當(dāng)孩子們做家庭作業(yè)或完成某件事時(shí)，他們總是不能集中注意力。邏輯思維非常混亂，即使在很短的時(shí)間內(nèi)，也沒(méi)有辦法按照老師和家長(zhǎng)的要求去做。這種注意力不集中或思維混亂的現(xiàn)象不僅會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)，而且會(huì)影響兒童的判斷，還會(huì)導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，兒童的邏輯思維不清楚有改進(jìn)的方法嗎？通過(guò)兒童學(xué)習(xí)編程的好處是什么，兒童學(xué)習(xí)編程的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？，從哪門(mén)課程開(kāi)始，孩子們開(kāi)始學(xué)習(xí)編程*？誰(shuí)知道贛州是否有學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程？這些要點(diǎn)可以詳細(xì)理解。

1.孩子學(xué)編程有什么好處？

1、加強(qiáng)兒童的邏輯思維能力；2、培養(yǎng)兒童的注意力和關(guān)懷；3、提高兒童的耐心；4、提高兒童的抽象思維能力；5、提高兒童整理信息的能力；6、提高兒童的國(guó)際溝通能力和競(jìng)爭(zhēng)力；7、讓兒童學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)合作和共同學(xué)習(xí)；8、培養(yǎng)兒童的空間思維能力；9、提高兒童解決問(wèn)題的能力。

2.兒童編程的優(yōu)缺點(diǎn)？

兒童學(xué)習(xí)編程的優(yōu)點(diǎn)是可以鍛煉兒童的思維邏輯能力。缺點(diǎn)是會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。延誤主課學(xué)習(xí)

3.什么課程最適合孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)編程？

兒童編程建議孩子上**后可以開(kāi)始，不要太早。Scratch：Python：C :但無(wú)論我們學(xué)習(xí)哪種編程語(yǔ)言，我們都應(yīng)該更加關(guān)注孩子的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過(guò)程和興趣。

4.誰(shuí)知道贛州有沒(méi)有學(xué)計(jì)算機(jī)編程的學(xué)校？

你想學(xué)計(jì)算機(jī)編程，這個(gè)技術(shù)很好，但你想學(xué)習(xí)這個(gè)技術(shù)你不能去這個(gè)小城市或職業(yè)高中或技術(shù)中學(xué)，你想去這些地方和學(xué)校不能培養(yǎng)編程技術(shù)人才你可以直接去編程人才聚集的城市，找到頂級(jí)的軟件開(kāi)發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

在提高邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。通過(guò)兒童學(xué)習(xí)編程的好處是什么，兒童學(xué)習(xí)編程的優(yōu)缺點(diǎn)是什么？，從哪門(mén)課程開(kāi)始，誰(shuí)知道贛州是否有學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的學(xué)校？你愿意和我們一起冷靜下來(lái)，科學(xué)地分析兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本上解決源頭問(wèn)題嗎？如有必要，請(qǐng)隨時(shí)聯(lián)系！