當(dāng)孩子們做作業(yè)或完成某件事時(shí)，他們總是不能集中注意力。即使是在短時(shí)間內(nèi)，美麗的方法也是按照老師和家長(zhǎng)的要求進(jìn)行的。這種注意力不集中的現(xiàn)象不僅會(huì)影響兒童的學(xué)習(xí)，還會(huì)導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)態(tài)度。有沒(méi)有辦法改善兒童的注意力不集中？通過(guò)4-5歲兒童培養(yǎng)注意力的，注意力訓(xùn)練方法，兒童視覺(jué)注意力訓(xùn)練方法，感官訓(xùn)練能提高兒童的注意力嗎？這些要點(diǎn)可以詳細(xì)理解。
1.培養(yǎng)4-5歲兒童注意力的訓(xùn)練方法？
1、舒爾特方格表的父母可以自制舒爾特表×5方格內(nèi)的中斷順序填入1－25這25個(gè)數(shù)字，讓孩子邊讀邊用筆指出來(lái)。父母幫忙計(jì)時(shí)時(shí)間越短，注意力越集中。后期可以增加難度，使用6×6、7×7等等，或者填上古詩(shī)。2、找不同的家長(zhǎng)可以搜索一系列圖片，讓孩子找出圖片中的差異。3、在大量數(shù)字8中找到3；在9中找到6；在漢字的土壤中找到士；在日中找到說(shuō)等等。4.在一張紙上加張紙上－9這9個(gè)數(shù)字可以隨意寫在紙上(可以重復(fù)多次)，讓孩子在相鄰的兩個(gè)數(shù)字和10個(gè)數(shù)字下畫一條橫線……還有很多專注訓(xùn)練，比如家長(zhǎng)念，讓孩子重復(fù)；開火車；蘿卜蹲等游戲可以讓孩子在玩耍時(shí)提高注意力。
2.專注訓(xùn)練方法
1.聽力訓(xùn)練:具體訓(xùn)練方法:家長(zhǎng)找一篇短文，讓孩子專心聽。當(dāng)孩子聽到我這個(gè)詞時(shí)，他們會(huì)在紙上用筆勾住它?！?，父母讀完后統(tǒng)計(jì)我這個(gè)詞有多少個(gè)，每次練習(xí)，直到孩子的數(shù)字和短文中的我一樣。隨著兒童能力的提高，文章的單詞數(shù)量可以逐漸增加。2、聽單詞舉手：具體的訓(xùn)練方法：父母找到一串項(xiàng)目單詞，需要包含各種項(xiàng)目，給孩子規(guī)定，當(dāng)孩子聽到水果時(shí)舉起右手，當(dāng)聽到家用電器時(shí)舉起左手。3、句子發(fā)現(xiàn)差異：具體的訓(xùn)練方法：父母閱讀以下句子，讓孩子聽以下句子中的兩個(gè)句子，找出兩個(gè)不同的地方。4、數(shù)字傳真：具體的訓(xùn)練方法：父母閱讀以下每串?dāng)?shù)字（數(shù)字經(jīng)常改變），這樣你的孩子就可以用筆在紙上寫下他聽到的數(shù)字，如果孩子喜歡這個(gè)游戲，每天練習(xí)10次。5、重復(fù)有聲故事：具體的訓(xùn)練方法：雖然不適合在搖晃的汽車上閱讀，但可以嘗試聽！有聲書可以證明它可以為孩子們提供文學(xué)和享受書籍。 也很有趣。聽了一個(gè)有聲的故事后，父母可以提出與情節(jié)相關(guān)的問(wèn)題，以幫助孩子回憶起來(lái)。6、記住車牌號(hào)碼：具體的訓(xùn)練方法：剛開過(guò)去的車牌號(hào)碼是多少？你也可以根據(jù)孩子的能力來(lái)減少難度，比如說(shuō)車牌的*個(gè)數(shù)字，或者前三個(gè)數(shù)字。7、不掉紙巾：具體的訓(xùn)練方法：撕開紙巾貼在鼻梁上，用嘴輕輕呼氣，此時(shí)孩子的注意力集中在鼻子上。和孩子們一起呼氣，看看誰(shuí)的紙巾停留了很長(zhǎng)時(shí)間，誰(shuí)就贏了。由于孩子們的競(jìng)爭(zhēng)力，為了贏，他們會(huì)繼續(xù)玩這個(gè)游戲。
