選擇益陽職業(yè)技術(shù)就讀五年制大專,選擇中職學校的六大理由,
一、讀中職,好就業(yè)。
就業(yè)是民生之本,隨著社會不斷的發(fā)展進步,中職畢業(yè)生越來越供不應求,以后高中和中職將會形成五五分。一半*畢業(yè)生上普通高中,一半*畢業(yè)生上中職。在中職生涯中可學一技之長,到社會上、企業(yè)中還可繼續(xù)深造。中職就業(yè)渠道廣,就業(yè)形式靈活多樣,在中職學習中,揚長避短的挖掘你的潛能,激發(fā)您的興趣。
二、讀中職,好參軍。
一人參軍,全家光榮,參軍報效祖國是每一個熱血男兒的義務,在中職學好一門專業(yè)技能,拿著中專文憑參軍,在部隊可是香餑餑。還可以選擇3+2模式。到了第三年,可以選擇中高職對接的學校進行升學。然后拿著高職院校的錄取通知書進行參軍。這樣就是以在校*生的身份參軍。
三、讀中職,享優(yōu)惠。
貧困學生可享受助學金,表現(xiàn)優(yōu)異的可享受獎學金,還可以利用寒暑假進行勤工儉學。
四、讀中職,育人才。
中職學校專業(yè)全面,教學設施,軟、硬件充沛,專業(yè)教師、雙師型教師隊伍雄厚,中職學校主要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的工匠。在這里你可以大展拳腳,得到全方面的成長,這里有專業(yè)技能大賽、演講、辯論、體育、自媒體等方面的活動。我們處在眾創(chuàng)時代,"草根"變"牛娃",夢想照進現(xiàn)實。
五、讀中職,可高考。
雖然沒有考上高中,但是選擇中職一樣可以參加高考,而且考的*與普通高考的考生享有同等待遇。每個人都有兩次機會,一次是單招考試,另一次是"三校生"高考。單招考試全省各高職院校都可以報考,如果單招未考上,還可以參加六月份的"三校生"高考。"三校生"是指普通中專、職業(yè)高中、技工學校三類學校的學生。三校生高考規(guī)定我省每年從全省本科指標中單列一部分二本、高職錄取計劃數(shù)給"三校生"高考,讓中職生同樣有升本科、高職的機會。就讀和畢業(yè)學歷同普通高考錄取的考生同等待遇。
六、讀中職,顯素養(yǎng)。
中職學校把這批落榜的孩子當作寶去盡心盡力培養(yǎng),其實這些孩子一點也不差,他們也一樣有著自身的氣質(zhì)、內(nèi)涵。中職教育是揚長教育,是不斷的挖掘?qū)W生的優(yōu)點,不斷的鼓勵、表揚、贊揚學生的一種方式。不僅讓他們擁有強健的體魄,還培養(yǎng)學生的動手能力,在各種活動與二課堂中,根據(jù)學生自身愛好來提升自身素養(yǎng),中職校園生活豐富多彩。素質(zhì)提升,平臺個性化突出,讓學生和諧成長,全面發(fā)展。
一、讀中職,好就業(yè)。
就業(yè)是民生之本,隨著社會不斷的發(fā)展進步,中職畢業(yè)生越來越供不應求,以后高中和中職將會形成五五分。一半*畢業(yè)生上普通高中,一半*畢業(yè)生上中職。在中職生涯中可學一技之長,到社會上、企業(yè)中還可繼續(xù)深造。中職就業(yè)渠道廣,就業(yè)形式靈活多樣,在中職學習中,揚長避短的挖掘你的潛能,激發(fā)您的興趣。
二、讀中職,好參軍。
一人參軍,全家光榮,參軍報效祖國是每一個熱血男兒的義務,在中職學好一門專業(yè)技能,拿著中專文憑參軍,在部隊可是香餑餑。還可以選擇3+2模式。到了第三年,可以選擇中高職對接的學校進行升學。然后拿著高職院校的錄取通知書進行參軍。這樣就是以在校*生的身份參軍。
三、讀中職,享優(yōu)惠。
貧困學生可享受助學金,表現(xiàn)優(yōu)異的可享受獎學金,還可以利用寒暑假進行勤工儉學。
四、讀中職,育人才。
中職學校專業(yè)全面,教學設施,軟、硬件充沛,專業(yè)教師、雙師型教師隊伍雄厚,中職學校主要培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維,創(chuàng)新能力的工匠。在這里你可以大展拳腳,得到全方面的成長,這里有專業(yè)技能大賽、演講、辯論、體育、自媒體等方面的活動。我們處在眾創(chuàng)時代,"草根"變"牛娃",夢想照進現(xiàn)實。
五、讀中職,可高考。
雖然沒有考上高中,但是選擇中職一樣可以參加高考,而且考的*與普通高考的考生享有同等待遇。每個人都有兩次機會,一次是單招考試,另一次是"三校生"高考。單招考試全省各高職院校都可以報考,如果單招未考上,還可以參加六月份的"三校生"高考。"三校生"是指普通中專、職業(yè)高中、技工學校三類學校的學生。三校生高考規(guī)定我省每年從全省本科指標中單列一部分二本、高職錄取計劃數(shù)給"三校生"高考,讓中職生同樣有升本科、高職的機會。就讀和畢業(yè)學歷同普通高考錄取的考生同等待遇。
六、讀中職,顯素養(yǎng)。
中職學校把這批落榜的孩子當作寶去盡心盡力培養(yǎng),其實這些孩子一點也不差,他們也一樣有著自身的氣質(zhì)、內(nèi)涵。中職教育是揚長教育,是不斷的挖掘?qū)W生的優(yōu)點,不斷的鼓勵、表揚、贊揚學生的一種方式。不僅讓他們擁有強健的體魄,還培養(yǎng)學生的動手能力,在各種活動與二課堂中,根據(jù)學生自身愛好來提升自身素養(yǎng),中職校園生活豐富多彩。素質(zhì)提升,平臺個性化突出,讓學生和諧成長,全面發(fā)展。
