最近咨詢3到6周孩子人工智能培訓(xùn)班的同學(xué)蠻多，下面人工智能時(shí)代，你會(huì)讓孩子掌握編程這項(xiàng)技能嗎？，從全面屏到人工智能，2018科技財(cái)富有什么新變革？，怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)人工智能的興趣？??是相關(guān)的簡(jiǎn)單介紹

1.人工智能時(shí)代，你會(huì)讓孩子掌握編程這項(xiàng)技能嗎？

其實(shí)，編程這件事本身，是很簡(jiǎn)單的。尤其是對(duì)于英語(yǔ)水平已經(jīng)過(guò)了4級(jí)或以上的人來(lái)說(shuō)。為什么說(shuō)簡(jiǎn)單呢，因?yàn)榫幊痰恼Z(yǔ)法就那么幾條，半天看本入門的書(shū)就學(xué)會(huì)了。命令函數(shù)、庫(kù)稍微復(fù)雜一點(diǎn)，入門常用的也不會(huì)超過(guò)10個(gè)。其余的看名字就能大概知道干嘛的。編程環(huán)境還會(huì)貼心的把它們提示給你看。所以說(shuō)編程入門，基本上是傻瓜模式。傻子也能干。這就是為啥印度很多人連*的沒(méi)畢業(yè)，但因?yàn)槎⑽模湍茏龀绦騿T。但是孩子需要掌握編程嗎？這一點(diǎn)我持懷疑態(tài)度。為什么這么說(shuō)呢？和親身經(jīng)歷有關(guān)系。我在*的時(shí)候，就參加了市教育局的計(jì)算機(jī)夏令營(yíng)。實(shí)際上就是熟悉計(jì)算機(jī)、學(xué)習(xí)編程。一個(gè)夏令營(yíng)有50多個(gè)孩子。可惜我參加了幾天后，就發(fā)高燒不得不退出了。再次參加類似的夏令營(yíng)已經(jīng)是高中的時(shí)候。這50個(gè)孩子，到*還在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程的有多少呢？不多不少3個(gè)。*真正從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的有多少呢？加上我，2個(gè)。所以孩子要不要學(xué)編程，興趣很重要。不過(guò)現(xiàn)在有一種可以編程控制的機(jī)器人，這東西孩子非常喜歡玩。而且一旦有了興趣，深入進(jìn)去學(xué)到的內(nèi)容也非常有價(jià)值。只不過(guò)同樣幾十個(gè)孩子去參加這種機(jī)器人培訓(xùn)班，真正有興趣玩下來(lái)的，也只是個(gè)位數(shù)罷了。

2.從全面屏到人工智能，2021科技財(cái)富有什么新變革？

以創(chuàng)維55H5為例，其搭載酷開(kāi)精靈2.0，通過(guò)語(yǔ)音就能控制電視，并且支持影視搜索、聽(tīng)音樂(lè)、查看天氣、視頻通話、等功能。

3.怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)人工智能的興趣？

謝謝邀請(qǐng)，我是kailun ，對(duì)于人工智能的培養(yǎng)，我想應(yīng)該先解釋下什么是人工智能。人工智能是指研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門新的技術(shù)科學(xué)，是模擬智能的*。從上面可以看出，人工智能是以人制造模擬人智能的產(chǎn)品、*。所以要想孩子對(duì)人工智能感興趣，就必須讓他們多接觸此類物品，多解釋運(yùn)作原理，讓其慢慢的學(xué)習(xí)、使用這類科學(xué)知識(shí)，從而慢慢的發(fā)展成興趣。也就是說(shuō)從培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好開(kāi)始。

看了以上有關(guān)人工智能時(shí)代，你會(huì)讓孩子掌握編程這項(xiàng)技能嗎？，從全面屏到人工智能，2018科技財(cái)富有什么新變革？，怎樣培養(yǎng)孩子對(duì)人工智能的興趣？??的講解，希望對(duì)大家有幫助，如果還有什么疑問(wèn)可以來(lái)電咨詢