學(xué)英語(yǔ)是需要整個(gè)流程循環(huán)進(jìn)行的，有輸入，有處理加工(即理解翻譯整合)，也有輸出。聽(tīng)力和閱讀屬于輸入，而口語(yǔ)和寫作則屬于輸出。身邊口語(yǔ)好的同學(xué)可能不一定練習(xí)講話多，但是聽(tīng)力和閱讀輸入量一定很大。因此，提升口語(yǔ)最重要的一點(diǎn)：輸入決定輸出，大量的閱讀和聽(tīng)力輸入是有效提升口語(yǔ)的前提?？谡Z(yǔ)不好的真正原因并不是練得太少，而是讀得太少聽(tīng)得太少了。
關(guān)于英語(yǔ)口語(yǔ)，簡(jiǎn)單的可以劃分為兩種：一類叫GeneralEnglish(生活英語(yǔ))，另一種叫AcademicEnglish(學(xué)術(shù)英語(yǔ))，生活英語(yǔ)非常好理解，日常生活中的衣食住行，購(gòu)物旅游時(shí)用到的英語(yǔ)都屬于生活英語(yǔ)的范疇。而學(xué)術(shù)英語(yǔ)則應(yīng)用在相對(duì)正式的場(chǎng)合，比如深層次的交流，課堂學(xué)術(shù)討論，演講，辯論，采訪等等。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，生活英語(yǔ)更接地氣，日常運(yùn)用多，學(xué)術(shù)英語(yǔ)更注重于學(xué)術(shù)研究探討。
考試過(guò)雅思或者托福的同學(xué)，都知道，其中有一項(xiàng)是口語(yǔ)板塊。刷分的同學(xué)，一般想要口語(yǔ)又一步提高最少也要一定詞匯量。不管哪種門類英語(yǔ)，根據(jù)對(duì)英語(yǔ)材料庫(kù)統(tǒng)計(jì)，所以如果你想達(dá)到日常溝通的基本要求，詞匯量大于等于7500吧。
1、注重文化積淀的積累
高階口語(yǔ)拼的就不僅僅是單純的詞匯量和口語(yǔ)素材了，還有邏輯，詞匯和語(yǔ)法的多樣性，對(duì)英美文化的理解，對(duì)上至國(guó)際政治下至名人八卦等知識(shí)的積累等。
高階段的英語(yǔ)口語(yǔ)，離不開(kāi)平時(shí)的積淀。這個(gè)階段的任務(wù)除了繼續(xù)廣泛閱讀外還要有意識(shí)地對(duì)說(shuō)話的邏輯進(jìn)行訓(xùn)練，在詞匯的多樣性和語(yǔ)法上面下功夫。
比如：釣魚島視頻中面對(duì)英國(guó)人的采訪，大使很巧妙的運(yùn)用了英國(guó)首相溫斯頓?丘吉爾的名言"Thosewhodonotlearnfromhistoryaredoomedtorepeatit."，有理有據(jù)，令人信服。
2、把抽象事物化為具體
從英語(yǔ)角度專業(yè)地說(shuō)，具象詞指具體的概念或者事物，而抽象詞則是指抽象的概念或者事物。在英語(yǔ)表達(dá)事物的時(shí)候，會(huì)把具體的概念轉(zhuǎn)移用到描述抽象事物上去，這是一種比喻，專業(yè)術(shù)語(yǔ)叫隱喻，隱含的比喻。重要的東西一定有它的具體特點(diǎn)——一些可以被感知的特點(diǎn)，要用大量修飾詞，要么位置靠前，用來(lái)突出這些特點(diǎn)。
比如，“這是一個(gè)重要的決定?！边@句話用英語(yǔ)怎么說(shuō)？
常規(guī)的說(shuō)法是：Itisanimportantdecision.這種說(shuō)法正確，但這句話在口語(yǔ)中還可以表達(dá)為：
Itisabigdecision.在這個(gè)例子中，important就叫「抽象詞」，而big就是「具象詞」。
因?yàn)楹笳呤俏覀兛梢灾苯芋w驗(yàn)到的，生活中有很多big的東西，什么bighouse,bigcar,bigcity，我們通過(guò)肉眼就可以感知到什么是big。而important這個(gè)詞則是頭腦中的概念，看不見(jiàn)，摸不著。
比如：Ifitmeansthatmuchtoyou,I'llgofindsomethingelse.要是它對(duì)你那么重要，我就再去找找別的東西吧!(從數(shù)量角度說(shuō)明事物的重要性)
Forhim,familycomesbeforeeverything.對(duì)他來(lái)說(shuō)，家庭比什么都重要。(從位置角度說(shuō)明事物的重要性)
以上的例子，同樣都是把一些不是具體的形象化的抽象詞匯轉(zhuǎn)化成了，感官可以識(shí)別的具象詞匯。
3、注重轉(zhuǎn)換表達(dá)角度
同一件事可以有不同的說(shuō)法。如果你找不到合適的詞來(lái)表達(dá)你想傳達(dá)地含義，或者你忘了想用的詞匯，那便可以巧妙地轉(zhuǎn)換一下表達(dá)的角度。說(shuō)話的很多時(shí)候是在表達(dá)兩個(gè)人之間關(guān)于某種事物的關(guān)系，事物可能是具體的，也可能是抽象的。既可以表達(dá)為一個(gè)人給了另一個(gè)人某種東西，反過(guò)來(lái)也可以表達(dá)為另一個(gè)人從這個(gè)人手里得到了某種東西。也就是說(shuō)，如果“我”做主語(yǔ)不好表達(dá)，那就換成以“你”來(lái)做主語(yǔ)。
比如，要表達(dá)“這個(gè)土豆是生的?！奔偃缤浟恕吧?raw)這個(gè)詞的話，那轉(zhuǎn)換一下角度，說(shuō)它沒(méi)煮過(guò)不就可以了嗎？所以，這話就可以說(shuō)成：Thispotatoisnotcooked.有三種轉(zhuǎn)換的方法，用反義詞，比如土豆那個(gè)例子，“生”不會(huì)說(shuō)，那就說(shuō)成沒(méi)熟咯。
比如:漢語(yǔ)習(xí)慣說(shuō)“零錢不用找了”?！罢摇弊忠粫r(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)，其實(shí)就可以用keep進(jìn)行反向表達(dá)，“不用找”的意思就是“可以留著”，所以可以說(shuō)成是：Youcankeepthechange.或Youcankeepit.
我不會(huì)說(shuō)你來(lái)說(shuō)“小兒子繼承了她所有的財(cái)產(chǎn)?！币还灿兴膫€(gè)說(shuō)法，其中前兩個(gè)是：Heryoungestsongotallherproperty.與Shegaveallthepropertytoheryoungestson.
