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廣安學(xué)少兒編程到底好不好,核桃編程好不好?少兒編程幾適幾歲的孩子?

日期:2022-03-10 13:16:19     瀏覽:288    來(lái)源:成都童程童美
核心提示:孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂,那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí),也影響著孩子的判斷,

孩子在做作業(yè)或是完成某一件事情時(shí),總是不能集中注意力。邏輯思維很混亂,那怕是短暫瞬間都沒(méi)有辦法按照老師跟父母的要求做。在這種注意力不集中或者思維混亂的現(xiàn)象不僅僅會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí),也影響著孩子的判斷,還導(dǎo)致了不良的學(xué)習(xí)態(tài)度,孩子邏輯思維不清晰有改善的辦法嗎?通過(guò)孩子學(xué)編程到底好不好,少兒編程到底學(xué)的是什么內(nèi)容?,核桃編程好不好?少兒編程幾適幾歲的孩子???這幾點(diǎn)可以詳細(xì)了解下。

1.孩子學(xué)編程到底好不好

謝邀,魔法字節(jié)少兒編程為您解答。孩子學(xué)編程到底好不好?首先家長(zhǎng)應(yīng)該了解,孩子學(xué)編程是為了什么?孩子學(xué)編程對(duì)孩子的將來(lái)有什么影響?不知道家長(zhǎng)對(duì)最近幾年*對(duì)人工智能的政策支持是否了解?2015年,教育部在《關(guān)于“十三五”期間全面深入推進(jìn)教育信息化工作的指導(dǎo)意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)》中,提出“探索STEAM教育、創(chuàng)客教育等新教育模式”。編程教育首次以政策形式出現(xiàn)在公眾視野。2021年,國(guó)務(wù)院出臺(tái)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,指出實(shí)施全民智能教育項(xiàng)目,在中*階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育。此外,在《浙江省深化高??荚囌猩贫染C合改革試點(diǎn)方案》中,更是明確將信息技術(shù)*(含編程)納入高中生的必*目,并且以*紙筆閉卷測(cè)試的方式納入高中階段的考查。上面是截取的幾個(gè)對(duì)人工智能的發(fā)展支持??梢钥闯觯谡呱?是非常支持人工智能發(fā)展的。其次孩子不是為了學(xué)編程而學(xué)編程,孩子學(xué)編程更多的是鍛煉孩子的邏輯創(chuàng)意思維和動(dòng)手能力,在低年齡段的孩子接觸的更多是圖形化編程。高年齡段的孩子才接觸更多的是代碼編程,如果孩子對(duì)編程不感興趣的話,那編程學(xué)習(xí)將會(huì)非??菰锏?。還有一個(gè)原因讓家長(zhǎng)學(xué)編程就是孩子可以參加信息學(xué)競(jìng)賽,這個(gè)對(duì)孩子*或者高考擇校都非常有幫助的,如果再信息學(xué)競(jìng)賽中獲得一定名次,那*選擇重點(diǎn)班或者高考降分及特長(zhǎng)生錄取都有一定的政策傾斜的,非常有優(yōu)勢(shì)。以上是魔法字節(jié)少兒編程的回答,如果對(duì)您有所幫助的話,希望可以采納一下。謝謝。

2.少兒編程到底學(xué)的是什么內(nèi)容?

編程主要學(xué)的是邏輯和算法,少兒編程中更重要的是學(xué)習(xí)邏輯,只有少部分為了NOI(信息奧林匹克)的孩子要重點(diǎn)學(xué)習(xí)算法。少兒編程入門(mén)用的是scratch,美國(guó)麻省理工*開(kāi)發(fā)的一款積木式編程軟件,可以用于和機(jī)器人進(jìn)行交互;到了比較高年級(jí)的階段,就會(huì)開(kāi)始學(xué)習(xí)python,使用python可以在未來(lái)從事大數(shù)據(jù)處理,AI研究等方向;而為了更好的入學(xué)的孩子會(huì)學(xué)習(xí)C++,C++是底層編程語(yǔ)言,可以控制機(jī)器人,比如現(xiàn)在緊張的芯片,除了電路就是使用C++進(jìn)行注入。由此可見(jiàn),無(wú)論是python還是C++,都是未來(lái)極佳的出路和選擇。這也是少兒編程和數(shù)奧不同的地方。有漁編程希望能幫助到你~~

3.核桃編程好不好?少兒編程幾適幾歲的孩子?

