許多*生在*階段成績優(yōu)異，在校聽教師的話，在家主動完成作業(yè)，很少無以違背家長的意愿，但到了*卻比不過原先愛玩好動的孩子。這讓家長苦惱，也讓老師們感到困惑。*生到底該怎么教?是注重成績還是注重養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣?以下是小編為您整理的怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力的相關(guān)內(nèi)容。 ?

怎樣提高學(xué)生的自學(xué)能力 ?

大膽質(zhì)疑，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力，質(zhì)疑是思維的導(dǎo)火線，是學(xué)生的內(nèi)部驅(qū)動力，是探索與創(chuàng)新的源頭。整體把握，理清課本內(nèi)容層次，把繁雜、冗長的知識一層一層的進(jìn)行梳理，然后從整體上把握這些知識層次。 ?

簡要概括，把課本由厚變薄，這要求學(xué)生建立在整體把握課本的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會其精神實質(zhì)。抓住線索，清晰知識的發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)生要去發(fā)現(xiàn)所學(xué)知識的線索，抓住了線索，就抓住了所學(xué)知識的脈絡(luò)。 ?

劃出關(guān)鍵詞，突出知識核心結(jié)點，線索是學(xué)習(xí)內(nèi)容的“網(wǎng)”，關(guān)鍵詞是這張網(wǎng)中的“節(jié)點”。寫讀書筆記，進(jìn)一步內(nèi)化所學(xué)知識，學(xué)生自學(xué)完一節(jié)或一課后，寫出自己的讀后感、體會或者對課本進(jìn)行評述，長此以往，堅持下去，必有所成。 ?

小孩要養(yǎng)成勤動手勤動腦的習(xí)慣?？梢韵葟拇罘e木開始，讓孩子學(xué)習(xí)樂高知識。樂高對小孩幫助很大。想要孩子主動去學(xué)習(xí)，就必須先培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。感興趣了才會愿意接近愿意學(xué)習(xí)。 ?

除了興趣之外，父母還得給孩子講講學(xué)習(xí)方面的東西，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。從小讓孩子養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識面，培養(yǎng)獨立思考的能力。建立興趣小組，讓孩子們進(jìn)行討論分析，總結(jié)結(jié)果。提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。 ?

如何提高學(xué)生的自學(xué)能力 ?

培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，首先要培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑精神。*老師大都喜歡聽話，講規(guī)則的學(xué)生。上課要求不讓講話，讓學(xué)生做什么學(xué)生就要馬上做什么。這樣的孩子成績不會差，但也會造成學(xué)生不會獨立思考，創(chuàng)新意識弱，學(xué)習(xí)的后勁不足。 ?

培養(yǎng)孩子解決問題的能力?？梢詫W(xué)習(xí)上的問題，用生活中的情景再現(xiàn)出來，給孩子創(chuàng)設(shè)一個解決問題的場景，促使孩子考慮怎樣解決問題。只有孩子主動尋求解決問題的方法，考慮哪里可以改進(jìn)，如何改進(jìn)，才能真正促進(jìn)孩子有成長。 ?

培養(yǎng)孩子多讀書，會讀書。*階段，家長就要為孩子上*考慮了，補習(xí)、上興趣班等，加上學(xué)校大師的作業(yè)讓孩子們沒有看書的環(huán)境和氛圍。讀書可以促進(jìn)學(xué)生思考，一個沒有時間思考的孩子，學(xué)習(xí)能好到哪里去呢。學(xué)校和家長一定要讓孩子有時間、空間去讀書，去讀自己喜歡的書。 ?

讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。看似和學(xué)習(xí)無關(guān)，也是許多人忽略的一點。孩子生活上的好習(xí)慣，會有助于學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：早睡早起，經(jīng)常鍛煉，講究衛(wèi)生，整理房間等，都會形成一種有條不紊的規(guī)律，會幫助養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ?

培養(yǎng)孩子的觀察能力。觀察能力對孩子一生的成長都有利。小孩子只對自己感興趣的內(nèi)容注意觀察，而且注意的時間很短，不經(jīng)培養(yǎng)，不會對世界有全面的認(rèn)識?？梢杂幸庾R的讓孩子觀察周圍的世界，這樣可以讓孩子的視野更寬闊，看問題更全面，還可以培養(yǎng)孩子的記憶力。 ?

怎么培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力 ?

學(xué)習(xí)環(huán)境 ?

古有“孟母三遷”為的就是小時候的孟子能有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。最終孟子成了儒家學(xué)派的代表和孔子合成“孔孟”，可見環(huán)境真能改變?nèi)松?。近朱者赤近墨者黑也是這個道理。 ?

從小培養(yǎng)，以身作則 ?

孩子從出生就在父母的關(guān)懷下成長，他剛開始什么都不懂，都要向父母學(xué)習(xí)，不管是吃喝拉撒睡還是言談舉止。而且小孩兒的學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，所以父母一定要以身作則，從小培養(yǎng)他。 ?

參加一些親子活動 ?

現(xiàn)在的學(xué)?；蛘呤巧鐣隙紩ㄆ谂e行一些親子活動。這些活動不僅能讓家長和子女增進(jìn)感情，更重要的是可以激發(fā)孩子的攀比心理。讓孩子在學(xué)習(xí)中更加自主。 ?

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正確運用獎懲制 ?

想到獎懲就想到了這幾年網(wǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)的幾個詞“虎爸”、“辣媽”、“男女混合雙打”等等。幾乎都是“懲”，所以我想說的是，可能是現(xiàn)在的家長都忽視了“獎勵”這個詞語。 ?

怎樣正確培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力 ?

教給孩子正確的學(xué)習(xí)方法。不管做什么方法很重要。學(xué)習(xí)更是如此。掌握正確的學(xué)習(xí)方法，不僅可以減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)成績，還可愉悅身心。讓孩子愛上學(xué)習(xí)。如教給孩子怎樣預(yù)習(xí)功課，課上如何聽講，怎樣發(fā)現(xiàn)問題，課后如何復(fù)習(xí)等等。 ?

鍛煉孩子思考的能力。授人以魚，不如授人以漁。學(xué)習(xí)能力的提高離不開主動積極的思考。所以要鍛煉孩子思考的能力，凡事就要讓孩子親歷親為，多從啟發(fā)的角度教育孩子。如多問她“你覺得應(yīng)該怎樣?””如果這樣，會怎樣?“等。 ?

培養(yǎng)孩子的發(fā)散思維。發(fā)散思維是培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基本要求。遇到問題，讓孩子從多角度考慮，多方面尋找問題解決的方法。建立交叉多面的知識體系。提高孩子的語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是學(xué)習(xí)能力中最重要的一種表現(xiàn)。 ?

那么怎樣提高孩子的語言表達(dá)能力呢?建議多帶孩子到戶外旅游，增加孩子的見識，多讓孩子表達(dá)一些東西，同時，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，在閱讀中教給孩子怎樣概括總結(jié)，怎樣運用一些優(yōu)美的詞匯來表達(dá)自己的思想感情等。 ?