太原bim培訓(xùn)班一般多少錢，無(wú)意中聽見(jiàn)有人說(shuō)太原BIM培訓(xùn)。我也對(duì)它做了些了解，可以一起看一下，了解BIM，BIM在工程過(guò)程中會(huì)用的軟件，什么學(xué)歷才可以考BIM證書，bim工程師考試難度，學(xué)習(xí)BIM有沒(méi)有前途，bim工程師的就業(yè)途徑
1.了解BIM
BIM是建筑工程的可以直接提供視圖，主要作用提高工程建設(shè)效率，其次就是建設(shè)工程的一個(gè)物理功能進(jìn)行一個(gè)技術(shù)數(shù)字化的表達(dá)，對(duì)工程上的設(shè)計(jì)啊，施工啊等一系列相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行傳達(dá)信息功能，那么BIM的特點(diǎn)也有以下幾點(diǎn)：可直視化-列如圖紙很專業(yè)拿到手看不懂等問(wèn)題，間接的協(xié)調(diào)-圖紙字面表達(dá)意思和設(shè)計(jì)師所表達(dá)觀念不同問(wèn)題，模擬性-根據(jù)工程安全等進(jìn)行一個(gè)3D圖做出的視頻進(jìn)行模擬，所以BIM是工程行業(yè)新型的一個(gè)端口非常有含金量！
2.BIM在工程過(guò)程中會(huì)用的軟件
Revit作為一款常用的核心建模軟件，最為國(guó)內(nèi)同行熟悉，它具有強(qiáng)大的體量創(chuàng)建、自適應(yīng)族的建筑復(fù)雜造型功能。ArchiCAD作為一款最早的建模軟件，強(qiáng)在出方盒子施工圖，還有極好用的BIMX展示，較受最開始接觸三維軟件的建筑師歡迎。Navisworks功能和操作相對(duì)簡(jiǎn)單，它能將很多種不同格式的模型文件和并在一起，基于這個(gè)能力，產(chǎn)生了三個(gè)主要的應(yīng)用功能：漫游，碰撞檢查，施工模擬。漫游就是在里面走動(dòng)，觀看你所繪制的模型；碰撞檢查就是你能很輕松的發(fā)現(xiàn)哪些管道之間發(fā)生了碰撞；施工模擬就是把施工的過(guò)程做成一個(gè)動(dòng)畫，讓大家知道施工的進(jìn)度。
3.什么學(xué)歷才可以考BIM證書
BIM應(yīng)用工程師應(yīng)是充分了解BIM相關(guān)的管理、技術(shù)、法規(guī)的知識(shí)與技能，綜合素質(zhì)較高的專業(yè)人才，既要有一定的理論水平和建?；A(chǔ)，還要有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織管理能力。一級(jí)和二級(jí)BIM技能應(yīng)具有高中或高中以上學(xué)歷。三級(jí)BIM技能應(yīng)具有土木建筑工程及相關(guān)專業(yè)大專或大專以上學(xué)歷。
太原bim培訓(xùn)班一般多少錢4.bim工程師考試難度
目前考證的話，主要是用于投標(biāo)和自我提升的，比如一些中建系統(tǒng)、中鐵、中交系統(tǒng)，證書是可以加分提升競(jìng)爭(zhēng)力的，而且現(xiàn)在BIM已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)狀了，越來(lái)越多的人開始學(xué)習(xí)BIM了，不僅如此，*也已經(jīng)明確發(fā)文*及示范性工程截止年BIM技術(shù)運(yùn)用必須達(dá)到90%，由此可見(jiàn)BIM很重要，考證書自然也會(huì)有很大的用處。至于考試難不難，主要還是看個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度。
5.學(xué)習(xí)BIM有沒(méi)有前途
很多只是簡(jiǎn)單地認(rèn)為BIM工程師就是個(gè)建模員，這種看法是不正確的，BIM工程師的主要工作是建模，但絕不僅僅于此，除此之外好包括識(shí)圖，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)等建筑全生命周期的各個(gè)方面，只會(huì)建模的應(yīng)該叫做翻模人員。只是BIM的最基本的應(yīng)用，根本算不上BIM工程師。BIM工程師是全專業(yè)的人才，BIM工程師所見(jiàn)的模型包括建筑，結(jié)構(gòu)，機(jī)電等各方面，可以從事多個(gè)專業(yè)的工作，這種人才可是不多的，不僅能力比較出眾，而且還能夠減少人員的投入，降低人員成本。
6.bim工程師的就業(yè)途徑
首先可以做同專業(yè)的工程師或者技術(shù)推廣師，也就是BIM技術(shù)工程師。具有專業(yè)背景知識(shí)，有兼具一定的BIM技術(shù)能力，可以做BIM專業(yè)工程師工作。前很多設(shè)計(jì)院的BIM專業(yè)工程師都是較為年輕的工程師，對(duì)新技術(shù)還算是有較強(qiáng)的接受能力。
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