隨著*對(duì)少兒編程的越來(lái)越重視,教育部出臺(tái)了相關(guān)政策。少兒編程選擇哪里,這成了家長(zhǎng)們選擇的少兒編程的一個(gè)難題。綜合比較下來(lái),個(gè)人對(duì)核桃編程這里還是蠻看好的,無(wú)論是課程安排還是教學(xué)方面都好。

在提升邏輯思維的道路上,我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考并實(shí)踐。通過(guò)孩子學(xué)編程到底好不好,少兒編程到底學(xué)的是什么內(nèi)容?,核桃編程好不好?少兒編程幾適幾歲的孩子???這幾點(diǎn)分析,您愿意和我們一起靜下心來(lái),科學(xué)地分析孩子學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎?智慧地幫助孩子從根本解決源頭嗎?有需要可以隨時(shí)歡迎聯(lián)系哦!

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 嚴(yán)**評(píng)價(jià):在和孩子逛街的時(shí)候看到童程童美萬(wàn)象城這個(gè)校區(qū)在搞活動(dòng),各種機(jī)器人一下子就吸引了孩子的注意力,試聽(tīng)了一節(jié)課之后我也覺(jué)得不錯(cuò),就報(bào)了名?,F(xiàn)在已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)快半年了,各個(gè)方面都很不錯(cuò),會(huì)讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    手機(jī)號(hào)碼: 131****8904   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 未**評(píng)價(jià):孩子很喜歡,老師認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    手機(jī)號(hào)碼: 177****7265   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 雷**評(píng)價(jià):孩子比較喜歡,畢竟是興趣所在,主動(dòng)要求學(xué)習(xí)的
    手機(jī)號(hào)碼: 152****4903   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 未**評(píng)價(jià):我孩子從小就對(duì)編程很感興趣,然后聽(tīng)朋友推薦成都童程童美少兒編程課不錯(cuò),就帶著孩子來(lái)這里先試聽(tīng)了一下,發(fā)現(xiàn)這里的老師講的還挺細(xì)致的,總體感覺(jué)蠻好的。
    手機(jī)號(hào)碼: 136****3313   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 未**評(píng)價(jià):成都童程童美我們家長(zhǎng)還是聽(tīng)過(guò)一些的,果然編程語(yǔ)言學(xué)習(xí)還是要從娃娃抓起,這樣對(duì)孩子未來(lái)的發(fā)展也是比較有好處的。孩子學(xué)習(xí)的也是費(fèi)非常有興趣的。
    手機(jī)號(hào)碼: 184****4577   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 李**評(píng)價(jià):孩子從小就喜歡玩電腦,就想給孩子報(bào)個(gè)編程班,把愛(ài)好變成一種特長(zhǎng),也是不錯(cuò)的選擇,早就聽(tīng)說(shuō)成都童程童美的編程課程效果不錯(cuò),孩子在這里學(xué)了一段時(shí)間以后,真的對(duì)編程有很濃厚的興趣,孩子非常喜歡老師的教學(xué),努力學(xué)習(xí)吧!
    手機(jī)號(hào)碼: 134****5119   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 陳**評(píng)價(jià):孩子自從在成都童程童美學(xué)習(xí)了機(jī)器人編程課程,感覺(jué)現(xiàn)在孩子的綜合能力都得到了提升,尤其是邏輯思維能力,對(duì)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)影響都是非常大的。謝謝童程童美的老師,希望孩子未來(lái)還會(huì)有更大的收獲。
    手機(jī)號(hào)碼: 138****5594   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30
  • 鄧**評(píng)價(jià):孩子還小,能夠培養(yǎng)一個(gè)興趣是非常重要的。了解了成都童程童美的樂(lè)高創(chuàng)意課程之后,覺(jué)得很有意思,就給孩子報(bào)了,教具也是特別好玩,顏色鮮亮,能夠吸引孩子學(xué)習(xí)。老師們也是非常貼心,教具都是經(jīng)過(guò)檢查,非常安全的。
    手機(jī)號(hào)碼: 139****9024   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-30

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