最近想要考研計算機專業(yè)的同學(xué)請看這里廣東技術(shù)師范*計算機考研，通過對廣東第二師范計算機系怎么樣???的了解，希望以上的信息可以幫到你
1.廣東第二師范計算機系怎么樣?
爛! 整個廣東，只有中山*、華南理工*、廣東工業(yè)*的計算機還不錯 選擇師范計算機真的很悲劇了，趕緊努力考研吧師范院校強項在中文、政治、歷史、英語、地理、生物、化學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等這些傳統(tǒng)師范專業(yè)，計算機、自動化等工科一般師資和實力都非常非常差，建議調(diào)系!! 華東師大的計算機和華南師大的光學(xué)只是特例; 計算機系在很多理工院校是好專業(yè)，有地位，但在師范院校是個被人遺忘的角落;如果是想畢業(yè)后作計算機教師，我告訴你吧，中學(xué)計算機不高考，也不中高，計算機*教師要人很少，而且地位很低(因為*地位很低)，所以收入和晉升什么的也比英語、數(shù)學(xué)等教師差不少;連補習(xí)班都沒的開............. 非常差(如果不是華東師大的計算機)，是個雞肋，原因有三:1. *師范類院校的計算機實力和師資普遍挺差，基本上學(xué)不到東西;0812 計算機科學(xué)與技術(shù)(277)1 清華* A +2 北京航空航天* A +3 北京* A +4 上海交通* A +5 哈爾濱工業(yè)* A +6 華中科技* A +7 浙江* A +8 吉林* A +9 東南* A +10 復(fù)旦* A +11 北京郵電* A +12 武漢* A +13 東北* A +14 南京* A +15 *科學(xué)技術(shù)* A16 西安電子科技* A17 西安交通* A18 西北工業(yè)* A19 北京理工* A20 電子科技* A21 大連理工* A22 四川* A23 山東* A24 重慶* A25 同濟* A26 華南理工* A27 中山* A28 北京交通* A29 北京科技* A30 哈爾濱工程* A31 中南* A32 北京工業(yè)* A33 安徽* A34 上海* A35 南京理工* A36 華東師范* A37 湖南* A38 南京航空航天* A39 天津* A40 新疆* A41 燕山* A42 廈門* A43 *人民* A44 合肥工業(yè)* A45 西北* A46 蘇州* A47 大連海事* A48 江南* A49 云南* A50 山東科技* A51 西南交通* A52 南開* A53 華東理工* A54 重慶郵電* A55 南京郵電* A以上為*計算機實力A類以上學(xué)校，你也看到了有幾個是師范院校呢?師資和*實力弱的話，對考研和就業(yè)本身就是很大劣勢，這個我不用多說了，培養(yǎng)質(zhì)量主要看師資和*積淀;2. 計算機在中學(xué)處于非常非常劣勢的地位，高考和*中沒有計算機*，只有會考而已;*地位低，從事本*教學(xué)的教師的地位、收入、待遇、福利等可想而知;還有個重要原因，中學(xué)計算機教師招聘非常非常少，基本上每個學(xué)校都飽和了，或者充其量只進1名到2名;教學(xué)內(nèi)容是OFFICE、簡單的 VB 編程(難度連*計算機等級考試二級都不到)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識等，中學(xué)計算機教學(xué)內(nèi)容很簡單，可替代性十分強，在計算機培訓(xùn)班培訓(xùn)2個月，學(xué)的好點的去中學(xué)教計算機都綽綽有余了;3. 不倫不類的專業(yè)導(dǎo)致該專業(yè)畢業(yè)生陷入兩難:去學(xué)校，招聘崗位太少，*地位太低，發(fā)渺茫;去IT 企業(yè)，會遭受嚴重歧視(個人覺得并不算歧視，因為絕大多數(shù)師范院校的計算機畢業(yè)生比理工類計算機院校的計算機畢業(yè)生，在動手能力方面差距明顯);騰訊、華為、移動、百度等IT企業(yè)招聘計算機人才時幾乎無一例外地鎖定清華、北大、浙大、中科大、北郵、電子科大等計算機強校，師范類(除華東師大)往往是被遺落在黑暗角落的;選擇師范計算機專業(yè)，在教育領(lǐng)域發(fā)展遠不如語數(shù)外、政治、歷史、體育等;去企業(yè)，底子和基礎(chǔ)差很不受企業(yè)歡迎;*較好出路就是考個計算機強些的學(xué)校的碩士，那樣咸魚翻身，會有較好前途;現(xiàn)在本科畢業(yè)生留高校是基本不可能了，我們也是師范計算機，那時候部分同學(xué)還能進進?？圃盒５?所以，認清現(xiàn)狀，祝你好運吧! 其他網(wǎng)友也不必罵我，說我是憤青什么的，你們自己摸摸良心，去對比下就知道了;再去看看IEEE會員、計算機領(lǐng)域的院士、長江學(xué)者、千人、百人、973/863首席科學(xué)家等計算機領(lǐng)域的拔尖人才，有幾個本科是師范院校畢業(yè)的，基本上是0;這絕對偶然，師范院校計算機很爛，這是根本原因
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