? ??如何提升溝通能力 ? ? ? 幽默是一種智慧的藝術(shù)之一，千百年來(lái)，一直頗受人們的青睞。人們之所以青睞于幽默藝術(shù)，是因?yàn)槿藗兿矏?ài)笑，傳統(tǒng)意義上的笑，就意味著快樂(lè)和高興。那么在人際交往中，如何使用接近語(yǔ)言 ，利用幽默法來(lái)獲得好的溝通呢? ? ? ? 1.用富于情趣的語(yǔ)言接近 ? ? ? 當(dāng)你將一種語(yǔ)體的表達(dá)改變?yōu)榱硪环N完全不同的語(yǔ)體風(fēng)格來(lái)表達(dá)，會(huì)讓人忍俊不禁。用這樣一種方式來(lái)贊美別人，會(huì)使對(duì)方在輕松愉悅之中欣然接受。 ? ? ? 有一個(gè)男孩就是用這種新穎的贊美方式，射中了自己的白雪公主，并且娶其為妻。妻子幸福地訴說(shuō)他們的浪漫愛(ài)情:“當(dāng)我在一所*里做兼職的銀行出納員時(shí)，一個(gè)漂亮的小伙子幾乎每天都要到我 的窗口來(lái)。他不是存款就是取錢(qián)。直到他把一張紙條連同銀行存折一起交給我時(shí)，我才明白他是為了我才這樣做的。 ? ? ? ? ‘親愛(ài)的吉:我一直在儲(chǔ)蓄這個(gè)想法，期望能得到利息。如果周五有空，你能把自己存在電影院里我旁邊的那個(gè)座位上嗎?我把你可能已另有約會(huì)的猜測(cè)記在賬上了。如果真是這樣，我將取出我的 要求，把它安排在星期六。不論貼現(xiàn)率如何，做你的陪伴始終是十分愉快的。我想你不會(huì)認(rèn)為這要求太過(guò)分吧，以后來(lái)同你核對(duì)。真誠(chéng)的杰?！覠o(wú)法抵制這誘人、新穎的求愛(ài)方式?！? ?

? ? ? 小伙子沒(méi)有俗套地說(shuō)“你好漂亮”，而是頗為高明地說(shuō):“不論貼現(xiàn)率如何，做你的陪伴始終是十分愉快的。”他將對(duì)方的行業(yè)詞匯運(yùn)用于談情說(shuō)愛(ài)中，絕妙生動(dòng)地表達(dá)了他的贊意和愛(ài)戀。在交往中 巧妙地運(yùn)用這種富有情趣的幽默語(yǔ)言接近對(duì)方，會(huì)使你的溝通取得意想不到的效果。 ? ? ? 2.用善意的仿擬語(yǔ)言接近 ? ? ? 在人際交往中，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用仿擬語(yǔ)言可以更好地幫助你溝通與交際對(duì)象的情感;可以把原本很生硬、很單調(diào)的贊美化為生動(dòng)活潑、詼諧幽默的話語(yǔ)。 ? ? ? 在朋友聚會(huì)中，每個(gè)人都要自我介紹。一次，有個(gè)叫“秦國(guó)生”的高個(gè)小男孩也介紹了一下自己.他介紹完之后，是另一個(gè)女孩的自我介紹。女孩說(shuō):“本人自覺(jué)渺小，姓肖，名曉，只好拜托諸位多 加關(guān)照，特別是秦國(guó)生老兄，他堪稱元老級(jí)人物，因?yàn)樗哪昙o(jì)是。剛才仔細(xì)一算，他已經(jīng)2000多歲了。他是秦始皇并吞六國(guó)時(shí)出生的呀!” ? ? ? 她將秦國(guó)生仿擬成了“秦始皇并吞六國(guó)時(shí)出生”，也就是將現(xiàn)成的字詞及語(yǔ)句格式創(chuàng)造成新的字詞及語(yǔ)句格式;出人意料地把毫不相干的事扯在一起，內(nèi)容風(fēng)馬牛不相及，這就具有了幽默性，從而使 雙方的溝通變得輕松愉快。 ? ? ? 3.用尊敬的類比語(yǔ)言接近 ? ? ? 用類比幽默贊美他人，就是把兩種或兩種以上互不相干的，彼此之間沒(méi)有歷史的或約定俗成的聯(lián)系的事物放在一起對(duì)照比較，雖然顯得不倫不類，卻含有贊美之意。 ? ? ? 據(jù)說(shuō)，拿破侖在歌劇院里看歌劇，見(jiàn)另一個(gè)包廂里坐著*的作曲家羅西尼，就叫侍從請(qǐng)他過(guò)來(lái)。羅西尼趕緊來(lái)到拿破侖的包廂，跪下請(qǐng)罪道:“皇帝陛下，我沒(méi)有穿晚禮服來(lái)見(jiàn)您，請(qǐng)恕我大不敬。 ”拿破侖語(yǔ)出驚人:“我的朋友，在皇帝與皇帝之間，禮儀是不存在的!” ? ? ? 拿破侖將羅西尼也稱之為“皇帝”，并說(shuō):“在皇帝與皇帝之間是不存在禮儀的”。這句幽默之語(yǔ)，是對(duì)羅西尼極高的贊賞，以至于他有了“音樂(lè)皇帝”的尊稱。 ? ? ? 這種類比幽默，雙方差異性越大，不協(xié)調(diào)性越強(qiáng)，越容易造成耐人尋味的幽默意境。 ? ?了解更多?如何提升溝通能力相關(guān)文章，請(qǐng)點(diǎn)擊深圳新勵(lì)成口才培訓(xùn)學(xué)校查看。