2022衡陽護士專業(yè)中職學(xué)校_醫(yī)衛(wèi)護理怎么樣、好不好?
護理教育
研究護理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式,不斷提高護理教育質(zhì)量,改善護理人員的知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)護理學(xué)發(fā)展地需要。
研究護理人才培養(yǎng)的規(guī)律、方法及模式,不斷提高護理教育質(zhì)量,改善護理人員的知識結(jié)構(gòu),適應(yīng)護理學(xué)發(fā)展地需要。
學(xué)習(xí)生活設(shè)施
我校教室全部配備有多媒體及空調(diào),學(xué)校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫室、3D打印實訓(xùn)室等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備齊全,有校外實訓(xùn)基地5個。學(xué)校裝備有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校提供直飲水,學(xué)生公寓(8人間,獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、太陽能熱水器、洗衣房)能為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)生活條件。
我校教室全部配備有多媒體及空調(diào),學(xué)校有舞蹈室、鋼琴房、計算機房、畫室、3D打印實訓(xùn)室等教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備齊全,有校外實訓(xùn)基地5個。學(xué)校裝備有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)。學(xué)校提供直飲水,學(xué)生公寓(8人間,獨立衛(wèi)生間、空調(diào)、太陽能熱水器、洗衣房)能為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)生活條件。
務(wù)實的育人特色
學(xué)校秉承"依法治校、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的辦學(xué)方略,以學(xué)生生命的成長為培養(yǎng)重點,堅持德育首位,能力本位,文化品位三位一體的培養(yǎng)目標(biāo),謹(jǐn)遵"嚴(yán)謹(jǐn)勵志,厚德博學(xué),求實創(chuàng)新"的校訓(xùn),著力培養(yǎng)學(xué)生能力:內(nèi)在學(xué)習(xí)力、溝通能力、團隊合作能力、信息技術(shù)及數(shù)理能力、心智習(xí)慣、自信表達(dá)力、誠信與決策力、分析與創(chuàng)造力。
學(xué)校秉承"依法治校、質(zhì)量立校、人才強校、特色興校的辦學(xué)方略,以學(xué)生生命的成長為培養(yǎng)重點,堅持德育首位,能力本位,文化品位三位一體的培養(yǎng)目標(biāo),謹(jǐn)遵"嚴(yán)謹(jǐn)勵志,厚德博學(xué),求實創(chuàng)新"的校訓(xùn),著力培養(yǎng)學(xué)生能力:內(nèi)在學(xué)習(xí)力、溝通能力、團隊合作能力、信息技術(shù)及數(shù)理能力、心智習(xí)慣、自信表達(dá)力、誠信與決策力、分析與創(chuàng)造力。
【注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才】
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的較近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點的較近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人
