雅思閱讀題可以練習(xí)嗎準(zhǔn)備2023年留學(xué)的雅思黨們，現(xiàn)英國(guó)、*香港和新加坡部分學(xué)校宣布開(kāi)放2023年春季/秋季申請(qǐng)時(shí)間，小編就欠扁的問(wèn)一句，你的雅思成績(jī)拿到了嗎？準(zhǔn)備留學(xué)，你需要*準(zhǔn)備的就是雅思成績(jī)，很多同學(xué)考慮到自身的問(wèn)題，會(huì)選擇雅思培訓(xùn)，通過(guò)發(fā)現(xiàn)自己在做雅思閱讀題的時(shí)候總是錯(cuò)誤太多，請(qǐng)問(wèn)怎樣才能提高閱讀題的準(zhǔn)確度呢？，我的雅思真題練習(xí)，閱讀題3篇，每次做雅思閱讀題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀題的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，但是總是做錯(cuò)，怎么回事呢？，雅思閱讀題??讓你好好了解一番。

1.發(fā)現(xiàn)自己在做雅思閱讀題的時(shí)候總是錯(cuò)誤太多，請(qǐng)問(wèn)怎樣才能提高閱讀題的準(zhǔn)確度呢？

不知道這位學(xué)員的準(zhǔn)確度指的是哪方面，可能是對(duì)于文章內(nèi)容的理解上，還可能是做題的準(zhǔn)確性上。若為前者，我認(rèn)為單詞量是一個(gè)永恒需要放在首位的功課，其次可以通過(guò)自學(xué)或者參加培訓(xùn)班進(jìn)一步夯實(shí)語(yǔ)法，*可以通過(guò)泛讀精讀相結(jié)合的方式提高語(yǔ)感。如果是對(duì)于劍橋雅思系列真題的文章，考生可以參考群言出版社的《劍橋雅思精講系列》幫助自己精確理解。或者可以去聽(tīng)一下北京新東方的雅思6.5分班的課程。若為解題準(zhǔn)確度的問(wèn)題，則推薦考生多做單項(xiàng)訓(xùn)練以提高解題套路感，同時(shí)也可參考《精講》中提到的解題分析。

2.我的雅思真題練習(xí)，閱讀題3篇

2+3+3=8 也就說(shuō)是 你正確的能有32個(gè)應(yīng)該有7.5以上了，但是問(wèn)題是。。你能保證每套題都是這個(gè)數(shù)量嗎?劍橋題里，劍6是最難的，你拿劍6來(lái)練，每套題一個(gè)小時(shí)，如果四套都能有32個(gè)，那你真正考試的時(shí)候，應(yīng)該也能做到30個(gè)左右。你先把劍5-劍8的16套題做了吧，做完后再拿文章出來(lái)做精讀。劍橋題本身就是*的資料了。

3.每次做雅思閱讀題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀題的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，但是總是做錯(cuò)，怎么回事呢？

我分析原因可能是： *，文章的理解和解題的流暢可能是一時(shí)的自我“感覺(jué)”良好， 第二，遇到了一些難題怪題影響了自己訓(xùn)練好的解題感覺(jué)；我推薦你堅(jiān)持下去，直到自己真的能夠很好地理解文章大意，解題做到真正的得心應(yīng)手，取得好的考試成績(jī)就會(huì)變成順理成章的事情，希望你好好加油，自己復(fù)習(xí)有困難可以借助輔導(dǎo)班，可以去北京新東方學(xué)個(gè)雅思6.5分的課程，效果也挺好的，不要懷疑自己，努力一定能有提高。繼續(xù)堅(jiān)持，會(huì)有提高，*祝大家都能考出好成績(jī)。

