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總算明了小學(xué)三年級(jí)怎樣記英語(yǔ)單詞

日期:2019-09-07 11:08:56     瀏覽:579    來(lái)源:天才領(lǐng)路者
核心提示:想知道小學(xué)三年級(jí)怎樣記英語(yǔ)單詞?下面是小編搜集整理的巧記英語(yǔ)單詞方法的資料,歡迎查閱:?巧記英語(yǔ)單詞方法一?要想學(xué)習(xí)好英語(yǔ)掌握一定的詞匯量是必不可少的,正所謂單詞才是硬道理。要知道學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的最終目的是可以做到聽說(shuō)讀寫,但這些都是建立在掌

想知道**怎樣記英語(yǔ)單詞?下面是小編搜集整理的巧記英語(yǔ)單詞方法的資料,歡迎查閱: ?

巧記英語(yǔ)單詞方法一 ?

要想學(xué)習(xí)好英語(yǔ)掌握一定的詞匯量是必不可少的,正所謂單詞才是硬道理。要知道學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言的最終目的是可以做到聽說(shuō)讀寫,但這些都是建立在掌握一定的詞匯量之后才能去做的。單詞就像是磚塊,只有擁有足夠多的磚塊才可以建筑自己的城堡。

**怎樣記英語(yǔ)單詞

分析記憶單詞的錯(cuò)誤方法。把單詞當(dāng)作一串?dāng)?shù)字去背單詞。例如"a-p-p-l-e "蘋果、"b-e-d"床。首先這種方法沒(méi)有邏輯,寄一些簡(jiǎn)單的單詞是可以的。但是在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候不可能全是簡(jiǎn)答的單詞,要是遇到了長(zhǎng)的單詞這種方法基本是不可行的。 ?

拿到一個(gè)單詞后,開始抄寫直至記住單詞的拼寫順序。這個(gè)方法是比較的累,簡(jiǎn)單的單詞也許寫個(gè)兩三遍就會(huì)記住,但是隨著單詞長(zhǎng)度的增加抄寫單詞的次數(shù)、花費(fèi)的時(shí)間和經(jīng)歷都會(huì)增加。*只會(huì)讓你越來(lái)越累。而且兩個(gè)單詞非常像的時(shí)候跟容易被誤導(dǎo)就像quite和quiet,如果不仔細(xì)看犯錯(cuò)的可能還是很大的。 ?

按字母順序去背單詞。比如拿到一本字典你就開始背單詞了abandon、abnormal……用這種方法會(huì)出現(xiàn)這樣的問(wèn)題,也許你開始可以背的很好也很順利,但是背著背著你就忘了前面的單詞了,*會(huì)導(dǎo)致一本詞典前面A、B開頭的頁(yè)面還有所記錄,在往后翻幾頁(yè)跟新的一樣。這種方法太容易被人放棄,能努力堅(jiān)持下去的絕對(duì)是學(xué)霸啊。 ?

朗讀背書法。這種方法就是照著單詞念想必有些同學(xué)在*和高中的時(shí)候的英語(yǔ)早讀課常常接觸吧,可是容易出現(xiàn)的問(wèn)題就是讀著讀著就累了,*也記不住自己到底記住了哪些單詞,等到老師檢查的時(shí)候大腦一片空白這后果就不用我說(shuō)了吧,大家都懂的。 ?

巧記英語(yǔ)單詞方法二 ?

一、死記硬背法:“b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;b、r、o、w、n----褐色的、棕色的;……” ?

許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都有這樣的體會(huì),學(xué)英語(yǔ)難,背英語(yǔ)單詞是難上加難。面對(duì)海量的英語(yǔ)單詞,學(xué)習(xí)者日復(fù)一日,年復(fù)一年地投入了許多的時(shí)間和精力,但始終逃不掉背了忘,忘了再背,背了再忘的低級(jí)循環(huán)。 ?

造成這種局面的罪魁禍?zhǔn)拙褪菑V為人們采用的、效率低下的、而且又是耗時(shí)費(fèi)力的“死記硬背式”單詞記憶方法,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中,沒(méi)有人傻到要把成千上萬(wàn)個(gè)電話號(hào)碼死記硬背下來(lái)的地步,可是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,卻有不少人非要把由26個(gè)字母組成的成千上萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)字符死記硬背下來(lái)不可,這不能不說(shuō)是我們記憶英語(yǔ)單詞的*誤區(qū)。 ?

優(yōu)點(diǎn)是:不需要什么技巧,不需要費(fèi)腦筋想,只需要簡(jiǎn)單的重復(fù)、重復(fù)再重復(fù)就行了; ?

缺點(diǎn):很容易忘記,浪費(fèi)了大量的時(shí)間,也不能記住太多的單詞。 ?

