重慶九龍坡小孩編程培訓(xùn)中心，提醒我們要用知識來填充我們自己。重慶少兒編程很好的說明沒知識多可怕。Python的市場需求，學(xué)編程為打開編程之門，零基礎(chǔ)的如何學(xué)習(xí)少兒編程。

1.Python的市場需求

單單拿國內(nèi)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展的速度來說，Python在市場的需求是越來越大，在加上由于*經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛，國內(nèi)增加了無數(shù)的創(chuàng)業(yè)公司小團(tuán)隊(duì)，以及一些公司企業(yè)的擴(kuò)展與壯大，導(dǎo)致Python人才供不應(yīng)求。綜合所有形勢來看，計(jì)算機(jī)行業(yè)在未來的發(fā)展趨勢將會(huì)越來越火爆，市場對Python的需求也會(huì)越來越大。

2.學(xué)編程為打開編程之門

現(xiàn)在世界上大概有20多個(gè)*將編程納入學(xué)校的基礎(chǔ)課程，*已經(jīng)制定下一代人工智能發(fā)展計(jì)劃也陸續(xù)在中*階段推進(jìn)編程教育。編程學(xué)習(xí)低齡化，成為教育的新趨勢。作為網(wǎng)絡(luò)的原住民，電子產(chǎn)品對這些少年的日常生活產(chǎn)生了深刻的影響，學(xué)習(xí)編程不一定是拔苗助長。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的學(xué)習(xí)編程的實(shí)踐中，逐漸鍛煉孩子的邏輯思維能力、和創(chuàng)新能力等。

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3.零基礎(chǔ)的如何學(xué)習(xí)少兒編程

6歲應(yīng)該屬于教育啟蒙的年紀(jì)，對于孩子來說，其實(shí)并不存在零基礎(chǔ)還是非零基礎(chǔ)，因?yàn)椴徽摵⒆訉W(xué)什么，對他來說都屬于零基礎(chǔ)?；蛘呖梢赃@樣說，這個(gè)年齡的小孩子，學(xué)什么都不會(huì)晚。不僅僅是針對6歲兒童，對于整個(gè)*階段的孩子來說，他們的接受能力和學(xué)習(xí)能力都處于一個(gè)飛速成長的時(shí)間段。在這個(gè)時(shí)間段內(nèi)，哪怕孩子從最簡單的電腦操作開始學(xué)起，每周只要抽出兩個(gè)小時(shí)來，學(xué)完整個(gè)編程的基礎(chǔ)編程知識也只需要一年的時(shí)間。

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