在21世紀(jì)初，當(dāng)時的學(xué)生是從*開始接受英語教育的，如今20年的時間即將過去，英語教育變得越來越低齡化，現(xiàn)在3、4歲的小孩就已經(jīng)開始學(xué)習(xí)英語了。幼少兒雖然接受新知識的能力較強，但是要想讓孩子能夠快速接受英語，還是離不開家長和老師的啟蒙教育。那么幼少兒英語學(xué)習(xí)的啟蒙方式有哪些呢？

一、幼少兒英語學(xué)習(xí)方法之英語動畫

幼少兒的年齡畢竟還小，用太過嚴(yán)肅的的方法來進行啟蒙教學(xué)是不切實際的。不僅可能無法起到學(xué)習(xí)知識的作用，還可能會起反作用。其實讓孩子通過看英語動畫來接觸英語是一種很不錯的方法，英語動畫的內(nèi)容通常并不難，臺詞簡單易懂。孩子會對動畫表現(xiàn)出強烈的興趣，從而主動模仿動畫人物的臺詞，這樣就可以達到學(xué)習(xí)英語的目的。

二、幼少兒英語學(xué)習(xí)方法之英語讀物

孩子小的時候家長會給孩子買一些課外書，像是格林童話、寓所寓言等等，那么就不妨也給孩子買一些英語課外讀物。這樣既可以拓寬孩子的知識面，又可以讓孩子學(xué)會一些簡單的英語單詞。不過在為孩子挑選英語讀物時需要注意一些問題，不能購買難度太大的英文讀物，那樣孩子很容易因為看不懂而失去耐心。另外要注意要挑選內(nèi)容積極向上的書籍，來確保孩子的心智能夠健康發(fā)育。家長也可以給孩子買一些插畫比較多的英語讀物，這樣的書籍往往更能引起孩子的閱讀興趣。

三、幼少兒英語學(xué)習(xí)方法之英語外教

外教能對孩子進行全方面的英語教育，從口語到語法，外教都可以交給孩子最地道、最正統(tǒng)的英語知識。外教在語言和外表上通常與孩子周圍的人有很明顯的差異，可以激起孩子的好奇心，引發(fā)孩子的求知欲，從而獲得較高的學(xué)習(xí)效率。而且外教通常都來自英美等*，與我們的思維方式不同，在教學(xué)過程中就可以將西方思維方式滲透給孩子，對孩子之后的學(xué)習(xí)和決策都有很大的幫助。

以上為大家介紹了三種幼少兒英語學(xué)習(xí)的啟蒙方式，大家應(yīng)該對這些方法有所了解了吧。英語動畫和英語讀物這兩種方法比較容易實行，適用于所有幼少兒使用。而是否要請英語外教，則需要考慮孩子的性格和家庭的經(jīng)濟狀況了，家長朋友需要權(quán)衡考慮。