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深圳純藝術(shù)類英國留學(xué),留學(xué)英國藝術(shù)類專業(yè)如何準(zhǔn)備作品集

日期:2023-07-24 17:02:34     瀏覽:257    來源:深圳新航道英語
核心提示:隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,更多學(xué)生都希望可以海外求學(xué)提升自身閱歷和競爭力,海外*的申請現(xiàn)在也是劇烈,許多家長、學(xué)生在選擇英國留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也越來越慎重。特別是這兩年,留學(xué)機(jī)構(gòu)行業(yè)的競爭也是愈來愈激烈,專

隨著經(jīng)濟(jì)與科技的發(fā)展,更多學(xué)生都希望可以海外求學(xué)提升自身閱歷和競爭力,海外*的申請現(xiàn)在也是劇烈,許多家長、學(xué)生在選擇英國留學(xué)機(jī)構(gòu)的時(shí)候也越來越慎重。特別是這兩年,留學(xué)機(jī)構(gòu)行業(yè)的競爭也是愈來愈激烈,專業(yè)的,優(yōu)秀的,有實(shí)力的機(jī)構(gòu)越來越堅(jiān)挺,更多小機(jī)構(gòu)已經(jīng)被市場淘汰出去了。留學(xué)英國藝術(shù)類專業(yè)如何準(zhǔn)備作品集,藝術(shù)類留學(xué)英國的條件是什么???通過這些信息,對于你選擇專業(yè)的留學(xué)機(jī)構(gòu)可以做個(gè)參考。

1.留學(xué)英國藝術(shù)類專業(yè)如何準(zhǔn)備作品集

英國濃厚的藝術(shù)文化氣息吸引了大批的國際學(xué)生,也是*學(xué)生向往的藝術(shù)留學(xué)之地。不過,在申請英國*的藝術(shù)類專業(yè)時(shí)學(xué)生需要提交一份自己的作品集,可以說,作品集優(yōu)秀與否是藝術(shù)類專業(yè)申請成功與否的關(guān)鍵。面試官和招生委員會(huì)主要是通過作品集了解進(jìn)而評(píng)估申請人的資質(zhì)。作品集一定要整理好,用它來展示你的創(chuàng)作方向以及你的想法。倫敦藝術(shù)*的保羅•庫德維爾教授介紹。 1. 5~10個(gè)主題(風(fēng)格不限,表現(xiàn)形式不限,但是建議*能采用*式的或有民族特色的。你要是歐美風(fēng)估計(jì)很難競爭過歐美學(xué)生,藝術(shù)都是以文化為依托的,相信學(xué)這個(gè)的人都比我明白。 2. 每個(gè)主題5~10個(gè)作品(每個(gè)作品*都能分為:靈感來源創(chuàng)作初稿修改過程最終成稿) 3. 將這些作品做成一個(gè)PPT演示文稿,每個(gè)作品或主題都要配上解釋性的文字說明。(或者有些要求沒那么高的學(xué)校只要求你做成圖片格式的文件,但是*也有說明。)將文件制作成CD光盤(注意啊,別自作聰明弄成DVD或者其他的格式,很可能學(xué)校的電腦沒法識(shí)別 4. 如果你是學(xué)平面設(shè)計(jì)的學(xué)生,強(qiáng)烈建議你將作品印刷成冊。在色彩和印刷成品的效果這方面,對平面設(shè)計(jì)的作品一般要求更高。 符合所申請學(xué)校老師的風(fēng)格 申請一個(gè)學(xué)校前,要好好研究這個(gè)學(xué)校老師的風(fēng)格。風(fēng)格這個(gè)東西在國外的*里是很重要的,特別是研究生階段。因?yàn)榇蟛糠盅芯可n程的*一個(gè)學(xué)期,都是安排學(xué)生在老師的指導(dǎo)下完成自己的作品。試問如果你是畫油畫的,卻偏偏要拜在一位畫國畫的老師門下,會(huì)是什么樣的效果?恐怕這個(gè)老師也不敢接你這個(gè)學(xué)生吧?!當(dāng)然,你也不必要為了迎合某個(gè)學(xué)校的某個(gè)老師來改變自己的風(fēng)格,但是總體的方向應(yīng)該是一致的。 解釋到位 一個(gè)好的作品,如果你只是看,很可能忽略這個(gè)作品要表達(dá)的真正意圖。就像如果現(xiàn)在讓你欣賞你一副世界名畫,但是不告訴你這個(gè)畫家的背景,經(jīng)歷,也不告訴你這幅畫表現(xiàn)的內(nèi)容和意圖,你能準(zhǔn)確的抓住這幅畫的精髓么?因此,作品好,不如解釋的好。 做到了以上幾點(diǎn),如果你還是覺得自己的作品不夠競爭力,建議: 1. 色彩的運(yùn)用:除非是某些特別的風(fēng)格,要求畫面的顏色單一,建議學(xué)生用比較鮮明的色彩表現(xiàn)自己的作品。 2. 注意細(xì)節(jié):雖然一個(gè)作品有很多個(gè)不同的主題,但是整體的風(fēng)格和思路應(yīng)該是一致的。這里提到的風(fēng)格,不只是作品的風(fēng)格,也說得是說明的風(fēng)格。 綜上所述,如果學(xué)生希望申請好一點(diǎn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)類的學(xué)校,*從大三(甚至更早)開始收集自己的作品,并且有目的的將這些作品分類,整理。分頁導(dǎo)航第1頁:

2.藝術(shù)類留學(xué)英國的條件是什么?

