在校生考研還是在職考研，都需要了解青海民族法學(xué)碩士

1.青海民族*法學(xué)研究生怎樣?

 青海民族*法是適應(yīng)我國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)法學(xué)專門人才的需要而成立的，1982年開(kāi)始招生，1983年建系，2005年更名為法。為省級(jí)重點(diǎn)*和碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)*，現(xiàn)有民商法學(xué)、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、法學(xué)理論、環(huán)境與資源保護(hù)法學(xué)、刑法學(xué)、訴訟法學(xué)、憲法與行政法學(xué)、法律史、民族法等9個(gè)碩士點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位法律碩士（JM），成為集研究生、本科生和成人教育（政法干警招錄改革試點(diǎn)班）等多層次教學(xué)的優(yōu)勢(shì)*，是青海省培養(yǎng)法學(xué)高級(jí)專門人才的重要基地。辦學(xué)30年來(lái)，已培養(yǎng)和輸送了近2600名本?？茖W(xué)生、研究生和上千名成人學(xué)員，畢業(yè)生遍及*各地，大多已成為公檢法司機(jī)關(guān)、律師界的骨干和中堅(jiān)力量。 近年來(lái)，法堅(jiān)持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、突出重點(diǎn)、內(nèi)涵發(fā)展、保持優(yōu)勢(shì)”的*發(fā)展思路，堅(jiān)持教學(xué)與科研緊密結(jié)合，理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)有機(jī)統(tǒng)一，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)，取得了一系列在省內(nèi)外有重要影響的教*研成果。法現(xiàn)設(shè)有民商法學(xué)等7個(gè)教研室、*法官青海分院、青海省法學(xué)研究所、青海民族*法律碩士教育中心、青海民族*法律援助中心、法律診所、司法技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、模擬法庭等教*研和服務(wù)機(jī)構(gòu)，圖書資料室有專業(yè)書籍1萬(wàn)余冊(cè)，各種學(xué)術(shù)刊物50余種，在全省公檢法司系統(tǒng)和律師事務(wù)所建立社會(huì)實(shí)踐基地20余個(gè)。 　　法現(xiàn)有專任教師23人，其中教授9人，副教授11人，講師3人；具有博士學(xué)位的4人，碩士學(xué)位的16人，分別畢業(yè)于日本中京*、*人民*、*政法*、武漢*、中南財(cái)經(jīng)政法*、西南政法*、青海民族*等10余所*。另外，西北政法*校長(zhǎng)賈宇、北京理工*法院長(zhǎng)謝暉等20名省內(nèi)外*法學(xué)專家為法客座教授和兼職教授。 　　法正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，建立了教師論文競(jìng)賽、成果獎(jiǎng)勵(lì)、“以文入會(huì)”參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等激勵(lì)措施，形成了圍繞教學(xué)搞科研，以科研帶動(dòng)教學(xué)的良好機(jī)制，在法學(xué)基礎(chǔ)理論研究、司法實(shí)踐研究和教學(xué)研究方面取得了一系列成果，尤其在少數(shù)民族習(xí)慣法研究、青藏高原環(huán)境保護(hù)立法研究、西部法文化研究方面獨(dú)具特色，有多項(xiàng)成果問(wèn)世，在省內(nèi)外法學(xué)界的學(xué)術(shù)地位進(jìn)一步提高。近年來(lái)，全院教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文450多篇，出版專著（教材）10余部，并有多項(xiàng)科研成果獲省部級(jí)獎(jiǎng) 。其中王作全教授主編的《商法學(xué)》教材獲青海省第六屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，青海省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，并榮列為*“十一五”規(guī)劃統(tǒng)編教材。目前全院教師共承擔(dān)*社科規(guī)劃課題11項(xiàng)，教育部課題5項(xiàng)，司法部課題4項(xiàng)，*民委課題3項(xiàng)，青海省社科規(guī)劃辦課題9項(xiàng)，省教育廳課題3項(xiàng)，省法學(xué)會(huì)課題15項(xiàng)。 　　法十分重視對(duì)外學(xué)術(shù)交流，先后邀請(qǐng)了日本國(guó)北海道*法、早稻田*法、一橋*法、香港城市*法、*人大法、山東*法、中南財(cái)經(jīng)政法*、*行政、暨南*法等國(guó)內(nèi)外**的法學(xué)專家來(lái)校講學(xué)，與*十幾所*法建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。近年來(lái)，主辦、承辦國(guó)際和*性高層次學(xué)術(shù)會(huì)議和年會(huì)10余次。?！　》ìF(xiàn)有各類碩士研究生450余名，本科生410余名，在人才培養(yǎng)上，按照強(qiáng)化基礎(chǔ)、加強(qiáng)實(shí)踐、重視科研、鼓勵(lì)創(chuàng)造的要求，加強(qiáng)公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課教學(xué)，同時(shí)根據(jù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)生志愿，設(shè)立民商法學(xué)、刑事法學(xué)、西部法制三個(gè)模塊以拓展學(xué)生素質(zhì)，并鼓勵(lì)學(xué)生跨*跨專業(yè)修讀副修課、攻讀雙學(xué)位、碩士研究生和博士研究生。近年來(lái)，法學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)良率逐年提高，學(xué)生中通過(guò)*司法統(tǒng)一考試，取得雙學(xué)位、考取碩士研究生和博士研究生的人數(shù)逐年增多。2004年以來(lái)先后有70多名學(xué)生被青海省委組織部選拔為全省優(yōu)秀*生。

