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1.學(xué)習(xí)英語從娃娃抓起
學(xué)英語從娃娃抓起,都有知道漢語是最難學(xué)的語言,為什么*人能輕易學(xué)會?要有一個(gè)語言環(huán)境,例如把孩子從小送出國,他在國外呆了一兩年,英語水平上來了,再回國長期不用,也會健忘,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn),找專業(yè)的教學(xué)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)要知適合孩子的才是*的。
2.學(xué)英語和母語都可以同時(shí)進(jìn)行
學(xué)英文和學(xué)母語是一個(gè)理,我們要讓孩子在有英語的環(huán)境中浸泡式的學(xué)習(xí),小孩子的模仿能力是極強(qiáng)的,父母們千萬不能扣出單詞和句型來逼著他去學(xué),這樣就容易揠苗助長。長期沉浸在枯燥無味的單詞和句型的學(xué)習(xí)中,就會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒
3.越早學(xué)習(xí)會效果顯著
孩子接觸語言的時(shí)間越早,頻率越高,效果就會越明顯。每個(gè)孩子去針對性學(xué)習(xí)班的時(shí)間畢竟有限,所以孩子早期的語言學(xué)習(xí)與父母的努力是密不可分的。如果英語非常好的*父母一方能夠做到用中英文育兒,英語甚至有可能成為孩子的第二母語,那當(dāng)孩子能熟練使用雙語之后,開啟第三種語言學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)就比較容易選擇了。
4.少兒英語學(xué)習(xí)要明確方向
很多家長不知道從何下手,這時(shí)候,需要正確的指導(dǎo),讓家長心里有一個(gè)明確的方向。你需要了解孩子的性格及成長天性,5歲的孩子,愛玩愛鬧,學(xué)英語時(shí),可以更多地以游戲互動(dòng)的形式學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)也要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5.教一些生活常識
將學(xué)習(xí)與生活現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,對激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣是很有用的。幼兒對學(xué)習(xí)英語感到好奇,他們會對新事物新知識表現(xiàn)出濃厚的興趣。可以說只有“三分鐘的熱度”。因此,在英語教學(xué)中,把教學(xué)和生活聯(lián)系在一起的,可以同時(shí)調(diào)動(dòng)生活情境的積極性,有助于取得好成績。
6.學(xué)習(xí)語言好是自然
年齡越小的兒童,其語言學(xué)習(xí)的過程越是一種自然習(xí)得的過程,而不是刻意學(xué)習(xí)的過程,他們往往比大一些的孩子發(fā)音要好,對語言和文化的感覺也會好很多。而一旦孩子到了青春期女孩一般10-11歲開始,男孩一般11-12歲左右開始,他們的語言學(xué)習(xí)能力就會下降,不得不通過語法等的幫助來進(jìn)行英語學(xué)習(xí)。
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