羅**評價：在現(xiàn)場審核看到優(yōu)路發(fā)的資料 就登錄網(wǎng)絡(luò)了解了下 因為是次考 身邊很多人考 都是考了幾次才過 平時工作也忙 所以想著一塊考過 就在網(wǎng)上了解 后來優(yōu)路的課程老師跟我聯(lián)系 介紹了他么的課程 內(nèi)容好詳細(xì)的 而且內(nèi)容也比較多 正好碰上有課程就去試聽了下 講的是經(jīng)濟陳印老師講課 沒想到人這么多 聽了的課 下課時就報了個白金卡面授。老師都很負(fù)責(zé)的 經(jīng)常打電話問學(xué)習(xí)進度 都蠻負(fù)責(zé)的 有朋友考的都會介紹的

王**評價：造價考了兩年都沒過,案例分析掛了兩次,非常郁悶,后來聽朋友們說他去年是在優(yōu)路報的班,班主任老師很盡心盡責(zé)。他把老師電話給我,我就試著打過去咨詢了一下,為了保險起見,我還打電話咨詢了其他的一些培訓(xùn)機構(gòu),但都覺得不太理想,畢竟報名費好幾大千,要慎重一些。但優(yōu)路給人的感覺比其他機構(gòu)更專業(yè),我在網(wǎng)站上留言的一些難題,24小時內(nèi)都有老師給解答,咨詢的這位老師給我的感覺也很親切,報名、教材、資料等等都給耐心解決,綜合比較,我就報了優(yōu)路的金卡班。效果也是跟預(yù)期的一樣,體驗非常棒,老師給我講了一些關(guān)于備考的建議和方向,也

姚**評價：挺好的。班主任負(fù)責(zé),習(xí)題和直播課都挺多,對備考有用。

俞**評價：來之前沒想到公司會這樣正規(guī)有專業(yè)的前臺接待 畢竟是網(wǎng)上搜到的 不放心來看看 看了后發(fā)現(xiàn)還是很不錯的 接待我的老師專業(yè)度也很不錯 像我這今年考一建的考生他給了做了個簡單的學(xué)習(xí)規(guī)劃 讓我心里更踏實了。機構(gòu)還是要官方的才靠譜 這是優(yōu)路有興趣的朋友可以看看

索**評價：報了優(yōu)路教育的課程,無論是從服務(wù)質(zhì)量、視頻課程質(zhì)量、師資隊伍、教輔資料來說,讓我覺得物有所值。非常驚喜的是,從報名開始,直到考前后一刻,輔導(dǎo)老師隨時待命,隨時為我排憂解難,老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我很感動,感動常在

屈**評價：我在優(yōu)路分校報了一建白金卡網(wǎng)絡(luò)班,剛開始由于時間太忙,所以網(wǎng)課一直到3月份都沒有聽,沒想到優(yōu)路教務(wù)向老師工作那么負(fù)責(zé),一次又一次給我打電話督促我學(xué)習(xí),催的我實在不好意思了,慢慢地,我變得自覺了很多,,每天只要有時間就看視屏學(xué)習(xí),做優(yōu)路配的練習(xí)題,真是功夫不負(fù)有心人,很感謝優(yōu)路,感謝教務(wù)老師的細(xì)心服務(wù),我居然一次過了4科,順利拿到了證書。我把我周圍要考一建和BIM的人都推薦到優(yōu)路學(xué)習(xí),優(yōu)路還給我送了一份很精美的禮品,真是太貼心了。優(yōu)路不錯。支持!

徐**評價：從年后就開始備考二建了,但是自學(xué)的效果不太好,于是就報名了深圳優(yōu)路教育二級建造師課程,有專業(yè)的老師帶學(xué)就是比較輕松,而且講的比較細(xì)致。

關(guān)**評價：在深圳優(yōu)路教育報了一級消防師課程,這里的班型真的好全呀!學(xué)習(xí)了一段時間之后,對一消的知識有一定得認(rèn)識了解,老師講解的內(nèi)容通俗易懂,感覺自己有了很大的進步!

張**評價：一月份報了一個二建的網(wǎng)課,老師講解比較仔細(xì),對考試重點也進行強調(diào),感覺還可以,有幾天有事嗎,沒有聽課,老師還打電話來問遇到什么困難了,怎么沒有聽課,從哪開始我每天都會上線聽課,感覺回到了學(xué)校時代。

未**評價：因為我要考一級建造師,所以就特別關(guān)注這方面的信息,自己在家學(xué)習(xí),但是沒有頭緒,正在煩惱中,上班的,優(yōu)路的老師給我打電話,問我是不是在緊張的復(fù)習(xí)中,有什么疑惑可以幫我解答一下,當(dāng)時我的感覺就是團亂麻終于找到了頭。老師從我的角度出發(fā),根據(jù)我的基礎(chǔ)和經(jīng)濟能力,幫我介紹了一個適合我的班級,跟著優(yōu)路的老師開始學(xué)之后,我以為就等著考試了呢,沒想到一段時間就有老師問我學(xué)習(xí)的怎么樣了,每天有沒有堅持學(xué)習(xí),時刻督促我,讓我覺得真的沒白報班,就這樣,考試我順利通過了,我身邊的同事看我學(xué)的這么好都去優(yōu)路學(xué)習(xí)了,說實話,優(yōu)路教育