3.兒童視覺(jué)注意力訓(xùn)練方法
1.培養(yǎng)孩子的注意力，從視覺(jué)注意力和聽覺(jué)注意力入手，培養(yǎng)孩子在課堂上的注意力，因?yàn)樵谡n堂上，視覺(jué)注意力和聽覺(jué)注意力必須高度結(jié)合，才能達(dá)到良好的聽力注意力。例如，在某個(gè)時(shí)候，只關(guān)注一個(gè)目標(biāo)，而不是被其他事物所感動(dòng)；在某個(gè)時(shí)候，只聽某種聲音，從許多聲音中抽出這種聲音來(lái)傾聽；在某個(gè)時(shí)候，專注于感受某種事物，如太陽(yáng)和月亮的存在、空氣溫度 樹木的運(yùn)動(dòng)等。2.培養(yǎng)孩子提高專注素質(zhì)的自信心。信心通常是通過(guò)更多的肯定和鼓勵(lì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。多一些積極的暗示，盡量避免消極的暗示。例如，父母說(shuō)我們的孩子注意力不集中、我們的孩子總是不注意、我們的孩子總是不注意、我不注意、我不能注意等，這些都不利于自信的培養(yǎng)。3.為孩子創(chuàng)造舒適、安靜、良好的環(huán)境。例如，父母說(shuō)我們的孩子注意力不集中注意力不集中注意力不集中注意力、我們的房間打開水或飲料干凈整潔，*的家長(zhǎng)不要在家里打開水或飲料，盡量有序地放一段時(shí)間，家里打開水或飲料。……這樣既分散了孩子的注意力，這也讓孩子們感到不安，無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)。4、提高兒童的抗干擾能力。培養(yǎng)兒童的抗干擾能力，讓兒童參加冥想訓(xùn)練，穩(wěn)定情緒訓(xùn)練，從而提高兒童的抗外部干擾能力。注意力是學(xué)習(xí)的門檻，通過(guò)訓(xùn)練來(lái)提高注意力的方向性和抗干擾能力，注意力差的兒童會(huì)出現(xiàn)在課堂上課堂上，注意力持續(xù)時(shí)間短，不能記住課堂內(nèi)容等現(xiàn)象。通過(guò)注意力提高培訓(xùn)，可以提高記憶能力，延長(zhǎng)記憶時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，提高聽力和家庭作業(yè)的質(zhì)量。視覺(jué)協(xié)調(diào)能力的提高有助于標(biāo)準(zhǔn)化體形狀，改變寫作速度慢、丟失、寫作跳行等情況。
4.感官訓(xùn)練能提高孩子的注意力嗎？
是的，孩子們的注意力不集中，這真的與感覺(jué)統(tǒng)合有關(guān)。我的孩子過(guò)去只專注了3分鐘。后來(lái)，我聽朋友說(shuō)做感覺(jué)訓(xùn)練很有用，然后我去給他報(bào)名參加感覺(jué)訓(xùn)練課程?，F(xiàn)在情況好多了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，身體的抵抗力也增強(qiáng)了。
在提高學(xué)習(xí)能力和注意力的道路上，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。通過(guò)4-5歲兒童培養(yǎng)注意力的意力訓(xùn)練方法，兒童視覺(jué)注意力訓(xùn)練方法，感官整合訓(xùn)練能提高兒童的注意力嗎？你愿意和我們一起冷靜下來(lái)，科學(xué)地分析兒童學(xué)習(xí)問(wèn)題的根源嗎？智慧地幫助孩子們從根本上提高他們的學(xué)習(xí)能力嗎？歡迎聯(lián)系！