兒童的感覺統(tǒng)合能力存在一定差異性,這種能力差距導(dǎo)致孩子對信息的吸收程度不同,簡單舉例來說,同樣的課程和學(xué)習(xí)時間,孩子獲取知識的效率不同,因此有了學(xué)習(xí)成績的差別,從本質(zhì)來說,這些源于孩子感統(tǒng)能力的發(fā)展,可以通過專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練奠定基礎(chǔ),那么漢口哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練呢?這里為大家推薦武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)中口碑較好的優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練。
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)
武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)結(jié)合國內(nèi)兒童感覺統(tǒng)合、兒童心理學(xué)、兒童語言學(xué)等領(lǐng)域?qū)I(yè)人士多年的研究、實踐成果,從*兒童自身特色出發(fā),打造適合13歲以下兒童能力提升的系統(tǒng)課程。優(yōu)佳加多年來一直專注于感統(tǒng)訓(xùn)練的研究,并充分體現(xiàn)在課程的實施上,堅持每年升級課程體系,每半年更新一次訓(xùn)練教具,做到與時俱進(jìn),結(jié)合現(xiàn)代兒童感興趣的項目,提高感統(tǒng)訓(xùn)練的課程效果。
優(yōu)佳加感統(tǒng)課程介紹
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練課程會根據(jù)孩子感統(tǒng)測評的結(jié)果,推薦適合的訓(xùn)練課程并合理分班。感統(tǒng)訓(xùn)練課程分為能力提升課和一對一私人定制課,群體課大多是2對7的小班教學(xué)模式,按照年齡分為幼兒班、小童班、大童班,并根據(jù)孩子感統(tǒng)能力程度分為A、B、C,再細(xì)化分班,群體課適合感統(tǒng)能力正?；蜉p微感統(tǒng)失調(diào)的孩子,對于感統(tǒng)失調(diào)較為嚴(yán)重的孩子一般會推薦上一對一定制課程,幫助達(dá)到同齡兒童的能力水平,在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升能力。
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練效果
武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)目前已為超過15000名湖北(武漢)及周邊省市的兒童提供過專業(yè)的感統(tǒng)測評,為數(shù)千名兒童提供專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練課程,課程獲得諸多家長的好評,因此在華中地區(qū)都有較好的口碑,獲得行業(yè)內(nèi)外一致認(rèn)同,榮幸成為*教育協(xié)會"十二五"科研規(guī)劃課題的實踐基地。
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)位置
在優(yōu)佳加開設(shè)的直營分校中,位于漢口的有兩家,分別在江岸區(qū)香港路107號、香港路禾園兒童商業(yè)廣場,其他校區(qū)位置可通過"校區(qū)分布"欄目進(jìn)行了解,建議選擇就近的校區(qū)做免費感統(tǒng)測評和體驗課。
感統(tǒng)訓(xùn)練的目的是為了提升孩子的感統(tǒng)能力,在此基礎(chǔ)上提高各項綜合能力,讓孩子在生活、學(xué)習(xí)、甚至未來工作上都有更堅實的基礎(chǔ),優(yōu)佳加的教育理念正是堅守這一點,才能一直走在行業(yè)的前端,以上小編是對"漢口哪里有兒童感統(tǒng)訓(xùn)練"的建議,希望能對家長的選擇有所幫助。
