廣州*城少兒籃球培訓(xùn)哪里好,人不學(xué)要落后,刀不磨要生銹,學(xué)什么不能漫無目的,找一下廣州少兒籃球培訓(xùn),看看文章中的籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展,籃球可以改善交際能力,籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力,籃球可以鍛煉人的速度耐力,什么年齡學(xué)習(xí)籃球好,青少年籃球訓(xùn)練,能不能融會(huì)貫通。
1.籃球運(yùn)動(dòng)可促進(jìn)智力的發(fā)展
籃球作為一種技能,必然與運(yùn)動(dòng)技能和智力技能密切相關(guān)。運(yùn)動(dòng)技能主要是通過神經(jīng)系統(tǒng)和骨骼肌肉系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的。智力技能是指通過內(nèi)部語言在腦海中進(jìn)行的認(rèn)知活動(dòng)(如感知、記憶、想象、思維)的心理操作。主要是思維操作。其中感知、記憶、想象、思維是運(yùn)動(dòng)技能的調(diào)節(jié)者和必要組成部分。外部運(yùn)動(dòng)是智力技能的初始依據(jù),也是智力技能的常見體現(xiàn)者。研究表明,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的各種運(yùn)動(dòng)基本上都是在短時(shí)間內(nèi),甚至瞬間完成的,有一定的質(zhì)量要求的。
2.籃球可以改善交際能力
籃球比賽競爭、動(dòng)感的過程中,不論是瀟灑的運(yùn)球、精準(zhǔn)的傳球,還是凌厲的進(jìn)攻無不使人投入、忘我地參與,忘記種種壓力、緊張與疲勞;此外籃球比賽的團(tuán)體性還能成為人們放松、自在地進(jìn)行交流的紐帶,使少兒在比賽中充分體會(huì)集體合作取得成功地快樂,從而降低焦慮,減少抑郁,改善兒童地人際交往能力。
3.籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力
籃球可以鍛煉人的領(lǐng)導(dǎo)力和判斷力,迅速變化的球場需要一名運(yùn)動(dòng)員果斷地決定何時(shí)投球,何時(shí)傳球等。其他*有什么優(yōu)勢?什么地方有優(yōu)勢?怎樣揚(yáng)長避短排出*陣容?這種決斷能力的練習(xí)一定會(huì)有助于一個(gè)人在日常生活中做出決定。通過籃球的運(yùn)動(dòng)久而久之就能養(yǎng)成良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和對事情的果斷處理。
4.籃球可以鍛煉人的速度耐力
籃球運(yùn)動(dòng)也是高強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),需要大量的跑動(dòng)和沖刺,青少年沖刺后仍保持一定強(qiáng)度的運(yùn)動(dòng),有效促進(jìn)了青少年的發(fā)展。速度包括反應(yīng)速度、動(dòng)作和移動(dòng)速度?;@球中的快攻和快速回防促進(jìn)了速度素質(zhì)能力的提高,籃球?qū)Ω鞣N速度的要求很高,可以有效提高運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)速度、移動(dòng)速度和動(dòng)作速度。
5.什么年齡學(xué)習(xí)籃球好
孩子學(xué)習(xí)籃球并不是越早越好,還是要根據(jù)自己孩子的實(shí)際情況,如果說體質(zhì)比較好一點(diǎn),接受能力強(qiáng)一點(diǎn)可以提前學(xué)習(xí),如果說本身孩子體質(zhì)還有理解,自制能力都不是很好的話,盡量還是等到六歲以后再學(xué)習(xí)籃球比較好,太早學(xué)習(xí)籃球孩子接受不了,也很容易讓她有厭煩的情緒
6.青少年籃球訓(xùn)練
越來越多的孩子認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對孩子的重要性,而很多的孩子喜歡體育中的籃球,籃球也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)配合自我組織的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),而且也是需要高智商的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),現(xiàn)在的孩子獨(dú)立性都很強(qiáng),也很聰明,要是能夠得到專業(yè)的訓(xùn)練和培養(yǎng),對孩子以后是很有幫助的
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