東莞java培訓中心， Java 最重要的是什么？毫不夸張地說，掌握和理解東莞哪里有專業(yè)的平面設(shè)計，技術(shù)人員專業(yè)認知總結(jié)，基本上可以走遍世界并不害怕！

1.東莞哪里有專業(yè)的平面設(shè)計？

培訓機構(gòu) 高科教育職業(yè)培訓學校(廣東東莞) 主營業(yè)務(wù)：綜合辦公電腦商務(wù)秘書管理班平面設(shè)計藝術(shù)班工業(yè)設(shè)計模型班商務(wù)英語應(yīng)用班藝術(shù)舞蹈質(zhì)量班演講口才營銷班 香山職業(yè)培訓學校(廣東東莞) 主營:高級文秘就業(yè)班:,模具高薪就業(yè)班模具高薪就業(yè)班,平面設(shè)計,現(xiàn)代商務(wù)辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公辦公,英語,會計,硬件網(wǎng)絡(luò) 石龍精華職業(yè)學校(廣東東莞) 主營：商務(wù)秘書：商務(wù)秘書：,辦公綜合,平面設(shè)計,工業(yè)設(shè)計 黃江鎮(zhèn)銀河計算機科技培訓中心(廣東東莞) 主營：室內(nèi)裝飾設(shè)計：,建筑裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計建筑裝飾設(shè)裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)裝飾設(shè)裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)裝飾設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)計設(shè)裝飾設(shè)裝飾設(shè)裝飾設(shè)裝飾設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)裝飾設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)裝飾設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)裝設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè)設(shè),工程模具設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計,園林綠化設(shè)計設(shè)計園林綠化設(shè)計綠化設(shè)計,雕塑設(shè)計,平面廣告設(shè)計平面廣告設(shè)計 東莞廣電教育職業(yè)培訓學校(廣東東莞) 主營業(yè)務(wù):計算機技能培訓、平面廣告、印刷制版、機械模具產(chǎn)品開發(fā)、網(wǎng)頁制作、工程網(wǎng)絡(luò)維護 大嶺山新元素計算機職業(yè)培訓學校(廣東東莞) 主營：培訓電腦打字員、計算機操作員、辦公自動化工作人員、報社排版人員、從事會計工作人員、計算機輔助繪圖員、家具/模具設(shè)計師、平面廣告設(shè)計平面廣告設(shè)計師、網(wǎng)頁制作人員、室內(nèi)外裝潢設(shè)計師、電腦維護員、網(wǎng)管 復旦*CAD西湖計算機英語日語特訓學校(廣東東莞) 主營:計算機:高級企業(yè)秘書、工程文員繪圖設(shè)計、高級企業(yè)管理行政助理AutoCAD繪圖、平面設(shè)計、圖像處理、室內(nèi)設(shè)計師、廣告設(shè)計師、特殊實力、女性綜合潛力培訓、復旦*培訓證書、職業(yè)定向培訓、城市高級人才培訓 英語類：PETS 1級、PETS 2級、PETS 3級、PETS 4級、外教口語強化班、商務(wù)英語班、*生外教口語班、過關(guān)斬將沖刺班 日語:日語初級基礎(chǔ)班、日語初級提升班、日語口語培訓班、企業(yè)干部培訓班、日語專業(yè)班。舞蹈課程、營銷課程、管理課程等。 東莞分院(廣東東莞)美國新國際電腦 主營：電腦培訓(白領(lǐng)辦公應(yīng)用、平面廣告設(shè)計平面廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、三維效果圖設(shè)計、模具設(shè)計、AutoCAD）、IT認證培訓（MCSE、CCNA、CCNP、CIW、CWS、JAVA)、英語培訓（成人、少兒、中*生、*生、企業(yè)英語培訓）。電腦培訓(白領(lǐng)辦公應(yīng)用、平面廣告設(shè)計平面廣告設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、三維效果圖設(shè)計、模具設(shè)計、AutoCAD）、IT認證培訓（MCSE、CCNA、CCNP、CIW、CWS、JAVA)、英語培訓(成人、兒童、中*生、*生、企業(yè)英語培訓)。東莞樟木頭鎮(zhèn)心誠計算機培訓中心(廣東東莞) 主營:平面設(shè)計班:,平面設(shè)計班,機械制圖 AutoCAD班,網(wǎng)頁制作班,白話班,精英白領(lǐng)訓練班,美式英語中級班美式英語英語中級班 東莞星海電腦學校(廣東東莞) 主營：Pro/E模具設(shè)計班,網(wǎng)頁設(shè)計三劍客班,電路板設(shè)計班,Power PCB電路板設(shè)計班,ERP 企業(yè)資源規(guī)劃,平面設(shè)計班 東莞俊康教育培訓中心(廣東東莞) 主營:平面設(shè)計綜合培訓:,全科班制作網(wǎng)頁制作全科班制作全科班制作網(wǎng)頁制作全科班制作全科班制作網(wǎng)頁制作全科班制作網(wǎng)頁制作全科班制作網(wǎng)頁制作全科班制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作全科班制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制作網(wǎng)頁制 ,營銷營銷員培訓班培訓班營銷營銷員培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓班培訓 ,CEIAEC 網(wǎng)絡(luò)管理員班網(wǎng)絡(luò)管理員,英語培訓,平面設(shè)計綜合培訓 ,軟件編程班,印刷企業(yè)管理培訓培訓 東莞正佳職業(yè)培訓學校(廣東東莞) 主營:平面廣告設(shè)計班:,OFFICE全套班,模具設(shè)計班,東莞南華技校/南華職業(yè)技術(shù)學校(廣東東莞) 主營：數(shù)控加工：數(shù)控加工：,模具設(shè)計與加工,服裝設(shè)計與制作,文秘與計算機應(yīng)用,汽車檢測和維修,旅游與酒店管理,計算機平面設(shè)計,電子與電工,成人教育,東莞香山職業(yè)培訓學校(廣東東莞) 主營:計算機全能就業(yè)班:,工程/產(chǎn)品/模具設(shè)計培訓,平面設(shè)計培訓培訓培訓設(shè)計培訓培訓培訓培訓平面設(shè)計培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓平面設(shè)計培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓平面設(shè)計培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓平面設(shè)計培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓平面設(shè)計培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓培訓,現(xiàn)代商務(wù)辦公室培訓,英語培訓,會計培訓,AutoCAD,PhotoShop,CorelDRAW,AutoCAD工程給圖,Pro/e產(chǎn)品開發(fā),Pro/e模具設(shè)計,辦公初級班,外企秘書班,會計助理班,工程助理班,會計技能實操班會計技能,會計證考前加強班級,會計出納實操考證班,PhotoShop圖像處理設(shè)計軟件,平面設(shè)計廣告綜合廣告,CorelDRAW平面排版設(shè)計軟件軟件

