心理學(xué)類考研里是選擇比較多的專業(yè)，想要多心理學(xué)方面的考研有更多的了解可以看下遼寧師范*心理學(xué)考研復(fù)試
1.考遼寧師范*心理學(xué)碩士有什么參考書目嗎?
考研就是按照心理學(xué)的書目就行普通心理學(xué):北京師范*出版社 彭聃齡華東師大出版社 葉奕乾以彭的為主,葉的為輔總共12章,個(gè)人覺(jué)得最重點(diǎn)的章節(jié)是人格,思維,記憶,次重點(diǎn)為注意,動(dòng)機(jī),情緒,能力,知覺(jué),*為語(yǔ)言,感覺(jué), 心理學(xué)總論和生理機(jī)制。實(shí)驗(yàn)心理學(xué):浙江教育出版社 楊治良上海教育出版社 鄧鑄(強(qiáng)烈推薦)北京師范*出版社 孟慶茂以楊治良老師的為主,鄧鑄老師的書強(qiáng)烈推薦看*,二,三,四,五章,鄧鑄老師的書寫的淺顯易懂,我很多難題都是在這本書上得到解答的。孟慶茂老師的*,二,四,五,六章看看。其實(shí)實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的書都差不多的,重在理解。還有后面的那些實(shí)驗(yàn),說(shuō)實(shí)話,我看都沒(méi)看,就算你看了,也不懂,因?yàn)榉浅５某橄蟆Ｔ僬f(shuō)也不怎么考,就算考的話也就考個(gè)一道選擇題。如果你去記那些什么視覺(jué)實(shí)驗(yàn),聽覺(jué)實(shí)驗(yàn)的話,一定會(huì)抑郁而終的。除了那些什么聽覺(jué)實(shí)驗(yàn),視覺(jué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的章節(jié)之外,都是重點(diǎn)章節(jié)。統(tǒng)計(jì)學(xué) :北京師范*出版社 張厚璨上?？茖W(xué)普及出版社 邵志芳我怕說(shuō)我不喜歡張厚璨老師的書被拍磚啊。雖然她的書被奉為經(jīng)典,但個(gè)人覺(jué)得寫的確實(shí)不怎么樣啊,而且里面有不少的錯(cuò)誤呢。不過(guò)張老師的書倒適合有一定統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的人看。因?yàn)樗呀y(tǒng)計(jì)的高度提的太高了,而且寫的太細(xì)好多人都覺(jué)得比數(shù)學(xué)還難。倒是邵志芳老師的書比較平易近人,邵老師的書是先建立一個(gè)統(tǒng)計(jì)的框架,然后再給你細(xì)節(jié)的知識(shí),也就是先整體后局部,而且會(huì)告訴你什么情況下用什么 樣的方法,一看就懂的。剛開始看張的書,看不懂,后來(lái)看邵的書一看就懂,然后再書看張的書,就覺(jué)得統(tǒng)計(jì),真的不難。相對(duì)于普心與教心的繁瑣來(lái)說(shuō),還算簡(jiǎn)單的呢。重點(diǎn)章節(jié)為方差分析,假設(shè)檢驗(yàn),參數(shù)估計(jì),抽樣分布,次重點(diǎn)為相關(guān)分析, 卡方分析,回歸分析。發(fā)展心理學(xué):人民教育出版社 林崇德華東師范*出版社 劉金花可以說(shuō)考綱是2本書的結(jié)合,這2本書都同等重要,都要看。建議先看劉金花老師的,她的講的比較有條理,有前后因果。林崇德老師的講的比較泛,如果沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)于兒童發(fā)展心理學(xué)的基礎(chǔ)的話,看林老師的書感覺(jué)記不住。重點(diǎn)章節(jié):心理發(fā)展的主要理論,嬰兒心理發(fā)展,幼兒心理發(fā)展,青少年心理發(fā)展,研究方法。次重點(diǎn)是童年期心理發(fā)展,心理發(fā)展的基本問(wèn)題,成年期心理發(fā)展教育心理學(xué) 北京師范*出版社 陳琦上海教育出版社 皮連生人民教育出版社 馮忠良教育心理學(xué)是我很頭疼的一門課。因?yàn)槊勘緯鴮懙亩疾灰粯?每本書都有自己的說(shuō)法,考試之前我看的是陳和馮的書,不過(guò)看完他們的書之后,做真題,發(fā)現(xiàn)好幾題在書中都沒(méi)有看見過(guò),不夠后來(lái)在準(zhǔn)備復(fù)試的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)至少3處知識(shí)點(diǎn)是在皮連生的這本書上的,所以我把皮連生的這本書放在了第二位,皮的書還是需要看看的。重點(diǎn)以陳的書,然后以皮的書為輔。馮的書看看學(xué)習(xí)遷移等重點(diǎn)章節(jié)。重點(diǎn)章節(jié):學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論,學(xué)習(xí)的遷移,學(xué)習(xí)的人本主義。次重點(diǎn)為學(xué)習(xí)的分類,學(xué)習(xí)的聯(lián)結(jié)理論,學(xué)習(xí)的建構(gòu)主義,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。其實(shí)教育心理學(xué)很多內(nèi)容和普通心理學(xué)比較相似的。心理與教育測(cè)量: 暨南*出版社 戴海崎測(cè)量一本書就夠了。而且這門課的筆記我也做的比較少。因?yàn)樗麑懙暮芫o湊,很容易懂,直接就按照書來(lái)背吧。重點(diǎn)章節(jié)為信度,效度,誤差,項(xiàng)目分析,測(cè)量的原理。次重點(diǎn)為常模,編制技術(shù)等。后面的那些測(cè)驗(yàn)的應(yīng)用只要記得這個(gè)測(cè)驗(yàn)屬于哪個(gè)測(cè)驗(yàn)類型就OK。
2.遼寧師范*心理學(xué)的研究生
我也是明年跨專業(yè)考遼師心理學(xué)的 不難考 因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校并不是特別出色 沒(méi)什么競(jìng)爭(zhēng) 如果你有能力 還是往好*走 遼師的教育與發(fā)展心理學(xué)比較好 還有博士點(diǎn) 每年心理系的三個(gè)方向各招12人 這些你都可以到他們學(xué)校的研究生網(wǎng)站上看 復(fù)試一般不刷人 也不難 一般都是三百二三十分就可以上 如果分高 可以讀公費(fèi)
通過(guò)考遼寧師范*心理學(xué)碩士有什么參考書目嗎?，遼寧師范*心理學(xué)的研究生??的講解希望對(duì)你有所幫助，有不明白的可以直接咨詢?cè)诰€客服