問:湘陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校怎么樣、好不好?
答:湘陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校坐落在風景秀麗的湘江之濱,縣城交通便利的冬茅路東側,是教育部授予的首批級重點職業(yè)學校之一。1998年被評為縣級"花園式學校",1999年被評為市級"園林式單位",2002年被為市級"綠色學校",
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2005年被評為省級"園林式單位"。目前綠化面積為63400平方米,覆蓋率達65%。
湘陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校師資力量
學校以"博學善導 敬崗愛生"為教風,師資力量雄厚,現有教職工275人,其中專任教師204人,本科及以上學歷的專任教師185人,特級教師2人,具有高級職稱的教師62人,市級以上專業(yè)帶頭人67人,雙師型教師137人,雙師型教師比例達到95.8%。特級教師張念軍是省內電子專業(yè)教學。湖南師大畢業(yè)的電子專業(yè)教師張勝波選送德國深造,學成返校。
湘陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校辦學特色
學校堅持對接市場,對接企業(yè),對接崗位需求,實行"訂單式"培養(yǎng),培養(yǎng)素質全面、技能過硬的技能型人才。為了進一步適應產業(yè)發(fā)展的需要,加強產教融合,深化校企合作,為企業(yè)培養(yǎng)合格技術人才,建立長期的人力資源供需協(xié)作關系,我校和三一重工股份有限公司、湖南省民鑫新材料股份有限公司經友好協(xié)商,擬定我校為"三一重工股份有限公司人才培養(yǎng)基地"、"湖南省民鑫新材料股份有限公司人才培養(yǎng)基地"和"湘陰縣職業(yè)中等專業(yè)學校實習實訓基地"并分別冠名辦班,即2個"三一重工班",1個" 民鑫班"。根據公司產業(yè)發(fā)展需要和用工計劃,設置招生專業(yè),確定聯合辦班人數,按合作企業(yè)職業(yè)崗位群的知識技能要求和準入條件制定并實施教學計劃,按需施教,為企業(yè)培養(yǎng)實用型技能人才。 我校是全縣一所畢業(yè)生既可以安置到企業(yè)就業(yè)又可以參加*對口升學考試進入高等院校就讀的學校。近年來,我校有近千名學生錄入湖南師大、湖南農大、北京科大等高等院校深造。每年本科上線人數均在60人以上,本?？粕暇€率。
湘陰縣職業(yè)中等專業(yè)學?；顒?/font>
一是我們發(fā)起了"我為學校添點綠"和"綠色地球征文"等活動。我們要求師生把辦公室、教室里的垃圾分類(主要分紙類和金屬類),賣給廢品站,然后拿賣得的錢美化辦公室、教室環(huán)境。我們讓師生自己種植花卉,綠化教室、辦公室環(huán)境。我們看見田徑場夏天雜草叢生,嚴重影響體育活動的狀況,我們組織師生撥雜草,從校園文化廣場移植草皮,然后又一棵棵移栽到田徑場上,如今的田徑場已有了大片平整的草坪。我們還讓每個班級認定了護綠點,加強學生的護綠責任感。為了美化、凈化校園,學生科、后勤科、學生會、團委把環(huán)境衛(wèi)生的保護作為一項重要工作來抓,建立了詳盡的保護環(huán)境計劃,責任區(qū)劃到班級,每天有人打掃、檢查,督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣,定期進行衛(wèi)生知識講座,尤其每年的新生入校,我們都要加強對他們進行環(huán)保衛(wèi)生知識的學習,對他們進行養(yǎng)成教育,幾年來,這種教育方式的效果是很明顯的,年年獲得上級主管*的好評。
二是興建工程,擴建綠地。學校校園的東北角,本是一個較為偏僻的地方,一到下雨天積水很高,平時學生很少涉足。我們重新平整,充分利用建起了一個 400 平方米,內有六十多種花木和一個溫蔭棚植物園,現在,它既上一學生晨讀、休閑的佳處,又是我們學校環(huán)境教育的基地,種植花卉、培植綠化苗木,都在里面進行。
三是清除陳積垃圾,整治下水道、廁所,還學校潔凈的空氣。學校的西北角,樹木成林,雜草、雜物繁多,有一個養(yǎng)豬場,當初興建養(yǎng)豬場,也是考慮創(chuàng)建一個生態(tài)食堂的試驗。學校利用食堂的蔬菜廢料、飯菜下腳去養(yǎng)豬,養(yǎng)豬場的肥料施向苗圃、校園樹木、植物園、小菜園。豬場的肥豬和小菜園的蔬菜再供食堂。
四是整治食堂、廁所和實驗室。食堂衛(wèi)生達標,今年上半年在這里召開了全縣學校食堂衛(wèi)生工作現場會。廁所也由專人負責,糞便與校外農戶掛鉤處理,保持干凈無臭味。實驗室的污水經處理后排入下水道。我們也對教室的降塵、校園的噪聲進行經常性的監(jiān)測。
