北京排名日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)中心排行榜，想要了解北京日語(yǔ)培訓(xùn)。就看下這些知識(shí)，日本讀研的意義大不大，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，學(xué)會(huì)日語(yǔ)在工作中有什么幫助？，日語(yǔ)發(fā)音的元音，日語(yǔ)怎么入門(mén)，自學(xué)日語(yǔ)靠譜嗎，高三學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎。

1.日本讀研的意義大不大

在談?wù)撊ト毡咀x研的意義之前，小編先帶大家來(lái)看看有哪些人選擇日本讀研。去日本學(xué)習(xí)的人大約有兩種。一個(gè)是出身學(xué)校好，一個(gè)是出身學(xué)校差。在出身學(xué)校好的人眼里，就業(yè)、考試、日本讀書(shū)是并列的選擇題，無(wú)論選擇哪一個(gè)，都是他的光明前途。進(jìn)入名門(mén)學(xué)校的們學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，同樣的知識(shí)吸收得更快，*入學(xué)考試分?jǐn)?shù)也很高，所以進(jìn)入了名校。

2.語(yǔ)言技能日語(yǔ)

語(yǔ)言技能不應(yīng)該以“通用程度”劃分作用，不然扎格羅斯山脈上的貝希斯敦銘文將不會(huì)透露楔形文字的秘密。語(yǔ)言技能更不該以“學(xué)習(xí)目的”劃分高下，不然19世紀(jì)的大英帝國(guó)將無(wú)法在印度地區(qū)創(chuàng)造眾多的語(yǔ)言學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)和歷史學(xué)價(jià)值。語(yǔ)言技能也不該以狹隘的“民族主義”視角來(lái)劃分價(jià)值，不然萬(wàn)一將來(lái)有一天我們走在日本省的時(shí)候，這個(gè)廣袤的島嶼同化過(guò)程將會(huì)因此減緩。

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3.學(xué)會(huì)日語(yǔ)在工作中有什么幫助？

一般情況下，會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的人在職場(chǎng)上的機(jī)會(huì)肯定比不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)的人的機(jī)會(huì)多，這是占很大優(yōu)勢(shì)的。當(dāng)然，這也不僅限于在職場(chǎng)，還有別的很多領(lǐng)域都是用的到的。平時(shí)找工作，一般企業(yè)單位肯定會(huì)優(yōu)先考慮會(huì)日語(yǔ)的人的，而且薪資待遇肯定也會(huì)高一些的。

4.日語(yǔ)發(fā)音的元音

咱們學(xué)習(xí)日語(yǔ)，首先要了解日語(yǔ)的發(fā)音，而發(fā)音里元音也很重要的。日語(yǔ)的元音只有5個(gè)，即“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”。與漢語(yǔ)不同的是，日語(yǔ)自然發(fā)音時(shí)，唇形變化比漢語(yǔ)小。而且，發(fā)音時(shí)口形和聲調(diào)的高低始終不變，這一點(diǎn)應(yīng)特別注意。

5.日語(yǔ)怎么入門(mén)

日語(yǔ)怎么零基礎(chǔ)入門(mén)學(xué)習(xí)？對(duì)于日語(yǔ)初學(xué)者，首先*步就是要學(xué)習(xí)五十音，因?yàn)橹挥袑W(xué)會(huì)日語(yǔ)五十音之后就能閱讀日本文字了，所以這五十音是必須學(xué)會(huì)的，對(duì)于零基礎(chǔ)小編個(gè)人認(rèn)為還是選擇一個(gè)專業(yè)日語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)系統(tǒng)性學(xué)習(xí)為好，這樣不管是發(fā)音還是語(yǔ)法等內(nèi)容，不會(huì)的都會(huì)有專業(yè)老師指導(dǎo)，學(xué)習(xí)日語(yǔ)也就不會(huì)那么吃力了。

6.自學(xué)日語(yǔ)靠譜嗎

自學(xué)日語(yǔ)靠譜嗎？當(dāng)然靠譜的，但建議根據(jù)自身情況而定。如果說(shuō)你的日語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，可以選擇自學(xué)。但是如果你的基礎(chǔ)比較差甚至是零基礎(chǔ)，建議還是選擇專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)為好。這樣系統(tǒng)性的語(yǔ)言學(xué)校方法和步驟會(huì)達(dá)到事倍功半的效果。

7.高三學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎

來(lái)的及，一年時(shí)間對(duì)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)還是比較充足的，但是不建議自己去自學(xué)，還是找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)專門(mén)學(xué)習(xí)*。高考日語(yǔ)的出題還是有一定的針對(duì)性。如果自己學(xué)習(xí) 難度相對(duì)來(lái)說(shuō)比較大，抓不住重點(diǎn)學(xué)習(xí)知識(shí)，更加不能確定自己到底學(xué)的如何。找機(jī)構(gòu)培訓(xùn)，不僅能夠有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還會(huì)有老師、同學(xué)和你一起學(xué)習(xí)，不僅對(duì)自己的學(xué)習(xí)是一種監(jiān)督，也可以很有效、及時(shí)的糾正咱們學(xué)習(xí)中的不足以及錯(cuò)誤。

根據(jù)我上述所說(shuō)的幾點(diǎn)日本讀研的意義大不大，語(yǔ)言技能日語(yǔ)，學(xué)會(huì)日語(yǔ)在工作中有什么幫助？，日語(yǔ)發(fā)音的元音，日語(yǔ)怎么入門(mén)，自學(xué)日語(yǔ)靠譜嗎，高三學(xué)日語(yǔ)還來(lái)得及嗎，不知道你怎么看？

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