無(wú)錫哪有少兒學(xué)計(jì)算機(jī)編程,萬(wàn)事開(kāi)頭難,總有一種課程適合你,無(wú)錫少兒編程培訓(xùn)我們是專(zhuān)業(yè)的,想要學(xué)習(xí)的同學(xué)和我一起了解下少兒編程選擇線上還是線下,少兒為什么要學(xué)習(xí)編程,學(xué)少兒編程難嗎,少兒編程學(xué)的都是什么,少兒編程有哪些作用,少兒編程培訓(xùn)班如何選擇吧。
1.少兒編程選擇線上還是線下
少兒編程對(duì)于小孩該選擇線上還是線下,主要還是看家庭的經(jīng)濟(jì)條件,線上的課程對(duì)孩子的自制力是一個(gè)考驗(yàn),同時(shí)還考驗(yàn)孩子的自主學(xué)習(xí)能力,而線下的課程則花費(fèi)要高與線上的課程。線下的課程優(yōu)勢(shì)在于老師當(dāng)著學(xué)生的面講相關(guān)知識(shí)和動(dòng)手制作相關(guān)的內(nèi)容,學(xué)生有哪里不懂的,可以及時(shí)的問(wèn)老師,得到老師講解,去更好的理解消化;線上的課程則又分為兩種直播課和錄播課,直播課就是固定時(shí)間段,老師遠(yuǎn)程講課;錄播課則是老師提前錄制好,供學(xué)生反復(fù)觀看學(xué)習(xí);線上的課程優(yōu)勢(shì)就是價(jià)格便宜,隨時(shí)可學(xué)。具體選擇線上的課程還是線下的課程,這個(gè)還看個(gè)人。
2.少兒為什么要學(xué)習(xí)編程
牛津*在2013年發(fā)布一份報(bào)告預(yù)測(cè),未來(lái)20年里編程將成為一種基本能力,有將近一半的工作有可能會(huì)被機(jī)器所取代。編程可以使孩子比同齡人擁有更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S,能讓孩子們從另一方面展示自己,建立更強(qiáng)大的自信。在程序的世界中,沒(méi)有特別規(guī)定的路徑,也沒(méi)有什么“正確的答案”,他們完全可以根據(jù)自己的答案去解決問(wèn)題,這對(duì)于獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和邏輯思維能力,是極好的鍛煉。
3.學(xué)少兒編程難嗎
可能很多家長(zhǎng)都認(rèn)為編程很難。目前的大多數(shù)80后的家長(zhǎng),都是到*才開(kāi)始接觸計(jì)算機(jī)編程,是突然學(xué)習(xí)編程的,感到困難是正常的,因?yàn)樗麄儧](méi)有從一點(diǎn)一滴開(kāi)始學(xué)起。兒童編程的課程好像就是數(shù)學(xué)里的1,2,3教的是計(jì)算機(jī)里的ABC,教的是一些最基礎(chǔ)的概念,激發(fā)學(xué)生的興趣,為將來(lái)中學(xué),*學(xué)習(xí)編程打下非常好的基礎(chǔ)。
4.少兒編程學(xué)的都是什么
當(dāng)然還可以每節(jié)課都記錄學(xué)生學(xué)了哪些東西。我們會(huì)每節(jié)課給家長(zhǎng)發(fā)孩子這節(jié)課學(xué)到了什么,這是非常好的反饋。至于我自己當(dāng)教師來(lái)說(shuō),我準(zhǔn)備給每個(gè)孩子建立一個(gè)小檔案,記錄他每節(jié)課的表現(xiàn)。還記錄他的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)是弱項(xiàng),哪個(gè)是強(qiáng)項(xiàng)。之后的教學(xué)過(guò)程中就可以針對(duì)性地訓(xùn)練他的弱項(xiàng),也可以在關(guān)鍵時(shí)候給他做他的強(qiáng)項(xiàng)來(lái)提高孩子的自信心和成就感
5.少兒編程有哪些作用
少兒編程的作用,對(duì)從小開(kāi)始接觸編程對(duì)小孩肯定是有幫助的,編程其實(shí)涉及的問(wèn)題很廣泛,編程只是把現(xiàn)實(shí)中的問(wèn)題通過(guò)編程的方式解決,它可能涉及數(shù)學(xué),物理生物,化學(xué)等等,編程是一種手段,隨著科技的發(fā)達(dá),編程也越來(lái)越像會(huì)外語(yǔ),會(huì)開(kāi)車(chē)一樣成為一種必備的技能!
6.少兒編程培訓(xùn)班如何選擇
要去學(xué)習(xí)少兒編程,首先就是需要去選擇一個(gè)好的培訓(xùn)班,那么怎么去選擇一個(gè)好的少兒編程培訓(xùn)班,首先家長(zhǎng)們要去看少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的資格,是不是專(zhuān)業(yè)教少兒編程的,其次要看教少兒編程的老師,看看他們是不是具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)或者很有名氣等等,*要看教材和課程是不是專(zhuān)業(yè)的,是不是合理的,綜合起來(lái)去選擇一個(gè)適合自己孩子的少兒編程培訓(xùn)班。
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