所以為了增加“詞匯量”，大多數(shù)學(xué)生都整日與詞匯書為伴，以至于對很多學(xué)生而言，“學(xué)英語”已經(jīng)和“背單詞”直接畫上了等號。下面一起來了解一下雅思怎么提升詞匯量。 ?

雅思怎么提升詞匯量 ?

1.用自己的話來描述 ?

雅思口語和寫作測試需要的一項關(guān)鍵技能是意譯，也就是用不同的單詞來解釋同一個含義。意譯讓描述更易懂。此外，意譯可以幫助我們談?wù)摶驅(qū)懴挛覀儽緛聿恢廊绾伪磉_(dá)的單詞。例如，當(dāng)你想說windshield<汽車擋風(fēng)玻璃>，但你不知道這個詞用英語怎么說。你可以用the car’s front window來解釋。 ?

2.廣泛和準(zhǔn)確的使用詞匯 ?

如果你想雅思考到7、8甚至9分，你就需要掌握如何用復(fù)雜的語言來進(jìn)行解釋、證明，或舉例論證。這是什么意思呢?當(dāng)談?wù)撈鹉硞€特定主題時，你得使用確切的英語單詞。 ?

3. 詞匯表 ?

詞匯表是考試中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞匯列表，最常在閱讀考試中出現(xiàn)。詞匯表可以幫助你理解文段含義。所以不要忘記留意這個部分。注意：本博客末尾有一個詞匯表。 ?

4.習(xí)慣用語 ?

習(xí)語是一種特殊表達(dá)方式，它的含義往往與單詞字面含義不同。例如，it’s raining cats and dogs. 比喻手法在英語中很常見。如果你想獲得更高的分?jǐn)?shù)，你需要掌握這些習(xí)語的含義。所以備考雅思的時候，記得重視習(xí)語的表達(dá)。 ?

5.復(fù)習(xí) ?

想達(dá)到雅思7分，至少需要1000+個小時的學(xué)習(xí)。在這1000+個小時里，掌握1000+個單詞是必須的。復(fù)習(xí)是學(xué)英語過程中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，所以反復(fù)翻閱舊筆記，試著使用你很久以前記下的單詞。非用即失! ?

6.使用考卷中的單詞 ?

不要這樣做。在寫作考試中復(fù)制考題中的單詞會讓你失去得高分的機會。很多考生喜歡復(fù)制考題中的單詞，因為不用動腦子。意譯，或者使用同義詞，用自己的話來表達(dá)。相信我，這么做你不會后悔。 ?

7.正確拼寫單詞 ?

不幸的是，雅思對拼寫出錯的考生并不友好。在閱讀、聽力和寫作考試中，英語手寫都是必須的。拼寫錯誤會讓你失分。但是你不用過分擔(dān)心英國、美國和加拿大英語拼寫的區(qū)別，無論那種拼寫方法都不會扣分。因此，在學(xué)習(xí)英語時，不要使用自動糾正拼寫軟件，專注于自己獨立正確拼寫英語單詞。 ?

8.正式用語 ?

要考到6分以上，你需要掌握英語非正式用語和正式用語之間的差異。在寫作考試的Task 1中尤為明顯。在G類考試的信件寫作中，當(dāng)你寫信給你的經(jīng)理或?qū)W校主任這樣的人時，必須使用正式用語;當(dāng)寫給朋友或家人的時候，你應(yīng)該用非正式用語來寫作。在口語考試中，自然表達(dá)就好。想象你正在和一個朋友談話的情況。所以，口語考試時，使用正式或非正式用語都可以。 ?

9.詞組搭配 ?

英語母語者常會使用詞組。有些單詞經(jīng)常搭配在一起使用。所以當(dāng)你準(zhǔn)備雅思考試的時候，請記得像英語母語人士一樣說英語，別忘記使用詞組搭配。 ?

10.同義詞 ?

具有相同或接近含義的詞被稱為同義詞。閱讀和聽力考試中常會出現(xiàn)同義詞匹配類試題。在口語和寫作考試中，如果你想獲得更高的分?jǐn)?shù)，你需要使用多用同義詞，而不是重復(fù)相同的單詞。 ?

雅思怎么提升閱讀詞匯量 ?

1.歸納同義詞 ?

雅思閱讀考察的本質(zhì)上同義替換，大多數(shù)的題目都可以通過“定位+選擇/照抄”的步驟來解決。要想快速、精準(zhǔn)定位，掌握題干與原文間的同義詞(組)非常重要。我們一般會建議考生在做完閱讀題目之后，自行歸納出文章中出現(xiàn)的同義替換詞，并與課堂上我們下發(fā)的“劍4-劍9同義替換詞”材料進(jìn)行比對，找出自己不熟悉的同義詞(組)，進(jìn)行摘抄、記憶。這一訓(xùn)練不僅可以幫助學(xué)生更好、更快地進(jìn)行閱讀部分地答題，還可以幫助其在寫作部分進(jìn)行詞匯升級與替換，提高寫作分?jǐn)?shù)。 ?

2.歸納形近詞 ?

形近詞的整理，可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)單詞背誦過程中掌握不牢的地方。如object/objective、exceptional/exceptionable等等。這些詞的歸納、記憶，可以避*生在閱讀過程中的不必要失分。 ?

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雅思提升詞匯量誤區(qū) ?

每次總是從A背到Z ?

同學(xué)們應(yīng)該明白這樣一個道理：如果我們每天機械的重復(fù)同樣一件事，我們很快就會失去做這件事的激情，背單詞也是一樣。每每拿到詞匯書，我們機械的翻開第* 頁，看到那個abandon, 我猜想很多人也很想放棄吧。為何不從書的中間或是*開始背呢?又或是按照使用單詞的順序來記憶單詞，比如說把單詞分類，今天背形容詞，比如形容人的，形 容物的，形容事的，明天背動詞，后天背名詞，這樣是把你的腦袋分區(qū)了，讓你知道哪些詞我在口語中用，哪些詞我在寫作中用，才不會像背單詞書一樣，是一團(tuán)漿 糊。 ?

背住的單詞就再也不看了 ?

根據(jù)記憶遺忘曲線，單詞背的越快，忘的也越快。想要記住，并且長時間的記住它，就得像交朋友一樣，平時多聯(lián)系。如果只是想找她幫忙才給她打電話，那你的希 望多半會落空。單詞同樣如此，今天背住了，不代表明天還會記住，等你下次要用它的時候，它就不理你了，你怎么想也想不起來，所以，背一個新單詞，至少要在 剛認(rèn)識它的3-5天多見見它，這樣才能培養(yǎng)出革命同志的感情。 ?

邊看邊寫記單詞 ?

這是同學(xué)們*的背單詞方法，心中默讀，鉛筆不停在紙上一遍一遍拼寫著，但是就算你本子上把這個詞兒都寫滿了，可能下次，只有它出現(xiàn)在閱讀中你知道是什么 意思，這個詞要怎么讀，要怎么用，和誰搭配，可能一概不知。你應(yīng)該遵循聽說讀寫這四個步驟，把這個詞分別放在這四塊中去運用。讀一次，聽一次，寫一次，再 說一次，效果一定比光看好。 ?

只在課本上背單詞 ?

興趣是好的老師，有時候背單詞可以扔掉單詞書，從自己感興趣的話題來背單詞，一定有好的收獲。 ?