2.技術(shù)員職業(yè)認知總結(jié)

   職業(yè)認知總結(jié) 通過上述外部環(huán)境分析、目標職業(yè)評估、職業(yè)能力評估和SWOT綜合分析等方面，在畢業(yè)初期從事軟件工作，積累經(jīng)驗，提高能力，滿足工作要求。我在評估中選擇的職業(yè)是IT主管，因為我認為我在人際溝通和管理方面更有天賦，也適合我的興趣和愛好，但我的專業(yè)是軟件工程，和東方標準為我提供了一個很好的舞臺―Java軟件工程師和網(wǎng)絡(luò)工程師的雙證書和東方標準的兩年技術(shù)護送。在信息時代，隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)的普及，作為計算機專業(yè)的學生，如果他們能夠基本掌握自己的專業(yè)知識，充分發(fā)揮自己的管理能力，在未來的IT這個行業(yè)仍然很受歡迎。正如東莞神興計算機技術(shù)有限公司總工程師、東方標準人才服務(wù)有限公司東莞培訓中心經(jīng)理鄒友能先生所說：軟件行業(yè)的管理有一個特點，管理者需要了解IT據(jù)說微軟99%管理人才來自技術(shù)，你有軟件行業(yè)的專業(yè)技術(shù)知識，了解管理，努力鍛煉自己將是一個非常受歡迎的人才。我希望我能在軟件方向發(fā)展一段時間，然后轉(zhuǎn)向IT管理方向。從職業(yè)能力評價來看，我還是挺適合I的。T主管方面的發(fā)展。但專業(yè)能力還有待提高，所以在沒畢業(yè)前好好利用學校的資源為自己的專業(yè)充電。

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