人才培養(yǎng)模式

實行"訂單式培養(yǎng)",即按照企業(yè)要求,確定培養(yǎng)人數(shù)和標準:自始至終將企業(yè)文化和企業(yè)管理制度帶入教學各個環(huán)節(jié),學生入學即與企業(yè)簽訂人才培養(yǎng)與就業(yè)協(xié)議。

實施"教學做一體"工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式。學校專任教師和企業(yè)共同授課,共同管理和考核學生。在課程教學中邊做邊教;在實訓實習中邊做邊學,學做合一,不斷提高實踐技能。共同完成本專業(yè)的教學任務,為企業(yè)培養(yǎng)實用型專業(yè)人才。成績合格者,獲得中等旅游服務與管理專業(yè)學歷,組織參加導游資格等考試。

就業(yè)方向

1、旅行社、景點中文導游人員/講解人員

2、旅行社員(主管)、銷售代表、文秘、旅游顧問

3、旅行社、景點管理*服務與管理崗位

課程體系

對課程體系進行了調(diào)整,構(gòu)建2+2課程模塊:"公共基礎課程模塊"、"專業(yè)基礎課程模塊"、"專業(yè)技術課程模塊"和"綜合實踐模塊"的課程體系。使課程設置更符合行業(yè)要求,加強課程設置與職業(yè)崗位的針對性,縮小培養(yǎng)目標與職業(yè)崗位實際要求之間的差距。