2.青海民族*法

quan guo pai 90 ming

3.青海民族好嗎?

青海民族創(chuàng)建于1949年12月，是青海建立最早的高校和*建校最早的民族院校，也是*首批具有碩士學(xué)位授予權(quán)的高校。其前身為1949年12月成立的“青海省青年干部訓(xùn)練班”，1950年以后先后改為“青海省人民公學(xué)”、“青海省民族公學(xué)”，1956年9月經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)正式定名為“青海民族”，2000年11月經(jīng)青海省委、省*決定，青海師范高等?？茖W(xué)校實(shí)質(zhì)性整合到青海民族。2003年，學(xué)校順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估。 建校58年來(lái)，經(jīng)過(guò)幾代人的奮斗，青海民族逐步形成了較為完備的人才培養(yǎng)體系，現(xiàn)設(shè)有15個(gè)、4個(gè)直屬教學(xué)系部，*專業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué)、理學(xué)、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、歷史學(xué)、醫(yī)學(xué)、工學(xué)等*門類。藏學(xué)專業(yè)與中央民族*聯(lián)合培養(yǎng)博士生。擁有全省*的碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)*、24個(gè)二級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、3個(gè)專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)和47個(gè)本科專業(yè)，有8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)*、6個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和8個(gè)省部共建實(shí)驗(yàn)室，有1門*精品課程、31門省級(jí)精品課程和省級(jí)重點(diǎn)課程，擁有民族研究所、青海省法學(xué)研究所、青海省旅游文化研究所、青海省格薩爾史詩(shī)研究所、青海省應(yīng)用數(shù)學(xué)研究所、青海省青藏高原生態(tài)環(huán)境研究所 青海省語(yǔ)言與民俗研究所、青海省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心等8個(gè)省級(jí)科研機(jī)構(gòu)和藏學(xué)研究中心 、青海企業(yè)管理咨詢中心、人力資源管理研究所 、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與工程研究所、青海資源化學(xué)研究所、中藏藥研究所 、民族藝術(shù)研究所、青海蒙古文化研究中心、英語(yǔ)應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)研究中心、青海土族研究中心 、青海撒拉族研究中心 、青海民族民間文化搶救中心、民族傳統(tǒng)體育研究與培訓(xùn)中心 、*生思想政治教育研究中心 、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（ EDA）研究所等 15個(gè)校級(jí)科研機(jī)構(gòu)。目前共有來(lái)自*29個(gè)省區(qū)的漢、藏、回、土、撒拉、蒙古等36個(gè)民族的學(xué)生9903名在校學(xué)習(xí)，其中碩士研究生780名。截止2007年，學(xué)校已為*培養(yǎng)了近6萬(wàn)名各民族合格人才。 青海民族一貫重視師資隊(duì)伍建設(shè)，擁有一批治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、德高學(xué)富的教授和一批富于創(chuàng)新精神的中青年*帶頭人、學(xué)術(shù)骨干。