南京排名*自閉癥康復(fù)培訓(xùn)中心推薦,不管對南京自閉癥培訓(xùn)是否有沒有認識,小編我特意對自閉癥是后天形成的,自閉癥需要配合導(dǎo)師治療,自閉癥需要父母陪伴,自閉癥康復(fù)治療的游戲,自閉癥可做的一些活動,社交情景對自閉癥的作用,改善自閉癥兒童內(nèi)在行為表現(xiàn)闡述了以下幾點。
1.自閉癥是后天形成的
隨著時間推移社會的發(fā)展進步,人生活水平的提高,患有自閉癥的孩子人群也是不同的?,F(xiàn)在人們患病的種類也越來越多了。自閉癥就是很常見的疾病之一。自閉癥就是很常見的疾病之一?,F(xiàn)代養(yǎng)育孩子的觀念中,除了要重視孩子身體的健康,其實更主要的是要關(guān)心到孩子內(nèi)心的健康與成長,因為如果有一些潛藏在心理的疾病沒有及時被發(fā)現(xiàn)的話,那么就會影響到子女的終生。
2.自閉癥需要配合導(dǎo)師治療
爸爸在美國接受了當時主流的科學育兒理念,在雙胞胎兒子2歲時,對他們施行睡眠訓(xùn)練。孩子要哭,就讓孩子哭,媽媽都不許去安撫。從那以后,孩子的行為就開始不對勁了,在美國被診斷為自閉癥。這個科學主義爸爸就開始學習自閉癥的科學治療方式,也就是早發(fā)現(xiàn)早干預(yù),積極配合對孩子進行行為訓(xùn)練,結(jié)果孩子狀態(tài)越來越差,眼瞅著真要向終身不可治愈的方向發(fā)展,然后這個爸爸開始徹底的反思:是不是自己的整個認知體系全錯了。
3.自閉癥需要父母陪伴
任何心理防御機制,都不是永恒不可改變的,尤其是孩子。只要父母能看見真實的孩子,孩子會慢慢從防御的世界,回到真實而溫暖的世界,也就是走出劇情活在當下。這需要的是,父母先走出劇情,走出自責的劇情,走出希望自己是神的幻想,承認自己沒有能力改變過去,也沒有能力掌控未來。僅僅是當下這一刻,當下的自己,當下的孩子,就可以活,就可以享受目前的生命。
4.自閉癥康復(fù)治療的游戲
你知道嗎,自閉癥康復(fù)訓(xùn)練可以揉碎在生活的點滴中,從早晨睜眼到晚上睡覺,生活中的每個情景、每個時間,爸爸媽媽都可以利用起來,啰嗦“廢話”,最主要的是有效的讓孩子的到安全感,勇于和家長溝通交流,對一些認知比較薄弱的孩子是比較有幫助的。如:指五官及身體各部位,以及身體各部分的名稱,語氣輕一些慢一些,邊指身體部位,邊告*稱,或輔助玩手指游戲等。
5.自閉癥可做的一些活動
比如,拋接球運動能夠提高兒童的手眼協(xié)調(diào)和視聽能力;平衡木可以協(xié)助發(fā)展兒童本體感覺;袋鼠跳可以強化前庭刺激,抑制過敏信息。團體游戲訓(xùn)練既可以提升自閉癥兒童的感覺統(tǒng)合能力,又可增強社交能力,比如“老鷹捉小雞”“互動式投籃”“聽指令搶球”等。
6.社交情景對自閉癥的作用
社交情境模擬訓(xùn)練重視身體經(jīng)驗的作用,強調(diào)身體與環(huán)境的互動性和情境性。通過社交情境模擬訓(xùn)練,兒童可以掌握社交規(guī)則和技巧,提升共同注意,形成與他人溝通交流的情感意向,體驗交往的喜悅,逐漸走入真實的社交情境中。
7.改善自閉癥兒童內(nèi)在行為表現(xiàn)
相對于鋼筋混凝土建筑內(nèi),在自然環(huán)境中的互動,更能增強兒童的協(xié)作技能、促進言語發(fā)展、增加積極情感。陽光下的活動還有助于維生素D的形成,進而促進骨骼發(fā)育,增強兒童活動能力。自閉癥的成因較為復(fù)雜,個體具體癥狀表現(xiàn)也不盡相同。基于具身認知理論的康復(fù)訓(xùn)練是以身體活動為抓手,通過身體參與活動來塑造大腦,改善自閉癥兒童內(nèi)在的神經(jīng)機制和外在的行為表現(xiàn)。
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