由于城市化對家庭環(huán)境造成的影響,孩子的活動空間和玩樂方式發(fā)生很大改變,經(jīng)常宅在家里玩電子產(chǎn)品、看電視成為了社會常態(tài),很多孩子的身體發(fā)育缺少足夠的"養(yǎng)分",主要體現(xiàn)在感覺統(tǒng)合能力失調(diào),因此感統(tǒng)訓(xùn)練已經(jīng)逐漸成為孩子培優(yōu)的主要課程之一,想在武漢選擇一家專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)需要多方對比,那么武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)排名怎么樣呢?
一家機構(gòu)好不好并不能完全通過排名來判定,排名并沒有比較科學(xué)的佐證,更多是依靠廣告宣傳,因此,想要選擇專業(yè)有效的感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)需要通過各項考察,通過對比才能找到適合孩子的機構(gòu),綜合多方面考察結(jié)果,下面為大家推薦武漢優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)。
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)多年以來一直堅持以感統(tǒng)訓(xùn)練為核心,區(qū)別于早教機構(gòu)的感統(tǒng)課,為孩子制定有針對性、目的性的訓(xùn)練方案,并根據(jù)訓(xùn)練效果定期進行調(diào)整,保持訓(xùn)練效率一直維持在比較穩(wěn)定的狀態(tài),因此優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練課程得到了較好的訓(xùn)練效果及較高的家長好評率,在武漢乃至湖北地區(qū)都有較高的*度,很多周邊城市的家長慕名前來帶孩子參加培訓(xùn)的情況也十分常見。
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)課程介紹
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練課程分為能力提升班和私人訂制班兩種,根據(jù)孩子感統(tǒng)測評的結(jié)果和年齡進行精細化分班,主要針對1-13歲的孩子,先按照年齡分為幼子班(1-3歲)、小童班(3-6歲)、大童班(6-13歲),再根據(jù)不同的能力程度分為A、B、C班級,充分尊重個人差異性,讓每個孩子都能安排到適合自己的班級。
課程以教具為載體,通過設(shè)定情景和游戲的方式,讓孩子對訓(xùn)練產(chǎn)生興趣,在活潑、積極的氛圍中進行訓(xùn)練,從而達到較好的能力提升效果,為將要上幼兒園、*的孩子打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的專注力、邏輯思維和語言表達能力等,有效提高學(xué)習(xí)效率,并塑造孩子良好的性格,做到全方面綜合發(fā)展。
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)師資介紹
優(yōu)佳加感統(tǒng)訓(xùn)練中心自成立以來一直處于快速發(fā)展的狀態(tài),師資團隊由課程教研、感統(tǒng)測評師和感統(tǒng)訓(xùn)練師組成,所謂術(shù)業(yè)有專攻,準(zhǔn)確的分工有利于將每個部分做到更好。
截止目前,優(yōu)佳加已擁有5位感統(tǒng)及兒童教育研究人員,20多位感統(tǒng)能力、注意力、語言能力等方面的高級測評師,和近100名感統(tǒng)訓(xùn)練師,每位老師都需要經(jīng)過嚴(yán)格的"三項入職標(biāo)準(zhǔn)、五項核心技能培訓(xùn) 、七項培訓(xùn)考核流程"方能上崗,并定期對教師進行等級考核,除了專業(yè)性,也十分重視老師的品德。
在選擇武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)時,除了通過網(wǎng)上搜索和對比APP口碑評價的方式,也可以選擇就近的校區(qū)進行實地考察,如優(yōu)佳加有提供免費的感統(tǒng)測評和體驗課,家長帶孩子來嘗試也不需要很*本,以上是對"武漢感統(tǒng)訓(xùn)練機構(gòu)排名怎么樣"的建議,希望有為家長帶來幫助。
