西安學(xué)習(xí)游戲設(shè)計的網(wǎng)站，最近經(jīng)常聽到身邊的小伙伴在討論關(guān)于西安游戲設(shè)計培訓(xùn)問題，通過游戲設(shè)計的意義，游戲造型基礎(chǔ)，游戲設(shè)計的行業(yè)優(yōu)勢，早期的游戲設(shè)計，游戲設(shè)計師的創(chuàng)造力，游戲設(shè)計培訓(xùn)的優(yōu)勢，游戲設(shè)計短期培訓(xùn)班這幾方面希望可以幫朋友們解解惑。

1.游戲設(shè)計的意義

現(xiàn)在不管是大人還是小孩，連幼兒園的小孩都會玩手機上的游戲了，可見，游戲設(shè)計行業(yè)前景還是很不錯的，不管是手游還是電腦游戲，都是設(shè)計到游戲設(shè)計的工作，游戲設(shè)計者常常專攻于某一種特定的游戲類型，例如桌面游戲、卡片游戲或者視頻游戲等。盡管這些游戲類型看上去很不一樣，可是它們卻共同擁有很多潛在的概念上或者邏輯上的相似性。

2.游戲造型基礎(chǔ)

說到游戲造型，小編真的是很佩服那些游戲設(shè)計的團隊，設(shè)計游戲人物角色的時候，對于人物的服裝和造型設(shè)計都太需要靈感和技術(shù)了，真是很厲害。透視基礎(chǔ)和構(gòu)圖基礎(chǔ)，結(jié)構(gòu)素描和明暗素描還有藝用人體解剖基礎(chǔ)以及人物速寫和Adobe PhotoshopCS3軟件應(yīng)用、PhotoshopCS3造型基礎(chǔ)，游戲美術(shù)風(fēng)格技法和色彩基礎(chǔ)以及游戲色彩練習(xí)，肖像繪制和質(zhì)感表現(xiàn)。

3.游戲設(shè)計的行業(yè)優(yōu)勢

在游戲設(shè)計這個行業(yè)還沒有現(xiàn)在發(fā)展的這么快的時候，早期是不被很多人看好的，尤其是學(xué)生的家長，就覺得游戲就是不務(wù)正業(yè)，荒廢時間。游戲設(shè)計專業(yè)已經(jīng)超過了許多專業(yè)成為當下就業(yè)最熱門的專業(yè)之一。而這種熱門情況將隨著人才缺口的擴大而繼續(xù)持續(xù)。所以游戲設(shè)計專業(yè)的就業(yè)前景在未來十年都將是熱門行業(yè)。也希望我們家長能夠摒棄過去傳統(tǒng)思想的干擾，正確認識游戲設(shè)計專業(yè)。

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4.早期的游戲設(shè)計

不得不說，早期做游戲設(shè)計的人是真正的對游戲行業(yè)的熱愛，而且愿意去研究和創(chuàng)造更好的游戲軟件出來，早期的PS游戲，為了解決讀盤時間的問題，一些設(shè)計師創(chuàng)造了新的表現(xiàn)形式或關(guān)卡體驗。而今天機能幾乎永遠夠用的主機平臺，一個個大廠做的東西卻越來越像了。相反，各方面捉襟見肘的獨立團隊卻成了創(chuàng)意的主要貢獻者。

5.游戲設(shè)計師的創(chuàng)造力

對于游戲設(shè)計這個行業(yè)，大家需要不斷的去打開自己的腦洞，也就是自己的創(chuàng)造力，要去嘗試各種不同的風(fēng)格和設(shè)計，創(chuàng)新思維很重要。廣泛涉獵不同類型的游戲，并精通與自己參與項目同類型的游戲，會使得開發(fā)者突破表面的迷霧，而關(guān)注到游戲內(nèi)在的機制和設(shè)計者的設(shè)計意圖，從而能夠更加靈活地運用這些設(shè)計元素，來形成自己的設(shè)計。

6.游戲設(shè)計培訓(xùn)的優(yōu)勢

不僅是游戲的開發(fā)和設(shè)計需要游戲設(shè)計師，企業(yè)的管理和產(chǎn)品研發(fā)也急需游戲化設(shè)計。尤其是行業(yè)對用戶體驗的重視不斷加大，游戲化的設(shè)計能為企業(yè)提高轉(zhuǎn)化率和留存率，激發(fā)口碑廣告效應(yīng)，增加用戶推薦和品牌忠誠度，給用戶提供額外價值，提高參與度和互動性等優(yōu)勢。

7.游戲設(shè)計短期培訓(xùn)班

其實游戲設(shè)計短期培訓(xùn)班到底靠不靠譜還是需要從教師以及課程方面判斷的。教師是學(xué)校最核心的組成元素，一般考察師資力量主要看三個方面：考察師資水平，主要看他們的工作背景和工作經(jīng)驗，看是否有專職老師，其中占比大概多少，還要了解清楚機構(gòu)是否有老師實時的輔導(dǎo)。，可以說課程內(nèi)容的專業(yè)性和實用性決定了學(xué)生未來的就業(yè)，游戲設(shè)計課程內(nèi)容要看機構(gòu)考證或職稱課程含金量的情況如何，學(xué)習(xí)內(nèi)容是否立足于提升學(xué)員的技能，以及緊貼企業(yè)的實際用人需求，內(nèi)容設(shè)置上是否有深度和廣度等。

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