孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí)，總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂，那怕是短暫瞬間都沒有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)，也影響著孩子的判斷，還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎？通過在傲夢(mèng)學(xué)習(xí)青少兒編程是不是真的有用？，本人想學(xué)習(xí)編程，需要哪些入門書籍，零基礎(chǔ)想學(xué)編程難嗎???這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。

1.在傲夢(mèng)學(xué)習(xí)青少兒編程是不是真的有用？

傲夢(mèng)是一個(gè)專注于*5到18歲計(jì)算機(jī)編程素質(zhì)教育的在線教育機(jī)構(gòu)，把編程和其他*結(jié)合進(jìn)行跨*教學(xué)，并且可以因材施教地培養(yǎng)未來型人才。傲夢(mèng)研發(fā)了適合青少兒學(xué)習(xí)編程的在線一對(duì)一真人直播個(gè)性化教學(xué)的上課方式，把編程、數(shù)學(xué)、還有藝術(shù)相結(jié)合進(jìn)行跨*教學(xué)，讓每個(gè)孩子都可以非常直觀并且感興趣地學(xué)習(xí)較為抽象的知識(shí)。根據(jù)傲夢(mèng)官網(wǎng)統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)有來自*各地24座城市，共計(jì)有五千多名學(xué)員來傲夢(mèng)學(xué)習(xí)編程，累計(jì)上課的課時(shí)也是達(dá)到了50多萬小時(shí)。

2.本人想學(xué)習(xí)編程，需要哪些入門書籍

C語言、C++、或者java 具體怎樣學(xué)編程 :1.明確學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)編程對(duì)大多數(shù)IT業(yè)人員來說都是非常有用的。學(xué)編程，做一名編程人員，從個(gè)人角度講，可以解決在軟件使用中所遇到的問題，改進(jìn)現(xiàn)有軟件，可以為自己找到一份理想的工作添加重要得砝碼，有利于在求職道路上謀得一個(gè)好的職位;從*的角度，可以為*的軟件產(chǎn)業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，一名優(yōu)秀的程序員永遠(yuǎn)是被爭(zhēng)奪的對(duì)象。學(xué)習(xí)編程還能鍛煉思維，使我們的邏輯思維更加嚴(yán)密;能夠不斷享受到創(chuàng)新的樂趣，將一直有機(jī)會(huì)走在高科技的前沿，因?yàn)槌绦蛟O(shè)計(jì)本身是一種創(chuàng)造性的工作。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代給我們帶來了無限的機(jī)會(huì)，要想真正掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)，并在IT行業(yè)里干出一番事業(yè)來，有所作為，具有一定的編程能力是一個(gè)基本條件和要求。2.打好基礎(chǔ)學(xué)編程要具備一定的基礎(chǔ)，總結(jié)之有以下幾方面: (1)數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 從計(jì)算機(jī)發(fā)展和應(yīng)用的歷史來看計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)模型和體系結(jié)構(gòu)等都是有數(shù)學(xué)家提出的，最早的計(jì)算機(jī)也是為數(shù)值計(jì)算而設(shè)計(jì)的。因此，要學(xué)好計(jì)算機(jī)就要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，出學(xué)者有高中水平就差不多了。 (2)邏輯思維能力的培養(yǎng)學(xué)程序設(shè)計(jì)要有一定的邏輯思維能力，“邏思力”的培養(yǎng)要長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐鍛煉。要想成為一名優(yōu)秀的程序員，最重要的是掌握編程思想。要做到這一點(diǎn)必須在反復(fù)的實(shí)踐、觀察、分析、比較、總結(jié)中逐漸地積累。因此在學(xué)習(xí)編程過程中，我們不必等到什么都完全明白了才去動(dòng)手實(shí)踐，只要明白了大概，就要敢于自己動(dòng)手去體驗(yàn)。誰都有*次。有些問題只有通過實(shí)踐后才能明白，也只有實(shí)踐才能把老師和書上的知識(shí)變成自己的，高手都是這樣成材的。 (3)選擇一種合適的入門語言 面對(duì)各種各樣的語言，應(yīng)按什么樣的順序?qū)W呢?程序設(shè)計(jì)工具不外乎如下幾類: 1)本地開發(fā)應(yīng)用軟件開發(fā)的工具有:Visual Basic 、Delphi 、VC++ ( C++ Builder ) 等;數(shù)據(jù)庫開發(fā)工具有:Visual Foxpro 、Oracle Developer 、Power Builder 等。 2)跨平臺(tái)開發(fā)開發(fā)工具如 Java 等。 3)網(wǎng)絡(luò)開發(fā)對(duì)客戶端開發(fā)工具如:Java Script 等;對(duì)服務(wù)器開發(fā)工具如:PHP 、ASP 、JSP 、ISAPI 、NSAPI 、CGI 等。以上不同的環(huán)境下幾種開發(fā)工具中 VB 法簡(jiǎn)單并容易理解，界面設(shè)計(jì)是可設(shè)化的，易學(xué)、易用。選 VB 作為入門的方向?qū)Τ鰧W(xué)者是較為適合的。3. 注意理解一些重要概念一本程序設(shè)計(jì)的書看到的無非就是變量、函數(shù)、條件語句、循環(huán)語句等概念，但要真正能進(jìn)行編程應(yīng)用，需要深入理解這些概念，在理解的基礎(chǔ)上應(yīng)用，不要只簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)語法、結(jié)構(gòu)，而要吃透針對(duì)這些語法、結(jié)構(gòu)的應(yīng)用例子，做到舉一反三，觸類旁通。4.掌握編程思想學(xué)習(xí)一門語言或開發(fā)工具，語法結(jié)構(gòu)、功能調(diào)用是次要的，最主要是學(xué)習(xí)它的思想。例如學(xué)習(xí) VC 就要學(xué)習(xí) Windows 的內(nèi)在機(jī)理、什么是線程......;學(xué)習(xí) COM 就要知道 VTALBE 、類廠、接口、idl......，關(guān)鍵是學(xué)一種思想，有了思想，那么我們就可以觸類旁通。5.多實(shí)踐、多交流掌握編程思想必須在編程實(shí)際工作中去實(shí)踐和體會(huì)。編程起步階段要經(jīng)常自己動(dòng)手設(shè)計(jì)程序，具體設(shè)計(jì)時(shí)不要拘泥于固定的思維方式，遇到問題要多想幾種解決的方案。這就要多交流，各人的思維方式不同、角度各異，各有高招，通過交流可不斷吸收別人的長(zhǎng)處，豐富編程實(shí)踐，幫助自己提高水平。親自動(dòng)手進(jìn)行程序設(shè)計(jì)是創(chuàng)造性思維應(yīng)用的體現(xiàn)，也是培養(yǎng)邏輯思維的好方法。6.養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣編程入門不難，但入門后不斷學(xué)習(xí)是十分重要的，相對(duì)來說較為漫長(zhǎng)。在此期間要注意養(yǎng)成一些良好的編程習(xí)慣。編程風(fēng)格的好壞很大程度影響程序質(zhì)量。良好的編程風(fēng)格可以使程序結(jié)構(gòu)清晰合理，且使程序代碼便于維護(hù)。如代碼的縮進(jìn)編排、變量命令規(guī)則的一致性、代碼的注釋等。7.上網(wǎng)學(xué)編程在網(wǎng)上可以學(xué)到很多不同的編程思想、方法、經(jīng)驗(yàn)和技巧，有大量的工具和作品及相關(guān)的輔導(dǎo)材料供下載。例如網(wǎng)站“編程課堂”()主要以 VB 和 Delph;教學(xué)和交流為主，提供大量實(shí)用技巧;網(wǎng)站“現(xiàn)在時(shí)編程學(xué)園”()是專門介紹C、VC、VB、Delphi 等的綜合編程網(wǎng)站;網(wǎng)站“ VB 編程樂園 ”()提供內(nèi)容豐富而且實(shí)用的編程技術(shù)文章、精選控件、源代碼下載、計(jì)算機(jī)考試、相關(guān)軟件以及編程書籍推薦等等。8.加強(qiáng)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的再學(xué)習(xí)學(xué)編程是符合“理論→實(shí)踐→再理論→再實(shí)踐”的一個(gè)認(rèn)識(shí)過程。一開始要具有一定的計(jì)算機(jī)理論基礎(chǔ)知識(shí)，包括編程所需的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備了入門的條件，就可以開始編程的實(shí)踐，從實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)問題需要加強(qiáng)計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的再學(xué)習(xí)。程序人人皆可編，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)編到一定程度很難再提高的時(shí)候，就要回頭來學(xué)習(xí)一些計(jì)算機(jī)科學(xué)和數(shù)學(xué)基礎(chǔ)理論。學(xué)過之后，很多以前遇到的問題都會(huì)迎刃而解，使人有豁然開朗之感。因此在學(xué)習(xí)編程的過程中要不斷地針對(duì)應(yīng)用中的困惑和問題深入學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法、計(jì)算機(jī)原理、編譯原理、操作系統(tǒng)原理、軟件工程等計(jì)算機(jī)科學(xué)的理論基礎(chǔ)和數(shù)理邏輯、代數(shù)系統(tǒng)、圖論、離散數(shù)學(xué)等數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)知識(shí)。這樣經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)，再努力地實(shí)踐，編程水平一定會(huì)不斷提高到一個(gè)新高度。

