云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校本科上線率、云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),云南高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校本科、文科和理科開班情況!高考補(bǔ)習(xí)招生辦熱線、招生條件、招生須知、報(bào)名時(shí)間、高考復(fù)讀學(xué)校(校園、住宿)環(huán)境、學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線,更多問題可以來電詳詢:137 6911 4917

老師是一條腿,自己的復(fù)習(xí)是另一條腿,兩條腿一起走路才走得穩(wěn);經(jīng)常失誤是因?yàn)槟悻F(xiàn)在實(shí)力還不夠,你的實(shí)力到了你還能那么容易失誤么?不可以輕易地向可憐巴巴的命運(yùn)妥協(xié),更不可以從此停止了向成功行進(jìn)的腳步,復(fù)讀的目的是考上自己理想的*,具體表現(xiàn)就是加強(qiáng)鞏固學(xué)習(xí)過程中被遺漏的知識(shí)點(diǎn)。

學(xué)校概況

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校:由云南師大附中老教師協(xié)會(huì)創(chuàng)立并一直辦學(xué)至今,基于老教師經(jīng)驗(yàn)和精神,一直致力于幫助孩子,幫助家庭,在歷年高考中幫助學(xué)子取得了優(yōu)異的成績,也是多年來昆明本地乃至全省值得信賴的學(xué)校。

學(xué)校于1992年經(jīng)昆明市五華區(qū)教育局正式批準(zhǔn)成立,是一所依托云南師大附中教育、教學(xué)、教研、管理、考試信息等資源的補(bǔ)習(xí)學(xué)校。

榮譽(yù)和認(rèn)可   

學(xué)校成立至今,得到上級(jí)教育主管*的大力支持和鼎力協(xié)助,我校在2001年被評(píng)為昆明市社會(huì)力量辦學(xué)二級(jí)一等學(xué)校,并多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)單位;2006年被評(píng)為"昆明市五華區(qū)民辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位";2010年我校成功當(dāng)選為"昆明市民辦教育協(xié)會(huì)屆會(huì)員單位";2014年我校被評(píng)為"昆明市民辦教育行業(yè)自律合格單位;2015年我校成功當(dāng)選為"昆明市民辦教育協(xié)會(huì)第二屆常務(wù)理事單位"。辦學(xué)20多年來,我校一貫堅(jiān)持"一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切〃的服務(wù)宗 旨,以"成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想"為目標(biāo),延承了云師大附中的教育教學(xué)理念,主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé) 任,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校也得到各方學(xué)子和家長的認(rèn)可和 信任,社會(huì)贊譽(yù)我校為"高補(bǔ)名?！āＭㄟ^師生們的共同努力與奮力拼搏,學(xué)校屢創(chuàng)佳績,譜寫了一次又一次輝煌;歷屆高考分?jǐn)?shù)人均增分超過86分,文科個(gè)人較高增分240分,理科個(gè)人較高增 分258分,藝體文化類個(gè)人增分較高增分155分,重點(diǎn)率一直攀升;先后培養(yǎng)了段兆文、杜萬里、鄧夢(mèng)華等清華、北*子。學(xué)校榮譽(yù)2001年被評(píng)為昆明市 社會(huì)力量辦學(xué)二級(jí)一等學(xué)校,并多次被評(píng)為市、區(qū)級(jí)先進(jìn)單位;2006年被評(píng)為"昆明市五華區(qū)民 辦非企業(yè)單位自律與誠信建設(shè)活動(dòng)先進(jìn)單位〃 ;2010年我校成功當(dāng)選為"昆明市民辦教育協(xié)會(huì)第 —屆會(huì)員單位‘’;2014年我校被評(píng)為"昆明市民辦教育行業(yè)自律合格單位〃2015年我校成功 當(dāng)選為"昆明市民辦教育協(xié)會(huì)第二屆常務(wù)理事單位〃。

師大老協(xié)的成績   

辦學(xué)20多年來,我校一貫堅(jiān)持"一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生的一切"的服務(wù)宗旨,以"成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想"為目標(biāo),延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源為社會(huì)提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。學(xué)校也得到各方學(xué)子和家長的認(rèn)可和信任,社會(huì)贊譽(yù)我校為"高補(bǔ)名校"。通過師生們的共同努力與奮力拼搏,學(xué)校屢創(chuàng)佳績,譜寫了一次又一次輝煌;歷屆高考分?jǐn)?shù)人均增分超過86分,文科個(gè)人高增分240分,理科個(gè)人高增分258分,藝體文化類個(gè)人增分高增分155分,重點(diǎn)率一直攀升;先后培養(yǎng)了段兆文、杜萬里、鄧夢(mèng)華等清華、北*子。

辦學(xué)特色

實(shí)施共性補(bǔ)習(xí)和個(gè)性化補(bǔ)習(xí)相結(jié)合的補(bǔ)習(xí)模式,對(duì)全體學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、思維能力和學(xué)習(xí)方法的同時(shí),為學(xué)生量身定制個(gè)性化補(bǔ)習(xí)方案,使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、心態(tài)、意志、毅力、身心健康、為人處世等方面都得到提升,終達(dá)到綜合素質(zhì)和綜合能力全面提高,低分進(jìn),高分出的目標(biāo)。

有一套科學(xué)、嚴(yán)密、有效的管理模式。實(shí)行制度管理與情感管理相結(jié)合,人性管理與人心管理相結(jié)合,共性管理與個(gè)性管理相結(jié)合,一般管理與特殊管理相結(jié)合,動(dòng)態(tài)管理與靜態(tài)管理相結(jié)合,定位管理和跟蹤管理相結(jié)合,統(tǒng)籌管理與抽查管理相結(jié)合,剛?cè)嵯酀?jì),嚴(yán)慈相濟(jì)。

有一套催人奮進(jìn)、激發(fā)學(xué)生實(shí)現(xiàn)"每天學(xué)習(xí)在目標(biāo)里、學(xué)習(xí)在計(jì)劃里、學(xué)習(xí)在思考里、學(xué)習(xí)在回憶里、學(xué)習(xí)在動(dòng)筆里、學(xué)習(xí)在激情里"的措施和方法。