全校有1220名教職工，其中專任教師716人，*教學(xué)名師1名、享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家14名、省級(jí)專家3名、博士生導(dǎo)師2名、*高校優(yōu)秀青年教師2名，入選*“百千萬(wàn)人才工程”教師1名，教授、研究員120名，副教授、副研究員288名，全校教師中具有博士、碩士學(xué)位的教師(含在讀)352人，占專任教師總數(shù)的50%。 目前，學(xué)校共承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目140項(xiàng)，其中*、省部級(jí)項(xiàng)目110項(xiàng)，在研科研經(jīng)費(fèi)1116萬(wàn)元。近5年以來(lái)，全校教師共發(fā)表論文3500多篇，出版著作、教材84部，共獲得*、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)63項(xiàng)。 青海民族占地面積1100畝，建筑面積41萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2億元，其中教*研儀器設(shè)備總值5504萬(wàn)元；圖書資料110萬(wàn)余冊(cè)，其中有關(guān)少數(shù)民族研究方面的圖書20萬(wàn)冊(cè)，少數(shù)民族文字圖書2萬(wàn)余冊(cè)，藏文大藏經(jīng)1667函；編輯出版《青 海民族學(xué)報(bào)》（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版、綜合教育科學(xué)版、藏文版）和《青海民族研究》等4種國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的學(xué)術(shù)性期刊。 青海民族積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，近五年來(lái)先后派出400多人到國(guó)內(nèi)外**進(jìn)修、攻讀學(xué)位、講學(xué)、合作研究，聘請(qǐng)近100名國(guó)內(nèi)外*專家作為客座教授、特邀研究員來(lái)校任教、講學(xué)。青海民族與德國(guó)德累斯頓工業(yè)*、日本南山*、法國(guó)歐亞高等管理等國(guó)外*簽有合作交流協(xié)議。青海民族是教育部批準(zhǔn)的外國(guó)留學(xué)生定點(diǎn)教育單位，先后吸引了20多個(gè)*的留學(xué)生2000多人來(lái)院學(xué)習(xí)交流，已成為青海民族教育、民族工作、民族關(guān)系的縮影和青海省對(duì)外開(kāi)放、文化交流的重要窗口。 目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，積極推進(jìn)的改革、建設(shè)與發(fā)展，為增強(qiáng)綜合辦學(xué)實(shí)力，把學(xué)校建成文、理、法、經(jīng)、管、史、工、醫(yī)等*兼容，省內(nèi)一流，重點(diǎn)優(yōu)勢(shì)*在國(guó)內(nèi)外具有重要影響的綜合性民族*而努力奮斗.

4.青海民族校長(zhǎng)叫什么名字?

姓名：王作全 專業(yè)領(lǐng)域：教育 性別：男 職務(wù)：院長(zhǎng) 籍貫：甘肅 畢業(yè)院校專：青海民族屬 地區(qū)： 供職機(jī)構(gòu)：青海民族 出生年月：1957年11月 學(xué)歷： 研究生 王作全 男，藏族，甘肅省民樂(lè)縣人，生于1957年11月，1982年畢業(yè)于青海民族。中共黨員，研究生學(xué)歷，法學(xué)博士，法學(xué)教授，研究生導(dǎo)師，國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，現(xiàn)任青海民族黨委副書記、院長(zhǎng)。

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