重慶北碚提升感統(tǒng)的培訓，最近很多朋友在咨詢感統(tǒng)，通過輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么糾正，中度感統(tǒng)失調(diào)怎么糾正，感統(tǒng)訓練的適宜群體，感統(tǒng)訓練靠不靠譜，語言發(fā)育遲緩的幾個階段，感統(tǒng)訓練需要多長時間給各位伙伴講解一下。

1.輕度感統(tǒng)失調(diào)怎么糾正

如果家長發(fā)現(xiàn)自家的孩子有輕微的感統(tǒng)失調(diào)，那么就要重視了不要覺得無所謂，抱著長大就好了這種心態(tài)。一旦發(fā)現(xiàn)之后就要做出行動，可以上網(wǎng)咨詢專家和醫(yī)生應(yīng)該怎么樣在生活中去訓練孩子，家長也應(yīng)該對這方面的知識有一定的了解。

2.中度感統(tǒng)失調(diào)怎么糾正

小孩子如果已經(jīng)是中度感統(tǒng)失調(diào)的話，那么在家自己進行糾正已經(jīng)是不夠的了。需要家長帶孩子去專業(yè)的感統(tǒng)培訓機構(gòu)去做訓練，那里有專業(yè)的團隊會針對不同的孩子做出不同的訓練方案。一般在做訓練之前都會進行感統(tǒng)測試，來確定孩子的失調(diào)程度。

重慶北碚提升感統(tǒng)的培訓

3.感統(tǒng)訓練的適宜群體

適宜群體：靦腆、黏人、抵觸觸摸、偏食挑食、對食物溫度挑剔，不容易接受新食物、穿衣挑剔、孤僻、以及啃手、啃指甲等觸覺敏感的兒童和做事情不太積極等反映遲鈍的兒童。常用器材：觸覺球、球池、觸覺板，大龍球等。

4.感統(tǒng)訓練靠不靠譜

有的家長覺得浪費錢，而且有事實為證，我們也無法反駁。*的感統(tǒng)機構(gòu)千千萬萬，機構(gòu)之間還存在分歧。在實際的教學中方式更是千差萬別。在實際的教學中老師的水平也不一致。所以到底靠不靠譜這個因人而異，不能只聽他人的。

5.語言發(fā)育遲緩的幾個階段

語言發(fā)育遲緩在臨床上分為表達性語言障礙和接受性語言障礙。 前者能理解語言但不能做出清晰的表達，后者則受限于對語言的理解和表達。 當孩子開始學習語言時，語言缺陷就暴露出來了，孩子可以說出一些音節(jié)，但不能形成單詞。 他記不住常用詞，詞匯量很差，也不能用完整的句子來形容他需要什么，所以句子很生澀難懂，同時也說不出一個完整的句子，

6.感統(tǒng)訓練需要多長時間

每個孩子的感統(tǒng)失調(diào)程度有所不同的，而感統(tǒng)失調(diào)里面分了 前庭、本體感和觸覺3大方面，當中孩子的情況也是每個人不同。所以感統(tǒng)訓練需要多長時間還要看孩子本身感統(tǒng)失調(diào)的情況而定。建議應(yīng)該找一家專業(yè)的訓練機構(gòu)給孩子做個評估。一般感統(tǒng)訓練是20次為一個周期?？春⒆拥捏w質(zhì)可以訓練2-3次一周

很多從事感統(tǒng)也是普通人，也有自己的實際問題和困哪，正因為它的不容易才能體現(xiàn)它的價值，加油吧大家，未來是屬于自己的。重慶北碚提升感統(tǒng)的培訓

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