家庭兒童教育方法有哪些?以下是家庭兒童教育方法等等的介紹,希望可以幫助到您。 ?
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家庭兒童教育方法一 ?
1 說服教育: ?
說服教育的具體做法:一是談話,家長根據(jù)子女的思想實(shí)際,擺事實(shí),講道理,使子女明白一定的道理,談話要有針對(duì)性、靈活性,態(tài)度要和氣,不要板著面孔,居高臨下地訓(xùn)斥、挖苦。二是討論,家長與子女共同討論。討論時(shí)要尊重孩子,耐心傾聽其意見,有不正確的觀點(diǎn),也要耐心地講道理,使子女明辨是非。家長觀點(diǎn)不正確要勇于承認(rèn)。 ?
2 實(shí)際鍛煉: ?
實(shí)際鍛煉的內(nèi)容相當(dāng)廣泛,如適應(yīng)周圍環(huán)境,鍛煉身體,生活自理,家務(wù)勞動(dòng),獨(dú)立作業(yè),文明禮貌,社會(huì)交際等等。進(jìn)行實(shí)際鍛煉,首先要孩子明確目的意義(為什么),提出具體要求(怎樣做),鼓勵(lì)他們克服困難,堅(jiān)持到底。鍛煉內(nèi)容要適合孩子的年齡特征和個(gè)性特征,從他們的實(shí)際能力出發(fā),交給的任務(wù)和提出的要求必須適當(dāng)。要允許孩子在實(shí)踐中有失誤,不可過分苛求。家長不能因怕孩子吃苦而中途停止鍛煉。 ?
3 表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì): ?
表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)是對(duì)子女的思想行為給予肯定和好評(píng)。通過肯定和好評(píng),以加強(qiáng)子女進(jìn)取心和榮譽(yù)感,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)要實(shí)事求是,要及時(shí),要說明原因,并且應(yīng)以精神獎(jiǎng)賞為主,物質(zhì)獎(jiǎng)賞為輔。 ?
家庭兒童教育方法二 ?
1 指導(dǎo)課外閱讀: ?
指導(dǎo)子女閱讀書報(bào)雜志,從中吸取有益的精神營養(yǎng)。家長要掌握子女閱讀的內(nèi)容,和子女一起討論,引導(dǎo)子女通過閱讀增長知識(shí),開擴(kuò)眼界,受到精神陶冶。 ?
2 利用家庭電視: ?
電視進(jìn)入家庭,子女可以從看電視中得到許多知識(shí),增長見識(shí),要充分利用。但是要注意:不能沒有選擇,不要時(shí)間過長。看完電視*和子女談?wù)?,討論電視?nèi)容。 ?
3 帶領(lǐng)子女外出接觸社會(huì): ?
帶領(lǐng)孩子到公園、風(fēng)景區(qū)、商店、工廠、農(nóng)村去,或者去訪問同學(xué)、親友,進(jìn)行社會(huì)交往,使之開擴(kuò)眼界,接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì)。 ?
家庭兒童教育方法三 ?
1 交談 ?
交談是家長與孩子之間最常用的一種教育方式。但是一定要切記交談的場(chǎng)合與方式。就場(chǎng)合而言,在氣頭上,再有客人在,*不要交談。在方式上需要一個(gè)雙向溝通,而不是家長喋喋不休,抓住一個(gè)小問題不放,而是應(yīng)該引起孩子的興趣,在通過興趣點(diǎn)將自己的經(jīng)驗(yàn)道理傳授給他。 ?
2 活動(dòng) ?
一個(gè)家庭要良好的發(fā)展,就需要一個(gè)好的氛圍,同意的好的氛圍也有利于教育。家長可以與孩子進(jìn)行活動(dòng),比如郊游,逛街,進(jìn)行興趣活動(dòng)。這樣家長就可以在活動(dòng)過程匯總加深與孩子的關(guān)系,也能發(fā)現(xiàn)孩子的需求。 ?
3 道歉 ?
道歉是家庭里民主的一種展現(xiàn),家長如果誤解了孩子必須要進(jìn)行道歉,不要覺得這樣很沒面子,反而是一種讓孩子信服的手段。而且父母道歉也必須真誠,不能找借口 ?
家庭兒童教育方法四 ?
1 生活秩序 ?
家庭教育中良好的生活秩序是會(huì)培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的*方法,是提導(dǎo)孩子安排生活起居,布置好生活環(huán)境,教給孩子學(xué)習(xí)安排和利用時(shí)間,家長可以在旁邊指點(diǎn)。 ?
2 感知和認(rèn)識(shí)安全知識(shí) ?
生活中經(jīng)常怕孩子碰到暖瓶,我們雙語幼兒園的老師開發(fā)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師會(huì)用一杯冷水和一杯適當(dāng)?shù)臒崴M(jìn)行如下活動(dòng),讓每一個(gè)孩子把手伸出來,先用冷水和熱水(適宜溫度)澆一下他們的手,從而讓他們知道”熱“,太熱會(huì)燙傷,暖瓶的水不能動(dòng)。同樣的列子有很多,這樣會(huì)讓孩子的記憶會(huì)更深刻! ?
3 培養(yǎng)幼兒社交能力 ?
發(fā)揮幼兒的小主人公精神,放手孩子,讓孩子走出去;或把別家的孩子,社區(qū)的人們請(qǐng)進(jìn)來;在公共場(chǎng)合介紹幼兒,引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人接觸,從而培養(yǎng)孩子的社交能力! ?