4.雅思閱讀題

你好 我是朗閣雅思閱讀老師 雅思閱讀 A類和G類的閱讀題型都是10種 這是總題型數(shù)，考試肯定不會(huì)都考到， 每次考試會(huì)考其中常見(jiàn)的5-8種左右~ 雅思閱讀共有40題，一題一分 考試時(shí)間一個(gè)小時(shí) 每種題也沒(méi)有固定的數(shù)量，頻率來(lái)說(shuō)， True/False/Not Given比較多，是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試當(dāng)中難度較大的一種題型，在一次考試中出題的數(shù)目大概在7-16題 出題方式是給出數(shù)個(gè)陳述句，讓考生根據(jù)文章內(nèi)容判斷。如果題目?jī)?nèi)容與原文內(nèi)容一致，則選True；如果題目?jī)?nèi)容與文章內(nèi)容相抵觸，則選False；如果題目?jī)?nèi)容在原文中并沒(méi)有提到，則選Not Given List of Headings（標(biāo)題對(duì)應(yīng)題） 標(biāo)題對(duì)應(yīng)題在文章后面給出的段落標(biāo)題一般是10個(gè)選項(xiàng)，其中含一到兩個(gè)段落及其標(biāo)題的例子。要求對(duì)題目中給出的段落，根據(jù)其內(nèi)容找出與其相匹配的段落標(biāo)題。盡管題目說(shuō)明中提示一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)適用多個(gè)，但*考區(qū)考試中一般一個(gè)選項(xiàng)只能用于一個(gè)段落?？忌鷳?yīng)首先在list of Headings中劃去作為例子的heading或headings，以免在根據(jù)段落內(nèi)容在list of Headings 中找出與其相匹配的段落標(biāo)題時(shí)，干擾考試者對(duì)其他headings 的選擇。同時(shí)在文章中把作為例子的段落劃掉，以免對(duì)例子段落進(jìn)行不必要的精讀。 Matching（配對(duì)題） 這種題型是雅思學(xué)術(shù)類閱讀考試中比較普遍的題型，也是相對(duì)而言較為耗費(fèi)時(shí)間和精力的一種題型。配對(duì)題主要包含下列幾種形式：文章中的重要概念和對(duì)這個(gè)概念的闡釋配對(duì)；學(xué)者及其主要觀點(diǎn)相配；錯(cuò)誤觀點(diǎn)（）和反駁錯(cuò)誤觀點(diǎn)的論據(jù)（）相配；事件和事件的發(fā)展過(guò)程相配；原因和結(jié)果相配；某種標(biāo)志性事物和其所在的時(shí)代相配；新產(chǎn)品和發(fā)明家、發(fā)明時(shí)間等相配。 Summary（摘要題） 摘要題通常有兩種形式：一種是從文章某幾段(一般是三至四段)中選取內(nèi)容組成一段文字，其中留出五到六個(gè)空格，由考生根據(jù)文章對(duì)應(yīng)內(nèi)容，按照題目要求字將空格填出；另一種則是在*種形式的基礎(chǔ)上在文字下方給出Word Bank，考生只能選擇其中的詞匯來(lái)進(jìn)行填空，實(shí)際上是降低了題目難度。但總體而言，上述兩形式填空題都需要借助語(yǔ)法、詞法知識(shí)，分析所需填空文章中相關(guān)句子的含義。 Sentence （句子填空） 完成句子題型就是先給出句子的一部分，未給出部分在文章中找出，或者給出2-3個(gè)答案，由你選擇一個(gè)。這種題型較難，要花一點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)查看文章中的有關(guān)部分?？忌诖痤}時(shí)應(yīng)該先分析所給出句子的中心詞, 這個(gè)中心詞大多數(shù)情況下會(huì)是這些句子的主語(yǔ), 而與之相對(duì)應(yīng)的是某個(gè)Section或是某幾個(gè)段落中重要概念的定義。有時(shí)中心詞也會(huì)以重要?jiǎng)釉~的身份出現(xiàn)。然后考生可以利用這些中心詞在文章中找出相關(guān)句子。*在文章中的相關(guān)句子里，選取缺失部分（即答案）。如果完成句子題型是以多重選擇的形式出現(xiàn)，那么則要將選擇答案部分列為問(wèn)句的一部分，從中選取所需的關(guān)鍵詞語(yǔ)，逐個(gè)與文章中相關(guān)句子進(jìn)行匹配。 Table （表格填空） 這部分題型是要根據(jù)文章所給出的信息，將圖表內(nèi)缺失的內(nèi)容（或數(shù)據(jù)）填補(bǔ)出來(lái)。在IELTS 閱讀測(cè)試中，有很多種圖表及示意圖。這些圖表中雖然詞語(yǔ)不多，但卻能夠明確說(shuō)明問(wèn)題的答案。通常這些圖表會(huì)附在所給閱讀文章之內(nèi)，作為文的一部分。切記不可忽略這些圖表。圖表填空的關(guān)鍵在于分析圖表中已存在的文章信息點(diǎn)所在，然后根據(jù)已給出的信息點(diǎn)尋找對(duì)應(yīng)的信息。一般來(lái)講如果圖表中給時(shí)間、人名、地名、產(chǎn)品名等特殊信息時(shí)，考生應(yīng)以這些信息為線索回到原文定位，做題方法與那兩種題型也基本相似，但值得注意的是，根據(jù)不同的流程圖結(jié)構(gòu)我們可以得到不同的結(jié)論，從而做出不同的預(yù)測(cè)。比如圖二，我們可以發(fā)現(xiàn)，上面的方框與下面兩個(gè)方框呈現(xiàn)出總分關(guān)系，那么在回文章中尋找信息點(diǎn)時(shí), 我們就應(yīng)該特別注意一些表示總分關(guān)系的語(yǔ)句。 常見(jiàn)的就這么多 當(dāng)然要熟悉各種題型 多加練習(xí) 才能取得良好的成績(jī)~

發(fā)現(xiàn)自己在做雅思閱讀題的時(shí)候總是錯(cuò)誤太多，請(qǐng)問(wèn)怎樣才能提高閱讀題的準(zhǔn)確度呢？，我的雅思真題練習(xí)，閱讀題3篇，每次做雅思閱讀題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)讀題的時(shí)候沒(méi)有問(wèn)題，但是總是做錯(cuò)，怎么回事呢？，雅思閱讀題??通過(guò)上面這一番嘮嘮叨，雅思黨們應(yīng)該明白一點(diǎn)，雅思學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)沒(méi)有好壞之分，各有各的優(yōu)勢(shì)。重要的是學(xué)校的授課模式和經(jīng)驗(yàn)技巧是否適合你，教與學(xué)是一個(gè)相輔相成的過(guò)程，優(yōu)秀雅思老師與普通老師的區(qū)別在于能否發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的潛力，以合理的科學(xué)方法幫助學(xué)生通過(guò)多種方法來(lái)達(dá)到雅思學(xué)習(xí)的效果。