**英語(yǔ)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)過(guò)渡階段，在*之前，孩子很有可能在幼兒園、學(xué)前班接觸過(guò)英語(yǔ)，認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的單詞、簡(jiǎn)單的對(duì)話。從*開(kāi)始，孩子可以說(shuō)是進(jìn)入到了系統(tǒng)性學(xué)習(xí)英語(yǔ)的階段，會(huì)正式接觸英語(yǔ)課本，對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)水平也會(huì)有著更進(jìn)一步的要求。 那么孩子們?cè)谛碌碾A段要如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)呢？下面就來(lái)一起看看**英語(yǔ)要怎樣學(xué)習(xí)吧。

一、**英語(yǔ)怎樣學(xué)習(xí)之聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)多方面努力

在**，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)都是非常重要的。學(xué)生們要每天堅(jiān)持朗讀或背誦老師布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)語(yǔ)感；上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，并善于模仿老師和錄音中的英語(yǔ)發(fā)音；要敢于和同學(xué)們利用英語(yǔ)來(lái)對(duì)話，敢在課堂上大聲朗讀課文；課后也要認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天定時(shí)聽(tīng)讀課文，并主動(dòng)讓家長(zhǎng)檢查自己的發(fā)音。而說(shuō)到寫(xiě)，有些家長(zhǎng)可能會(huì)覺(jué)得*的孩子不會(huì)寫(xiě)作文，暫時(shí)不用考慮寫(xiě)這一方面，其實(shí)這是不太對(duì)的。雖然*的小朋友掌握的知識(shí)比較有限，但是他們可以從寫(xiě)句子開(kāi)始，慢慢提升要求，*就可以寫(xiě)出比較不錯(cuò)的短文了。

二、**英語(yǔ)怎樣學(xué)習(xí)之認(rèn)真完成作業(yè)

有些小朋友會(huì)覺(jué)得作業(yè)是負(fù)擔(dān)，但不得不承認(rèn)，寫(xiě)作業(yè)的確是最有效、且最容易考察自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握程度的方式之一了。家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子認(rèn)真完成英語(yǔ)作業(yè)，有條件的家長(zhǎng)還可以幫助孩子分析問(wèn)題出現(xiàn)的原因，總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)的重要性。

三、**英語(yǔ)怎樣學(xué)習(xí)之規(guī)范書(shū)寫(xiě)

書(shū)寫(xiě)對(duì)學(xué)生而言是很重要的，無(wú)論是語(yǔ)文考試、英語(yǔ)考試，甚至是數(shù)學(xué)考試，書(shū)寫(xiě)都影響著學(xué)生的最終試卷得分。為了省去之后練習(xí)的麻煩，學(xué)生*在開(kāi)始就規(guī)范書(shū)寫(xiě)，可以買(mǎi)一本英文字帖來(lái)練習(xí)，也可以讓老師給自己一些書(shū)寫(xiě)建議，課下再勤加練習(xí)。

**英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從興趣出發(fā)，爭(zhēng)取讓孩子從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方向協(xié)調(diào)發(fā)展，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，學(xué)生剛接觸英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)充滿求知欲，家長(zhǎng)和教師要懂得正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子綜合提高英語(yǔ)水平。