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1.沉浸式少兒英語

沉浸式少兒英語如果將來孩子是準(zhǔn)備出國讀高中*的，這種模式會(huì)比較適合去國外學(xué)襲，但如果是準(zhǔn)備走國內(nèi)的應(yīng)試道路，那還不夠，即使是*詞匯量掌握了6000-8000，超過了*六級(jí)的詞匯量要求，但如果沒有在特殊方面進(jìn)行專門的訓(xùn)練，那英語想拿高分也是不容易的。

2.少兒英語語法

學(xué)英語首先一個(gè)就是語法，語法這一塊我之前的文章中也有說到，它是針對(duì)語言的一種系統(tǒng)的使用方法，既是規(guī)律也是規(guī)則，既然是這樣，那我們就必須完整地把考試中所有用到的語法都要全部掌握。有家長(zhǎng)說我的孩子從小就閱讀了海量的英語原版書籍，啥語法的句子沒見過，光憑語感就能正確做出題來，還需要系統(tǒng)地學(xué)襲語法嗎？

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3.少兒英語閱讀學(xué)習(xí)

少兒學(xué)習(xí)英語也要隨著對(duì)知識(shí)的深入學(xué)習(xí)，我們書中知識(shí)的認(rèn)知，學(xué)習(xí)往往有一個(gè)尋尋漸進(jìn)循循漸進(jìn)的過程。每閱讀到一本新的書，我們就會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)和想法，讀的越多認(rèn)識(shí)的也就越多。也越接近書中所要表達(dá)的真意。只要養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣久而久之就能快速掌握了。

4.學(xué)生如何學(xué)好英語

青少年如何學(xué)好英語，要利用課余時(shí)間積累詞匯量，詞匯量的學(xué)習(xí)也是日積月累的，詞匯量的積累能使孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中游刃有余。背誦單詞要用對(duì)方法，首先是聽了解單詞發(fā)音，其次是寫每個(gè)單詞在紙上寫出來，*測(cè)試。從多方面記憶英語，在快要遺忘時(shí)還要再拿出來復(fù)習(xí)。

5.青少年英語機(jī)構(gòu)選擇

一直以來，在青少年方面的英語培訓(xùn)的上面，總是不缺乏參賽者。隨著疫情的影響和行業(yè)的進(jìn)一步規(guī)范，未來家長(zhǎng)在選擇一家機(jī)構(gòu)時(shí)，也將會(huì)更加清醒，而那些擁有雄厚實(shí)力、優(yōu)質(zhì)的教育資源、更具特色教學(xué)產(chǎn)品以及更專業(yè)師資力量的機(jī)構(gòu)也將進(jìn)一步鞏固其行業(yè)地位。

6.少兒學(xué)英語需注意

少兒英語學(xué)習(xí)有幾個(gè)階段，*個(gè)就是沉默期。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，不可能在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)，所以不要操之過急，急也沒用。孩子在剛?cè)腴T的時(shí)候并不是沒有進(jìn)步，知識(shí)沉默期的孩子一般孩子不愿意開口表達(dá)，基礎(chǔ)還不牢固，實(shí)際輸入的內(nèi)容只是存在了腦子里，這個(gè)階段主要是培養(yǎng)對(duì)英語的認(rèn)知，通過觀察他人的語言表達(dá)并嘗試?yán)斫夂臀铡?/p>

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