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南寧GMAT邏輯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好(中途轉(zhuǎn)戰(zhàn)GMAT行不行?)

日期:2022-02-22 09:15:02     瀏覽:187    來(lái)源:南寧環(huán)球雅思
核心提示:南寧GMAT邏輯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好,今天小編要說(shuō)的是南寧GMAT 。下面我們來(lái)看一下GMAT能靠語(yǔ)感做題嗎,GAMT還是GRE哪個(gè)好考,中途轉(zhuǎn)戰(zhàn)GMAT行不行? 。1.GMAT能靠語(yǔ)感做題嗎一些學(xué)生,特別是留學(xué)生,在做批改時(shí)往往依

南寧GMAT邏輯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好,今天小編要說(shuō)的是南寧GMAT 。下面我們來(lái)看一下GMAT能靠語(yǔ)感做題嗎,GAMT還是GRE哪個(gè)好考,中途轉(zhuǎn)戰(zhàn)GMAT行不行? 。

1.GMAT能靠語(yǔ)感做題嗎

一些學(xué)生,特別是留學(xué)生,在做批改時(shí)往往依賴(lài)語(yǔ)感。的確,語(yǔ)感會(huì)有所幫助。事實(shí)上,語(yǔ)感水平是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)以來(lái)表達(dá)簡(jiǎn)單句子或結(jié)構(gòu)的一種習(xí)慣。但如果盲目依賴(lài)語(yǔ)感,就會(huì)遇到瓶頸,走得不遠(yuǎn)。究其原因,一方面是我們學(xué)生的語(yǔ)感達(dá)不到外國(guó)人的水平;另一方面,我們的語(yǔ)感往往是口語(yǔ)語(yǔ)感,GMAT-SC和口語(yǔ)還有很大的不同。因此,我們必須學(xué)習(xí)GAMT經(jīng)常測(cè)試的要點(diǎn)。排除選項(xiàng)必須以排除為基礎(chǔ),再結(jié)合語(yǔ)感才是正確的選擇。如果你很懶,不想學(xué)習(xí)和思考GMAT的語(yǔ)法考點(diǎn),你只能依靠語(yǔ)感,而準(zhǔn)確性只會(huì)停滯不前。所以GMAT語(yǔ)法高分策略不是一件簡(jiǎn)單的事情。

2.GAMT還是GRE哪個(gè)好考

首先GAMT和GRE這兩門(mén)考試都是根據(jù)學(xué)生所要就讀的研究生的專(zhuān)業(yè)來(lái)區(qū)分的,如果你心里非常明確自己想要就讀的專(zhuān)業(yè),那么就不必糾結(jié)到底該考哪門(mén),到底哪一門(mén)比較簡(jiǎn)單這些問(wèn)題了。因?yàn)橐话銓?zhuān)業(yè)需要的是GRE,商科則需要的是GMAT,但也有一些專(zhuān)業(yè)每個(gè)學(xué)校的要求不一樣,比如金融,有的學(xué)校需要GRE,有的則需要GMAT,這時(shí),你就需要去自己dream school的官網(wǎng)查,看他們要求的是GRE還是GMAT。

3.中途轉(zhuǎn)戰(zhàn)GMAT行不行?

大多數(shù)同學(xué)很難一次性就考出6.0以上的雅思成績(jī)。在遇到備考瓶頸時(shí),有些同學(xué)會(huì)中途改變策略比如說(shuō)暫停雅思轉(zhuǎn)而備考GMAT,但是由于GMAT的難度更高一點(diǎn),被OGPrep的閱讀邏輯題虐完以后,再去做雅思的題目,反而如魚(yú)得水能夠更好的輔助雅思考出高分。

南寧GMAT南寧GMAT邏輯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

GMAT能靠語(yǔ)感做題嗎,GAMT還是GRE哪個(gè)好考,中途轉(zhuǎn)戰(zhàn)GMAT行不行?,對(duì)于這些你有什么看法呢?南寧GMAT邏輯培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)比較好

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  • 未**評(píng)價(jià):作為苦逼的英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生入校的時(shí)候,本來(lái)只想奮戰(zhàn)專(zhuān)八的上學(xué)期有個(gè)舍友突然報(bào)了個(gè)雅思班,后來(lái)我也打聽(tīng)才知道是環(huán)球雅思,自己摸索著就來(lái)試聽(tīng)了,迷你老師對(duì)于課程描述的還是非常到位的,只是現(xiàn)在大二的事情也多,只有這學(xué)期期末才能到,所以暑期再見(jiàn)啦
    手機(jī)號(hào)碼: 183****4121   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2024-09-25
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  • 宗**評(píng)價(jià):這個(gè)地方還挺好找。 負(fù)責(zé)的老師提前和我微信討論了我的具體需求。幫我做了一個(gè)詳細(xì)的模擬測(cè)試,從閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)力以及口試著手,為我制定預(yù)估的目標(biāo),以達(dá)到我預(yù)期的分?jǐn)?shù)。整體體驗(yàn)很好,跟我之前去了解的機(jī)構(gòu)不一樣,不會(huì)硬推銷(xiāo)課程負(fù)責(zé)老師態(tài)度非常好也很有耐心,我基本問(wèn)遍了我所有想了解的信息,所以這家機(jī)構(gòu)我覺(jué)得這是一家專(zhuān)業(yè)的機(jī)構(gòu)無(wú)誤了。
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  • 單**評(píng)價(jià):代課老師建議專(zhuān)業(yè)同學(xué)都接觸一下雅思,也是偶然的機(jī)會(huì)到春熙路來(lái)玩,順手就預(yù)約了一個(gè)人,以為到時(shí)候直接過(guò)來(lái)就行,沒(méi)想到服務(wù)還挺好的,預(yù)約了才十分鐘不到,就有老師打電話來(lái)詢(xún)問(wèn)我的情況,問(wèn)我的聽(tīng)課時(shí)間,讓我上門(mén)后直接在前臺(tái)找他,他在等我上門(mén)后溝通完就去試聽(tīng)了,試聽(tīng)的科目是閱讀,老師說(shuō)可能以前對(duì)自己的閱讀能力過(guò)于自信了,聽(tīng)完課后會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的好幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)和技巧都是自己以前從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的,此次試聽(tīng)受益匪淺,后面還會(huì)再聯(lián)系的。
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