申請自費(fèi)留學(xué),一般應(yīng)具備以下四項(xiàng)基本條件: 1、 有一定標(biāo)準(zhǔn)的外語水平 ,雅思*5分。2、 有一定自理能力 3、 有充足的經(jīng)濟(jì)來源,大概要60萬人民幣 4、 身體健康 ,無傳染病等!

現(xiàn)在是留學(xué)的大潮流,很多的學(xué)生因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),通過小編分享的這幾點(diǎn)信息留學(xué)英國藝術(shù)類專業(yè)如何準(zhǔn)備作品集,藝術(shù)類留學(xué)英國的條件是什么???,希望能幫到你對于選擇英國院校的申請包括留學(xué)中介的選擇有一定的幫助。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 梁**評(píng)價(jià):3月份買的雅思課程上完課出分了來評(píng)價(jià)。分享下我的閑情逸致。疫情影響3月份開始陸續(xù)上了兩個(gè)1月的線上課程。其間邊上課邊復(fù)習(xí)。通知線下恢復(fù)上課,我又重新上了一個(gè)課來鞏固之前學(xué)過的技巧。我又吸納的新的知識(shí)點(diǎn)。有一定的前提下我報(bào)了考試。首考出分習(xí)的,總分6.5分,想都不敢想,超級(jí)感謝新航道老師呀。
    手機(jī)號(hào)碼: 180****4471   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-02-24
  • 未**評(píng)價(jià):環(huán)境很好,去他們校區(qū)的時(shí)候本來挺緊張的,以為就我來試聽而已,后來發(fā)現(xiàn)挺多人的,其中也有跟我一樣的,后來就沒那么緊張了,上課的老師很會(huì)調(diào)動(dòng)大家的互動(dòng)性,顧忌到大家對知識(shí)點(diǎn)的理解,很負(fù)責(zé),也有做了水平測試,雖然是節(jié)體驗(yàn)課,但沒有灌水的成分,挺不錯(cuò)的!
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  • 徐**評(píng)價(jià):深圳新航道英語九月又開始優(yōu)惠了,7折優(yōu)惠送出來,大家都非常開心,推薦哦。
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  • 羅**評(píng)價(jià):在機(jī)構(gòu)報(bào)名之前我閱讀感覺就是看選項(xiàng)然后返回文中找答案,但是練習(xí)很多遍,效果并不是很明顯,遇到難詞生詞多一些的閱讀理解我還是不能夠理解文章,更不用說答題了,就靠運(yùn)氣了。上課之后閱讀老師拿題從結(jié)構(gòu),邏輯,等等各個(gè)方面將文章分析了個(gè)透徹,讓我對閱讀理解有了更深刻的認(rèn)識(shí),*喜歡的是老師教我科學(xué)分配答題時(shí)間的規(guī)劃,在考試的時(shí)候,時(shí)間規(guī)劃出現(xiàn)失誤不僅會(huì)導(dǎo)致做題出現(xiàn)答不完的情況,還會(huì)造成心理恐慌,這樣會(huì)非常影響發(fā)揮,所以上了一段時(shí)間后,閱讀從5-6.5刷到了穩(wěn)定的7.5-8分,覺得很值!
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  • 陳**評(píng)價(jià):看到一起考試學(xué)員的學(xué)員順利過關(guān)自己很不甘心,決心到深圳新航道學(xué)習(xí)一番,提升能力!
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  • 郭**評(píng)價(jià):環(huán)境很好,去他們校區(qū)的時(shí)候本來挺緊張的,以為就我來試聽而已,后來發(fā)現(xiàn)挺多人的,其中也有跟我一樣的,后來就沒那么緊張了,上課的老師很會(huì)調(diào)動(dòng)大家的互動(dòng)性,顧忌到大家對知識(shí)點(diǎn)的理解,很負(fù)責(zé),也有做了水平測試,雖然是節(jié)體驗(yàn)課,但沒有灌水的成分,挺不錯(cuò)的!
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  • 謝**評(píng)價(jià):感謝深圳新航道英語老師的精心指導(dǎo),在這里收獲了滿滿的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為之后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)!
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  • 阮**評(píng)價(jià):深圳新航道雅思培訓(xùn)整體教學(xué)內(nèi)容豐富,老師專業(yè)能力感覺也挺強(qiáng)的,就是每次上課感覺都不是很方面,想要面授但是距離遠(yuǎn)。
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