新托?？荚嚶犃毩暦椒ㄅc步驟

托福聽力不但考察考生“聽”的能力，還要考察“寫”的能力。很多學生反映聽到的單詞不是原詞，或者是聽寫完了也不知道自己寫的是什么意思。其實這都是很正常的現(xiàn)象，練習托福聽力都有這個過程，關鍵的是，你要先練“聽寫”，再練“聽懂”。 　　為什么聽出來的單詞與原來的單詞不一樣呢? 　　究竟是我錯了，還是單詞錯了呢?答案顯而易見，就是你錯了。因為我們經(jīng)常誤認為我們把所有單詞全都背過了，就自然知道這些單詞怎么發(fā)音了，或者說我們聽過每一個單詞的發(fā)音之后，自然在做聽力的時候，就能聽懂這些單詞了，其實這都是幻覺，典型的例子就是北京有句話很出名“你吃了么?”，大家只要聽過就會發(fā)現(xiàn)，其實這里面“吃”這個字的發(fā)音為清晰，但是這里的“你”和“了么”其實都是發(fā)音很輕，我們幾乎都聽不見。這就說明，其實聽寫是在做什么?聽寫就是要發(fā)現(xiàn)英語單詞在句子里面到底是怎樣發(fā)音的，也就是要知道類似于A and B在發(fā)音的時候，其實經(jīng)常發(fā)的是A an B，換句話說，我們聽寫，目的就是要知道所有的單詞在句子里真正的發(fā)音是怎樣的，這也就是聽寫的目的。 　　很多考友都說在做聽寫的時候，經(jīng)常是半句半句的聽寫，經(jīng)常感覺自己聽的聽力材料，哪怕聽寫完了也是不知道是什么意思。 　　其實這是很正常的現(xiàn)象，我們做聽寫的另外一個目的，就是要能適應英語的語速，換句話說也就是要快速的識別出所聽到的所有的單詞。但是這僅僅是我們做的*步，其實我們應該知道，在真正考試的時候，我們每一個人的精力全都是有限的，如果我們花很多的精力，用于思考我們聽到的每一個單詞到底是哪個單詞，那么自然就沒有時間或者說精力，來思考這句話到底是什么意思。 　　換句話說，我們聽寫的過程，就是要將我們對于每一個單詞的反應速度無限提高，然后當我們在思考每一個單詞到底是什么意思的時候，我們所花費的精力，就會無線趨近于0，這樣我們就會有非常多的時間和精力去思考這句話是什么意思，此時我們自然就聽懂了。換句話說，在聽寫的過程中，只要你發(fā)現(xiàn)你的聽寫的正確率是在一步一個腳印的提升，那么，你的路就是完全正確的。換句話說，隨著你聽力水平的提升，你會發(fā)現(xiàn)你慢慢的可以有越來越多的精力和時間用在思考每一句話是什么意思，這個時候你自然就聽懂了。 　　練習托福聽力，聽寫到聽懂是個必經(jīng)的過程，當你的聽寫正確率越來越高，你聽懂的范圍也就越來越大。只要堅持練習，效果就會有的。所以，想提高托福聽力，先練聽寫吧！ 　　更多關注：廣州英語培訓學校 英語培訓