每一位教師都想成為一名好老師，但作為一名“好老師”的神話又是什么呢?是誰?有什么特點(diǎn)?你怎么能成為一個(gè)?以下是小編為您整理的如何提高教師的綜合素質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容。 ?

如何提高教師的綜合素質(zhì) ?

友善與相親 ?

認(rèn)為一個(gè)好老師最重要的特點(diǎn)是對(duì)學(xué)生友好。如果他的學(xué)生能與他分享他們的問題，而不是害怕或猶豫，那就更好了。我認(rèn)為學(xué)生總是認(rèn)為他們的老師是他們的敵人。有了這種心態(tài)，他們永遠(yuǎn)不會(huì)接近對(duì)方。 ?

良好的人格 ?

一個(gè)好的教師有很好的個(gè)性，沒有第二個(gè)想法。學(xué)生總是被具有良好個(gè)性的老師所吸引，從而導(dǎo)致更好的交流、理解和最終的好結(jié)果。每個(gè)人都可以有一個(gè)好的，體面的，可愛的，有個(gè)性的個(gè)性。衣著得體，嗅覺好，和藹可親。這就是全部。 ?

淵博的知識(shí)與偉大的教育 ?

好老師的另一個(gè)重要特點(diǎn)是他的知識(shí)和自己的教育。有一句話說：“老師就像他的知識(shí)一樣好?！碑吘?，他在做教師的工作，那就是教。如果他自己缺乏對(duì)他所教的某一*的知識(shí)，他就永遠(yuǎn)不會(huì)為自己而出名。所以，只報(bào)名那些你有很好專業(yè)知識(shí)的科目，這也是一種道德義務(wù)。否則，這是不值得的。 ?

教師專業(yè)發(fā)展的基本要求 ?

形成專業(yè)道德，具有高尚的師德素養(yǎng)。這就要求教師具備如下品質(zhì)：關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，為人師表，愛國(guó)守法，教書育人，終身學(xué)習(xí)。拓展專業(yè)知識(shí)，具備廣博而精深的知識(shí)素養(yǎng)。教師的專業(yè)知識(shí)是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的理論體系和經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。 ?

提升專業(yè)能力，具備良好的教育教學(xué)能力素養(yǎng)。專業(yè)能力是教師專業(yè)素質(zhì)最突出的外在表現(xiàn)，也是評(píng)價(jià)教師個(gè)體專業(yè)化水平的核心因素。構(gòu)建專業(yè)人格，具備健康的心理素質(zhì)。專業(yè)人格是教師專業(yè)發(fā)展的心理基礎(chǔ)。教師的人格形象是學(xué)生親近或疏遠(yuǎn)教師的首要因素。 ?

完善專業(yè)自我，形成專業(yè)思想。專業(yè)自我是教師在專業(yè)生活中創(chuàng)造并體現(xiàn)符合自己志趣，能力與個(gè)性的獨(dú)特的教育教學(xué)生活方式，以及個(gè)體在專業(yè)生活中形成的知識(shí)，職業(yè)理念，價(jià)值觀和教學(xué)風(fēng)格的總和。 ?

教師專業(yè)發(fā)展教師專業(yè)發(fā)展在本質(zhì)上是教師個(gè)體專業(yè)不斷發(fā)展的歷程，是教師不斷接受新知識(shí)，增長(zhǎng)專業(yè)能力的過程。教師要成為一個(gè)成熟的專業(yè)人員，需要通過不斷的學(xué)習(xí)與探究歷程來拓展其專業(yè)內(nèi)涵，提高專業(yè)水平，從而達(dá)到專業(yè)成熟的境界。 ?

怎么做才能成為一名好老師 ?

心中有愛。好教師，心中要有愛，這種愛不僅是對(duì)工作的熱愛，更是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。 用真愛去關(guān)心學(xué)生。對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛備至，而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加倍的關(guān)愛與呵護(hù)。用愛去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵(lì)，讓他們感到溫暖，增強(qiáng)自信。 ?

縮小師生間心靈上的距離，使他們把教師當(dāng)成知心朋友。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感，尊敬感。所以一個(gè)好老師首先要具備的就是仁愛之心。要能從學(xué)生成長(zhǎng)的出發(fā)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成，要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的朋友，學(xué)習(xí)的知己，成為學(xué)生生命成長(zhǎng)的同行者，領(lǐng)路者和鼓勵(lì)者。 ?

提升素質(zhì)。俗話說：“活到老，學(xué)到老?！币o學(xué)生一杯水，自己必須先有一桶水。我認(rèn)為要做一名好老師，甚至必須有一河的活水。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，具備扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和淵博的文化知識(shí)。教師的專業(yè)知識(shí)是教書育人的資本，是將學(xué)生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 ?

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只有這樣才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的對(duì)社會(huì)有用的人才。此外，教師更應(yīng)具有淵博的知識(shí)。淵博的知識(shí)能有益于增強(qiáng)教學(xué)效果，滿足學(xué)生的求知欲，也是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)科技不斷發(fā)展的需要。作為教師，平時(shí)應(yīng)盡可能多的了解各方面的知識(shí)，以滿足學(xué)生的好奇心，成為學(xué)生的良師益友，用自己的知識(shí)感染學(xué)生，使教學(xué)過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動(dòng)過程。 ?

如何提高學(xué)生的素養(yǎng) ?

首先學(xué)生接受教育的主要場(chǎng)所在學(xué)校，從幼兒園開始到*專業(yè)院校，長(zhǎng)達(dá)十幾年甚至二十多年，整個(gè)學(xué)校期間的學(xué)習(xí)就尤為重要。在學(xué)校，影響學(xué)生的最重要的就是老師了，學(xué)生素養(yǎng)的提高和老師的言傳身教是分不開的。要提高學(xué)生素養(yǎng)，首先要做的是提高我們教師隊(duì)伍的素質(zhì)水平。 ?

家庭是影響一個(gè)學(xué)生的最重要的場(chǎng)所，原生家庭的環(huán)境對(duì)孩子的影響是一輩子的。所以，孩子素養(yǎng)的提高和父母密不可分，良好的父母形象，穩(wěn)定和諧的家庭環(huán)境，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好的影響，有利于孩子的素養(yǎng)提高。父母就是孩子*的表率，給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境，是為人父母必須做的。 ?

社會(huì)實(shí)踐是提高學(xué)生素養(yǎng)的有效途徑。孩子在學(xué)校和家庭接受的教育運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，并得到正確的輔導(dǎo)，有助于孩子質(zhì)的飛躍，比如經(jīng)常帶孩子參加有益的社會(huì)團(tuán)體，培養(yǎng)孩子的愛心，帶孩子參加一些藝術(shù)方面的社會(huì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子的眼界和藝術(shù)修養(yǎng)。 ?

閱讀是*的老師，所以從小就開始幫孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對(duì)于孩子素養(yǎng)的提高非常重要，我們的孩子可以從好書中汲取豐富的養(yǎng)分，這些可能是父母和老師做不到的。多帶孩子去外面的世界看看，帶孩子去旅游，去認(rèn)識(shí)大自然，去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。自然界是*的老師，他們會(huì)教會(huì)孩子們很多東西。 ?