學(xué)校是天讓我飛翔，學(xué)校是地讓我奔跑，學(xué)校是海讓我游泳，學(xué)校是家讓我成長(zhǎng)。校園里的一切，都讓人難為。武漢陽(yáng)光喔作文培訓(xùn)中心小編整理描寫(xiě)學(xué)校的作文，一起來(lái)看吧。

描寫(xiě)學(xué)校的作文(1)

我們的校園一年四季美麗如畫(huà)，非常迷人。而我最喜歡的，是那鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的校園。 陽(yáng)春三月，是最美麗的季節(jié)。春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到了我們的身旁，將春天的校園變的更加絢麗。 瞧！那沉睡了一冬的小草慢慢地睜開(kāi)朦朧的睡眼，給學(xué)校的大地鋪上了綠毯子，那塑膠操場(chǎng)旁的梧桐樹(shù)也把自己的小手掌伸了出來(lái)，似乎在歡迎春姑娘的到來(lái)。 校園里春天的“湖心島”更加引人注目。還未靠近，一股花香便撲入你的鼻子中。真香?。∈鞘裁椿敲聪隳?？當(dāng)然是迎春花、杏花啦！走進(jìn)一看，迎春花有的已經(jīng)綻開(kāi)了，有的才展開(kāi)幾片花瓣，有的還是花骨朵。杏樹(shù)在水邊挺直身軀，一朵朵花兒雪白雪白的，可真是“白如雪”?。×鴺?shù)姑娘在清澈的水池邊解開(kāi)長(zhǎng)辮子，在水邊梳洗頭發(fā)，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)姑娘跳起了優(yōu)美的舞蹈，讓人看了，忍不住連連稱贊。 你可別以為“湖心島”就這些景物哦！瞧，那一片片的竹子，像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。一座石橋從水池上跨過(guò)，構(gòu)成一道美麗的風(fēng)景線。水池里的水是*的，因?yàn)樗谛@里最美；水池里的水是*的，因?yàn)橄抡n同學(xué)總要去看看它；水池里的水是*的，因?yàn)樗奂覀內(nèi)熒纳碛?。多么美麗的水??！而走廊，就成了同學(xué)們課余最喜歡待的地方。下課了，同學(xué)總拿著一本書(shū)，三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一群，在走廊里看書(shū)。因此，下課時(shí)，總能看到一些同學(xué)在走廊里看書(shū)?？此麄?nèi)駪T注的樣子，自己也忍不住融入進(jìn)去。 雖然我們的學(xué)校比不上名勝古跡，但是有哪一座學(xué)校比的過(guò)我們的學(xué)校呢？

描寫(xiě)學(xué)校的作文(2)

我就讀的文登文峰*已有一百年的歷史了，是一座百年名校，被評(píng)為*學(xué)校文化創(chuàng)新校等數(shù)不清的榮譽(yù)稱號(hào)，培養(yǎng)了一批又一批“身心健康、知書(shū)達(dá)禮、博學(xué)多才、氣質(zhì)優(yōu)雅”的博雅師生群體。我就是在這里讀書(shū)、成長(zhǎng)，這里就像是我的家。我愛(ài)我的學(xué)校。下面我?guī)Т蠹议_(kāi)啟參觀學(xué)校的啟程吧！ 一進(jìn)學(xué)校大門，就能看到紅綠相間的塑膠操場(chǎng)，這里是我們強(qiáng)身健體的地方。一到下課，操場(chǎng)立刻就熱鬧非凡，同學(xué)們就在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，有的在玩游戲，有的在跳繩，有的在投籃……就是在這里，我們學(xué)校組織了千人籃球操、七彩陽(yáng)光、千人口風(fēng)琴活動(dòng)，聲勢(shì)浩大，意義非凡。就是在這里，我們迎風(fēng)茁壯成長(zhǎng)。 在操場(chǎng)的北邊有一座三層樓矗立在那里，那是學(xué)校的辦學(xué)樓，一進(jìn)辦公樓里，就能感受到教師忙碌的氣氛，感謝老師，是她們的辛勤付出，讓我們健康成長(zhǎng)。 在操場(chǎng)的南邊，是我們的教學(xué)樓—博遠(yuǎn)樓。博遠(yuǎn)樓上刻著我們的學(xué)風(fēng)：博學(xué)伴良習(xí)，書(shū)香蘊(yùn)雅趣。一進(jìn)大樓，就傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。每學(xué)期，老師都會(huì)給我們推薦有益身心健康的書(shū)籍。就是在這里，讓我喜歡上了讀書(shū)，讓書(shū)成為了我形影不離的好朋友。同時(shí)，我們學(xué)校還成立了４８?jìng)€(gè)活動(dòng)隊(duì)，有：舞蹈隊(duì)，樂(lè)隊(duì)……，多種課程豐富了我們的學(xué)習(xí)文化生活，使我們能夠全面發(fā)展，而不是成為一個(gè)“書(shū)呆子”。 這就是我們的學(xué)校—文峰*。我愛(ài)我校。愛(ài)她的一草一木，一人一物。我堅(jiān)信：學(xué)校的明天會(huì)更好。

