英語作為一門我們從來都沒有接觸過的新語言，*生們在接觸這門語言時，心里多少會有一些抵觸的情緒，但是，我們作為老師的，我們*的職責(zé)就是幫助孩子們學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)習(xí)到知識，所以，老師們一定要迎難而上。下面這篇文章，我們就來詳細(xì)的說一下，*的英語老師應(yīng)該如何教孩子們學(xué)習(xí)英語呢？

一、教*英語之忠于課本

我們在學(xué)期前都會下發(fā)本學(xué)期應(yīng)該學(xué)習(xí)的課程的課本，課本是孩子們學(xué)習(xí)的基本依據(jù)，同樣，課本也是我們講課的依據(jù)，所以我們在進行**英語教學(xué)時要忠于課本，可能這樣說還是有些籠統(tǒng)，具體一點說就是，我們要讓孩子們明白課本的重要性，同時知道課本中哪一些是需要記憶學(xué)習(xí)的，就比如，課文中黑體加粗的部分就是我們需要重點的掌握的，老師們要去提醒孩子們記憶背誦，并且上課的時候要重點講解，多多重復(fù)。其次，我們不能把課本上的東西講死，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們?nèi)ヅe一反三，比如我們學(xué)了“Apple is red”.那么，接下來我們應(yīng)該讓孩子們可以反應(yīng)出來“Banana is yellow.”等等，這樣我們才達到了教學(xué)的目的。

二、教*英語之培養(yǎng)興趣

*這個階段我們在教孩子們英語時，不用過分扣語法知識，也不用給孩子們?nèi)ス噍斶^多的語法知識，這樣會讓孩子們更加討厭英語，效果適得其反，我們應(yīng)該注重對孩子們的情景帶入，簡單的說就是，我們要學(xué)會給孩子們“講故事”，當(dāng)然，這個故事一定不是全中文的，老師們要適當(dāng)?shù)膶⒂⒄Z要學(xué)習(xí)的句子加入到故事情境中，這個也是對于老師們能力的考驗，但是為了孩子們可以學(xué)習(xí)好英語，老師做出這些犧牲有何不可呢？就像*有句古話說得好“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，作為老師就要有這種犧牲奉獻的精神。

以上就是我們的全部內(nèi)容了，我們主要從兩方面討論了老師們應(yīng)該如何教孩子們學(xué)習(xí)*的英語，其實，歸結(jié)下來可以看出，*的英語學(xué)習(xí)不應(yīng)該過多涉及學(xué)術(shù)，只要基礎(chǔ)一些就好，*的英語對于孩子們來說，還是一個英語啟蒙的階段，我們一定不能拔苗助長。今天的內(nèi)容就介紹到這里了。