重慶*英語(yǔ)課程1對(duì)1輔導(dǎo)，對(duì)于*英語(yǔ)輔導(dǎo)接觸的人并不多，針對(duì)*英語(yǔ)輔導(dǎo)有些地區(qū)甚至沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，只能通過(guò)字面意思來(lái)了解，很多內(nèi)容其實(shí)不僅僅是字面意思，小編接下里通過(guò)英語(yǔ)閱讀能力的重要性，學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略的培養(yǎng)，不是學(xué)有的知識(shí)才能交流，您適合學(xué)英語(yǔ)嗎，學(xué)英語(yǔ)興趣很重要這幾個(gè)方面來(lái)給大家講解一下。

1.英語(yǔ)閱讀能力的重要性

英語(yǔ)是傳輸信息的重要工具之一。一個(gè)人英語(yǔ)閱讀能力的高低，往往決定了他吸收有用信息的數(shù)量和質(zhì)量。新課標(biāo)指出：“要達(dá)到這樣的目標(biāo)，沒(méi)有足夠的語(yǔ)言輸入量是不行的。”成功的英語(yǔ)教學(xué)要依賴大量的語(yǔ)言材料和語(yǔ)言實(shí)踐。在閱讀訓(xùn)練中，它可以幫助學(xué)生得到樂(lè)趣，獲取信息，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力，使學(xué)生養(yǎng)成良好的英語(yǔ)閱讀習(xí)慣，具有正確的閱讀技巧，擁有主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力和合作的精神，為終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。閱讀是鞏固和擴(kuò)大詞匯量的好方法。

2.學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略的培養(yǎng)

教師在閱讀教學(xué)中方法單一，并沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)當(dāng)具有的作用。一些教師不是把閱讀教學(xué)當(dāng)成一般課文教學(xué)，講解生詞，補(bǔ)充詞組，羅列搭配，逐句逐段分析，不厭其煩分析語(yǔ)法等，過(guò)分地重視了詞匯和語(yǔ)法教學(xué)，忽略閱讀訓(xùn)練，就是與其相反，把閱讀教學(xué)變?yōu)檎n外閱讀，解釋一下生詞，把生詞劃出來(lái)，對(duì)對(duì)答案。如此*的教學(xué)非但時(shí)間上得不到保證，而且擴(kuò)大閱讀量、提高閱讀能力也成了一句空話。

3.不是學(xué)有的知識(shí)才能交流

如果您要出國(guó)留學(xué)，不要只和您本國(guó)的學(xué)生呆在一起。 沒(méi)有人精通英語(yǔ)的所有知識(shí)點(diǎn)，不要認(rèn)為您必須先學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)才能開(kāi)始交流。 交流本身是學(xué)習(xí)的重要組成部分。 多考慮如何用不同的術(shù)語(yǔ)表達(dá)同一件事，這將使您的英語(yǔ)更加豐富和扎實(shí)。

重慶*英語(yǔ)課程1對(duì)1輔導(dǎo)

4.您適合學(xué)英語(yǔ)嗎

沒(méi)有不適合語(yǔ)言學(xué)習(xí)之類(lèi)的說(shuō)法。 如果您沒(méi)有獲得想要的學(xué)習(xí)效果，那不是因?yàn)槟贿m合學(xué)習(xí)語(yǔ)言，而是因?yàn)槟鷽](méi)有找到最適合您的方法。 選擇適合自己水平的學(xué)習(xí)材料，不要直接挑戰(zhàn)困難的材料，也不要使用過(guò)于簡(jiǎn)單的材料。 您應(yīng)該選擇一種對(duì)您來(lái)說(shuō)有點(diǎn)挑戰(zhàn)但不會(huì)讓您感到沮喪的材料。

5.學(xué)英語(yǔ)興趣很重要

享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，找到一些可以享受學(xué)習(xí)的方式，快樂(lè)時(shí)我們會(huì)更快地學(xué)習(xí)。 如果您在講話前感到緊張，請(qǐng)深呼吸兩次并冷靜下來(lái)。 當(dāng)人們放松時(shí)，他們的語(yǔ)言會(huì)好得多。 偶爾查看一下您很久以前使用的學(xué)習(xí)資料，您會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)它們是如此簡(jiǎn)單，以至于您會(huì)感到自信心。 學(xué)習(xí)英語(yǔ)沒(méi)有年齡限制，無(wú)論您多大年齡，多大年齡，您都可以開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，沒(méi)有任何區(qū)別。

不知道你對(duì)我的觀點(diǎn)英語(yǔ)閱讀能力的重要性，學(xué)生英語(yǔ)閱讀策略的培養(yǎng)，不是學(xué)有的知識(shí)才能交流，您適合學(xué)英語(yǔ)嗎，學(xué)英語(yǔ)興趣很重要認(rèn)可嗎？重慶*英語(yǔ)課程1對(duì)1輔導(dǎo)

尊重原創(chuàng)文章，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處與鏈接：http://bceiu.cn/news_show_2947000/，違者必究！