描寫(xiě)學(xué)校的作文(3)

陽(yáng)光灑滿我的眼，我背著書(shū)包去上學(xué)。 一進(jìn)校門，幾棵梧桐樹(shù)就映入眼簾，樹(shù)冠像一把把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。走近它，那枝干如同青年強(qiáng)壯的臂膀，似乎聚集著無(wú)窮的力量。我不禁用手輕輕地摩挲著它，粗糙的裂紋仿佛像一位歷經(jīng)滄桑的老人的臉。仰頭望去，枝葉層層疊疊、郁郁蔥蔥，一片片翠綠的樹(shù)葉猶如千萬(wàn)個(gè)綠色手掌。陽(yáng)光從厚厚的枝葉叢中透射下來(lái)，撒向地面，星星點(diǎn)點(diǎn)、斑斑駁駁，惹人憐愛(ài)。 穿過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到花壇?；▔镆黄瘘S，金黃中還點(diǎn)綴著一點(diǎn)嫩綠，是迎春花。迎春花的葉子薄薄的，仔細(xì)一看，葉子的周圍還有鋸齒狀的花邊哩。一簇簇黃燦燦的小花密密地綴滿枝頭，有的是花骨朵兒，羞答答的;有的全然開(kāi)放，個(gè)性張揚(yáng)。深深地吸一口氣，淡淡的花香充滿鼻腔，似乎連空氣都變得甜美了。 風(fēng)中不僅彌漫著陣陣花香，還充斥著縷縷書(shū)香。學(xué)校的書(shū)香文化已經(jīng)深入人心，每個(gè)班級(jí)門口都有圖書(shū)漂流袋，里面的圖書(shū)定期更換。每每閑瑕時(shí)分，我便佇立于此，小憩片刻，尋一本愛(ài)讀的書(shū)，讓自己沉浸在有趣的文字世界之中，讓紛繁的心緒也變得寧?kù)o。 在這美好的春日里，花香、書(shū)香洋溢在校園里。每天，我在這里學(xué)習(xí)、生活，都能感受到春天般的溫暖，幸福感油然而生。

描寫(xiě)學(xué)校的作文(4)

[圖片3]我們的校園十分美麗，也十分迷人；下面，我就來(lái)給你們講講吧。首先我們 一進(jìn)校園可以看到一個(gè)龐大無(wú)比的大操場(chǎng)，猶如 一條巨龍；上體育課時(shí)，老師就帶領(lǐng)我們?cè)谏厦孀鲞\(yùn)動(dòng)、做游戲等等。接著我們可以看見(jiàn)兩棟大樓，校長(zhǎng)給它們分別取名為自誠(chéng)樓和端正樓。 走向自誠(chéng)樓的右邊可以看見(jiàn)我們學(xué)校著名的紫藤長(zhǎng)廊，這里十分美麗。春天來(lái)了，上面開(kāi)出了紫色的紫藤花，十分壯觀。夏天來(lái)了，這里還是同學(xué)們課間休息的好去處呢！秋天來(lái)了，紫藤花結(jié)出了果實(shí)。冬天來(lái)了，同學(xué)們還可以在長(zhǎng)廊是打雪仗。 但是我最喜歡的還是碧秋池。沿著鵝軟石鋪起來(lái)的小路走進(jìn)去；看見(jiàn)兩座石像，中間有一個(gè)圓形的小池塘；里面的水十分清澈；還有幾條大小不一的小魚(yú)；那小魚(yú)時(shí)不時(shí)得向我們吐泡泡；還時(shí)不時(shí)得搖著它的大尾巴，真是太可愛(ài)了。我們的校園真美麗呀；我愛(ài)我的校園；我愛(ài)校園里的每一處景點(diǎn)；我愛(ài)校園里生機(jī)勃勃的“它們”。