二、發(fā)音記憶法:“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”使用讀音記憶,邊讀邊記,由于英語(yǔ)單詞是以表音為主的文字,所以當(dāng)我們掌握了一些必要的拼寫規(guī)律,可以按照語(yǔ)音刺激我們回憶大量英語(yǔ)單詞的含義。 ?

優(yōu)點(diǎn)是:有利于英語(yǔ)單詞語(yǔ)音的真培養(yǎng); ?

缺點(diǎn):背到*,可能會(huì)出現(xiàn)大量的英語(yǔ)單詞,見(jiàn)了后知道怎么讀,也認(rèn)識(shí),就是不知道這個(gè)英語(yǔ)單詞的漢語(yǔ)意思是什么了。 ?

三、一句話背單詞法:皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”。把一個(gè)英語(yǔ)單詞分成若干部份,然后把每一部分通過(guò)聯(lián)想賦予一定的意義,然后編成一個(gè)小故事進(jìn)行記憶。 ?

優(yōu)點(diǎn):可以在一定的程度上快速記憶英語(yǔ)單詞; ?

缺點(diǎn):不能深入理解英語(yǔ)單詞組成規(guī)律。 ?

巧記英語(yǔ)單詞方法三 ?

印象記憶法:把每個(gè)單詞當(dāng)做自己的好朋友來(lái)認(rèn)識(shí),就像你對(duì)每個(gè)人的*印象不同一樣,當(dāng)你*次見(jiàn)到一個(gè)單詞的時(shí)候也記住對(duì)它的*印象和心里的感覺(jué),下次在遇到他的時(shí)候會(huì)像這種感覺(jué)自然就可以記得它的意思了。如:我們可以把humour 想象為一個(gè)搞笑的小丑,他很幽默,就記住了這個(gè)詞。

諧音詞記憶法:我們可以利用某些英語(yǔ)和漢語(yǔ)相似的讀音來(lái)巧妙地記憶。如:ambulance —— 俺不能死,pest——拍死它。 ?

前綴,后綴記憶法:很多英語(yǔ)單詞是由我們以前認(rèn)識(shí)的單詞加了前綴或后綴演變而來(lái)的,對(duì)于這些單詞,我們只要記住前綴后綴所表達(dá)的含義,詞義就迎刃而解了。dis-:disadvantage,disagree。 ?

語(yǔ)境記憶法:這是我認(rèn)為最有效的方法, 這里的語(yǔ)境主要指在閱讀的過(guò)程中極易單詞。在平時(shí)閱讀時(shí),我們會(huì)遇到生詞,查閱含義之后我們會(huì)記住這個(gè)單詞出現(xiàn)的文章場(chǎng)景,當(dāng)我們下次再遇見(jiàn)他時(shí),首先會(huì)回憶在哪里見(jiàn)過(guò)它,回憶該場(chǎng)景,隨即詞義也就順理成章的出現(xiàn)在腦海,當(dāng)我們遇見(jiàn)單詞多次之后,就像見(jiàn)到老朋友一樣熟悉了(這個(gè)方法要求我們平時(shí)大量閱讀)。 ?

妙招:把生詞寄到一個(gè)小本子上,隨身攜帶,空閑時(shí)拿出來(lái)看看(注意記錄格式可以列英語(yǔ)一列漢語(yǔ),這樣就可以用一只手擋住英語(yǔ)或漢語(yǔ)來(lái)記憶另外一半),記住的單詞可以劃掉,遇到的生詞再繼續(xù)天道本子上,久而久之我們也可以被嚇大量單詞。 ?

巧記英語(yǔ)單詞方法四 ?

1 單詞分類記憶法:*英語(yǔ)課本中表示類別的單詞較多,記憶時(shí)通過(guò)分類比較,歸納整理,把所學(xué)內(nèi)容“梳成辮子”,使零亂的知識(shí)系統(tǒng)化,以突出其聯(lián)系性、條理性、完整性,印象會(huì)特別深,如數(shù)字、動(dòng)詞、食物、人體部位、星期、月份、動(dòng)物、衣服、家具電器、顏色、學(xué)習(xí)用品、交通工具、代詞、形容詞等,如動(dòng)物:cat,dog,bird,fish,等。 ?

2 同義詞記憶法:在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)歸納詞義相近的詞,記憶會(huì)特別牢固,不易出錯(cuò),如hear—listen;look—watch—see;desk—table等。 ?

3 反義詞記憶法:歸納意義相反的單詞,會(huì)提高記憶單詞的效率,如long—short,tall—short,dirty—clean等。 ?

4 同音異形字記憶法:將讀音相同但拼寫不同的單詞歸納一起,自己就會(huì)覺(jué)得易記并能在聽力考試中很好地區(qū)別出來(lái),如write—right,no—know,by—buy等。 ?

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