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湖南外貿(mào)職業(yè)*計算機*專業(yè)分?jǐn)?shù)線

日期:2022-01-14 10:35:56     瀏覽:88    來源:湖南五年制大專網(wǎng)
核心提示:春季高考的重點是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的統(tǒng)一招生考試。從統(tǒng)一命題出發(fā),統(tǒng)一組織考試,主要是為高職院校選拔合格學(xué)

春季高考的重點是中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生和普通高中畢業(yè)生的統(tǒng)一招生考試。從統(tǒng)一命題出發(fā),統(tǒng)一組織考試,主要是為高職院校選拔合格學(xué)生。而普通高中畢業(yè)生也可以申請普通高考。介紹一下湖南外貿(mào)職院單招;


人才培養(yǎng)
為了更好地適應(yīng)開放強省建設(shè)需求,加強專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)、創(chuàng)新人才培育的方式方法,停辦了一批對接外經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)不緊密、與辦學(xué)定位關(guān)聯(lián)度不大的專業(yè),新增對接"一帶一路"、適應(yīng)經(jīng)濟新常態(tài)和湖南創(chuàng)新引領(lǐng)、開放崛起戰(zhàn)略,與外經(jīng)貿(mào)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級密切相關(guān)的專業(yè)。在課程設(shè)計上,更加注重培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、外語能力和外交能力。在育人模式上,進一步加強校企合作,促進產(chǎn)教融合,培養(yǎng)企業(yè)、園區(qū)"用得上""干得好"的實用型人才。

單招的學(xué)習(xí)形式是什么?
單招生和統(tǒng)招生受教育程度一樣學(xué)習(xí)形式一樣并無差別。
學(xué)習(xí)方式有多種,如果你不是學(xué)校里聰明有悟性的學(xué)生但你勤奮努力有目標(biāo),就不要放棄自己,多了解多看看選擇適合自己的方式學(xué)習(xí)。

2023年單招在即,免費提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)

單招考試體育特長測試辦法
一、測試項目
我院單獨招生體育特長類需單獨組織測試的有武術(shù)套路、散打、跆拳道、田徑、籃球、健美操和足球七個項目。
二、報名流程及測試安排
1、凡是具有上述體育特長且填報了我院2020年單招志愿的考生均可申請參加其中一項體育特長測試;報名成功后還須將姓名、身份證號碼、測試項目、聯(lián)系電話于5月25日前發(fā)送至郵箱備案。
2、所有申請參加體育特長測試的考生須在我院招生網(wǎng)"下載中心"下載打印《體育特長測試申請表》,并于5月30日8:00到招生辦(三辦公樓一樓)集合交表編組;
3、統(tǒng)一在籃球館、搏擊館組織測試。
三、錄取辦法
1、體育特長生除參加體育特長測試外,還需參加5月31日的筆試和面試,筆試成績300分,面試200分,體育特長測試100分,共計600分,根據(jù)考生總成績排名按比例依次錄取;
2、已被單招錄取的考生不再參加2020年統(tǒng)一高考和對口招生考試,已錄取學(xué)生不得轉(zhuǎn)校學(xué)習(xí);
3、預(yù)錄取名單在學(xué)校招生網(wǎng)公示7個工作日,公示結(jié)束后將報湖南省教育考試院審核備案,辦理正式錄取手續(xù);
4、新生入校后,將對新生進行專業(yè)復(fù)查,凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者,將按教育部有關(guān)規(guī)定進行處理,情節(jié)嚴(yán)重者取消入學(xué)資格。

報考單招的理由
理由一:高職招生主渠道
近兩年不斷擴大高職單招試點的規(guī)模,這條主渠道正逐步形成。從近年來錄取情況看,通過6月份高考被錄取進入部分高職院校的難度比高職單招還要大。
理由二:雙重選擇更優(yōu)化
高職單招考試難度相對于高考而言,更傾向于實踐能力和綜合素質(zhì)的考查;如未被理想學(xué)校錄取,還可以參加6月份的*高考。
理由三:專業(yè)實用好就業(yè)
從近年來的就業(yè)情況看,學(xué)歷與就業(yè)率呈現(xiàn)一定的反比規(guī)律,高職??粕谜夜ぷ?。
理由四:邊學(xué)邊練學(xué)費低
高職院校培養(yǎng)周期短、學(xué)費較低,還可申請獎學(xué)金和助學(xué)金。
理由五:斬獲雙證就業(yè)優(yōu)
據(jù)統(tǒng)計,80%以上的高職學(xué)生在校期間取得了證書或上崗證書,成為"技能+理論"的復(fù)合型人才。

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