3.零基礎(chǔ)想學(xué)編程難嗎?

做好任何事情，都需要一定的認(rèn)知基礎(chǔ)，比如學(xué)英文，要有對(duì)歐美文化的理解和興趣，在你學(xué)會(huì)枯燥的語法和單詞時(shí)，就不會(huì)忘記聯(lián)系場(chǎng)景，從西方思維去理解更加地道的說法。這些就是“元認(rèn)知”，基礎(chǔ)好的元認(rèn)知，他看什么都是充滿興趣的，你會(huì)以為他找到了合適的，其實(shí)他早已創(chuàng)建了元認(rèn)知，從理解中搭建城堡，到*也成了學(xué)的*的那個(gè)。萬事開頭難，不如多積累程序員的元認(rèn)知，讓你一開始就有一點(diǎn)點(diǎn)信心，比如對(duì)英文的理解，因?yàn)榇a都是英文字母打底，比如邏輯思考能力，你需要理解一個(gè)又一個(gè)規(guī)則，來包裝成模塊，一個(gè)大項(xiàng)目無非就是一個(gè)個(gè)小程序封裝起來的……JS語言能力，就是Web端3D可視化開發(fā)的元認(rèn)知。合理利用3D模型擴(kuò)展、場(chǎng)景搭建工具、技術(shù)文檔、案例等技術(shù)資源，降低學(xué)習(xí)的門檻~ThingJS 3D demo一點(diǎn)都不難~

在提升邏輯思維的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過在傲夢(mèng)學(xué)習(xí)青少兒編程是不是真的有用？，本人想學(xué)習(xí)編程，需要哪些入門書籍，零基礎(chǔ)想學(xué)編程難嗎???這幾點(diǎn)分析，您愿意和我們一起靜下心來，科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問題的根源嗎？智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎？有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦！