武漢服裝設(shè)計(jì)英國哪個(gè)學(xué)校好，隨著目前教育的發(fā)展，出國留學(xué)是一個(gè)很好的選擇，接下來就跟隨小編了解下武漢有哪些服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，那個(gè)*，希望知道的客觀說一下，武漢紡織*自考服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在哪個(gè)校區(qū)？??

1.武漢有哪些服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，那個(gè)*，希望知道的客觀說一下

服裝設(shè)計(jì)近幾年在在業(yè)界都享有盛譽(yù)，時(shí)裝周更是吸引著全球愛好時(shí)尚人士的眾多目光。法國服裝設(shè)計(jì)的風(fēng)格和強(qiáng)項(xiàng)是高定禮服類，英國服裝設(shè)計(jì)是創(chuàng)意成衣類，美國的服裝號(hào)稱為商業(yè)大國。每個(gè)*的*都有很多開設(shè)服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，服裝設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好？下面給大家分享服裝設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好？服裝設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好？1.時(shí)裝界的哈佛*——巴黎擁有悠久的歷史，對(duì)時(shí)裝界有卓越的貢獻(xiàn)，在整個(gè)行業(yè)中聲名顯赫，被稱為“時(shí)裝界的哈佛*”。ESMOD的內(nèi)衣設(shè)計(jì)、男式時(shí)裝、女式時(shí)裝、童裝、舞臺(tái)裝、紡織服裝及時(shí)裝營(yíng)銷尤其有名。ESMOD的教學(xué)質(zhì)量毋庸置疑。教學(xué)方法有工作室、理論課、講座及企業(yè)實(shí)習(xí)。課程設(shè)置上，*、二年是時(shí)裝設(shè)計(jì)及制作的接近、入門探索期，這一時(shí)期的課程為公共課;第三年是專業(yè)期，這一時(shí)期學(xué)生自己選至6月，為時(shí)裝基礎(chǔ)定專業(yè)。學(xué)生能得到全面的培訓(xùn)。2.Versace和Prada的 80% 的員工畢業(yè)于此——馬蘭歐尼馬蘭歐尼是世界公認(rèn)的時(shí)尚界*學(xué)府，世界公認(rèn)的最著名的設(shè)計(jì)，時(shí)裝教育*殿堂馬蘭歐尼服裝設(shè)計(jì)已為時(shí)裝界培養(yǎng)了 30000 多名專業(yè)設(shè)計(jì)人才，其中包括有Dolce & Gabbana公司的創(chuàng)始人Domenico Dolce和MOSCHINO的創(chuàng)始人Franco Moschino，華倫天奴前任設(shè)計(jì)總監(jiān)、Tod's新任女裝系列創(chuàng)意總監(jiān) 女士等。馬蘭歐尼是*所被意大利教育部認(rèn)可的專業(yè)藝術(shù)與設(shè)計(jì)院校，同時(shí)也得到了英國和法國教育*的認(rèn)可。每年馬蘭歐尼時(shí)裝都會(huì)限定各個(gè)專業(yè)的招生名額。遵循這樣的規(guī)定利于提前做好教學(xué)計(jì)劃，為每門課程挑選*異的教師，最終保證優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量。3. Parsons帕森斯設(shè)計(jì)美國帕森斯設(shè)計(jì)是享譽(yù)世界的設(shè)計(jì)，它的服裝設(shè)計(jì)專業(yè)是全美*名的。著名校友包括： Anna Sui (安娜蘇)，Mengdi Wu (吳夢(mèng)迪)，Alexander Wang (王大仁)，Jason Wu (吳季剛)，Yohji Yamamoto (山本耀司)，Donna Karan，Richard Chai, Narciso Rodriguez, Derek Lam, Doo Ri, Prabal Gurung, Thakoon, Aimee ，COACH的現(xiàn)任首席設(shè)計(jì)師Reed Krakoff，Gucci 前首席設(shè)計(jì)師Tom Ford等。Parsons 時(shí)裝設(shè)計(jì)和社會(huì)學(xué)(Fashion Design and Society)的MFA課程獨(dú)具特色，為學(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)與跨*學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念，發(fā)展學(xué)生潛能的同時(shí)，激勵(lì)學(xué)生面對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的挑戰(zhàn)，不僅僅要做出色的時(shí)裝設(shè)計(jì)師、企業(yè)家和學(xué)者，并且要有國際化的視野，成為國際化公民。服裝設(shè)計(jì)需要主修課程1、時(shí)裝線條和草圖 Fashion sketching 2、服裝史 History of costume 3、創(chuàng)意設(shè)計(jì)理論及創(chuàng)意 Creative design theory and elements 4、顏色和設(shè)計(jì)理論 Color and design theory 5、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì) Computer –aided design 6、計(jì)算機(jī)花紋繪圖 Computer pattern drafting 7、個(gè)人作品開發(fā) Portfolio 8、立體剪裁 Draping 9、工業(yè)縫紉技術(shù) sewing 10、服裝結(jié)構(gòu) Garment 服裝設(shè)計(jì)學(xué)校哪個(gè)好？每個(gè)服裝設(shè)計(jì)院校都有自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格，選擇服裝設(shè)計(jì)留校應(yīng)根據(jù)自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格去選擇。英美的藝術(shù)院校分布比較多，教學(xué)水平和質(zhì)量也是世界一流的。其次英美的服裝業(yè)比較發(fā)達(dá)，對(duì)時(shí)尚的敏銳度極高，服裝設(shè)計(jì)發(fā)展前景很好，同學(xué)們可以考慮申請(qǐng)英美的服裝設(shè)計(jì)院校。

2.武漢紡織*自考服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在哪個(gè)校區(qū)？

地址在 武漢市洪山區(qū)紡織路1號(hào)（中南民族*對(duì)面）。武漢紡織*（原名武漢科技）是一所以工為主，理、工、文（藝）、經(jīng)、管、法、教育等多*協(xié)調(diào)發(fā)展，紡織服裝特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出的普通高等公辦院校。學(xué)校坐落在九省通衢的湖北省武漢市，位于*光谷腹地，占地面積2006畝。現(xiàn)有全日制在校生12879人，其中本科生12218人，研究生661人。2006年，學(xué)校順利通過教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估，被評(píng)為優(yōu)秀。 學(xué)校擁有2個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)*，16個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。設(shè)有46個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有*覆蓋了工學(xué)、理學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)七個(gè)*門類。 學(xué)校紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)*優(yōu)勢(shì)特色明顯。服裝是*高校最早建立的服裝院系之一，連續(xù)十一年居*服裝院?！靶氯霜?jiǎng)”“育人獎(jiǎng)”綜合積分*名，被*服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)授予*“時(shí)裝名?！睒s譽(yù)稱號(hào)。藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為首批省級(jí)品牌專業(yè)，并獲批首批*特色專業(yè)。 學(xué)校擁有“新型紡織材料綠色加工及其功能化省部共建教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”和“紡織印染清潔生產(chǎn)教育部工程研究中心”，擁有湖北省紡織新材料及其應(yīng)用重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省數(shù)字化紡織裝備重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、湖北省紡織機(jī)電研究開發(fā)中心、湖北省服裝技術(shù)研究開發(fā)中心、湖北省服飾藝術(shù)與文化研究中心、湖北省水污染控制工程技術(shù)研究中心、湖北省光伏工程技術(shù)研究中心、湖北省紡織制度及政策研究中心、湖北省中小企業(yè)共性技術(shù)紡織與服裝研發(fā)推廣中心12個(gè)省級(jí)重點(diǎn)研究基地。圍繞紡織、服裝、藝術(shù)設(shè)計(jì)而形成的多個(gè)*群為紡織、服裝特色的進(jìn)一步彰顯提供了強(qiáng)大的支撐，注入了新的活力。 武漢紡織*是湖北省高等教育自學(xué)考試委員會(huì)批準(zhǔn)的具有自學(xué)考試主考權(quán)的學(xué)校。學(xué)校具有雄厚的師資力量和良好的教學(xué)設(shè)備，素以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、管理規(guī)范、質(zhì)量?jī)?yōu)良而倍受上級(jí)教育主管*和社會(huì)的好評(píng)。由武漢紡織*頒發(fā)的自學(xué)考試高等學(xué)歷教育的畢業(yè)證書和學(xué)位證書，具有與普通高等學(xué)歷教育的畢業(yè)證書和學(xué)位證書同等的法定效力。 我校今年繼續(xù)面向*招收高等教育全日制本科助學(xué)班，熱忱歡迎廣大考生報(bào)考武漢紡織*。 辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和特色介紹 為突破*生就業(yè)瓶頸，緊密結(jié)合學(xué)生的設(shè)計(jì)技術(shù)實(shí)踐和藝術(shù)素養(yǎng)，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，武漢紡織*今年繼續(xù)舉辦“藝術(shù)專業(yè)本科助學(xué)班（雙證）”。整合了藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)中*發(fā)展?jié)摿Φ娜簏S金專業(yè)：服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)，依托學(xué)校教學(xué)資源，以就業(yè)為導(dǎo)向，將先進(jìn)藝術(shù)理論與設(shè)計(jì)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，在傳統(tǒng)高等教育基礎(chǔ)上，深化學(xué)生設(shè)計(jì)理念，全面提高學(xué)生的審美素養(yǎng)、專業(yè)技能、溝通能力和職業(yè)素質(zhì)，確保畢業(yè)生更具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 采用“學(xué)歷+技能+推薦就業(yè)”的教育模式，指學(xué)生在取得學(xué)歷證書的同時(shí)獲得職業(yè)技能證書。學(xué)習(xí)期間，不僅注重學(xué)歷素質(zhì)教育更加強(qiáng)職業(yè)教育和實(shí)踐素質(zhì)教育，讓學(xué)生大量參與項(xiàng)目實(shí)踐及企業(yè)實(shí)踐，極大豐富學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)得到全面提升，讓學(xué)生畢業(yè)擁有良好的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)歷教育、技能教育、對(duì)口就業(yè)的無縫隙對(duì)接。 為了讓學(xué)生更扎實(shí)的學(xué)好技能，順利取得*勞動(dòng)*設(shè)計(jì)師證書、行業(yè)協(xié)會(huì)職業(yè)資質(zhì)證書，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，武漢紡織*繼續(xù)教育還啟動(dòng)了職業(yè)技能培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地，為本科助學(xué)班的學(xué)生提供高質(zhì)量的技能培訓(xùn)平臺(tái)。 服裝*的優(yōu)勢(shì)*領(lǐng)域建設(shè)已取得顯著成效，現(xiàn)已建成了服裝數(shù)字化研究中心，其中包括：服裝CAD/CAM三維測(cè)量系統(tǒng)、數(shù)碼印花系統(tǒng)、單裁單量系統(tǒng)。實(shí)驗(yàn)室面積近5000多平方米。此外，還建有湖北省人文社科重點(diǎn)研究基地“湖北省服飾藝術(shù)與文化研究中心”。近幾年來，服裝對(duì)外大力開展學(xué)術(shù)交流與合作，已與英國、美國、法國、俄羅斯*簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，并開展了多種形式的學(xué)術(shù)交流和合作。

上文講述了武漢有哪些服裝設(shè)計(jì)學(xué)校，那個(gè)*，希望知道的客觀說一下，武漢紡織*自考服裝設(shè)計(jì)專業(yè)在哪個(gè)校區(qū)？??，間接或直接的了解到一些出國留學(xué)的政策等，更多出國留學(xué)資訊請(qǐng)咨詢客服。