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丹麥皇家音樂*申請,2013年5月2日,全球*音樂孔子*——丹麥皇家音...

日期:2022-01-09 09:22:26     瀏覽:416    來源:武漢RoSSo國際藝術教育
核心提示:丹麥皇家音樂*申請,出國留學是現(xiàn)階段很多學生的選擇,那么留學中的2013年5月2日,全球*音樂孔子*——丹麥皇家音...,2013年5月2日,全球*音樂孔子*——丹麥皇家音...??,你了解嗎,下面小編就詳細講解

丹麥皇家音樂申請,出國留學是現(xiàn)階段很多學生的選擇,那么留學中的2013年5月2日,全球*音樂孔子——丹麥皇家音...,2013年5月2日,全球*音樂孔子——丹麥皇家音...??,你了解嗎,下面小編就詳細講解下。

1.2013年5月2日,全球*音樂孔子——丹麥皇家音...

【答案】D【答案解析】試題分析:A.孔子是*民族傳統(tǒng)文化*的代表人物 ,只能說孔子是*民族傳統(tǒng)文化*的代表人物之一; B.全盤接受外國文化是世界文化的發(fā)展趨勢的觀點錯在全盤接受,我們只大膽汲取和借鑒世界各民族精神的精華;C.*文化博大精深,是世界上*秀的文化的觀點具有片面性,.*文化博大精深是對的,但不能說是世界上*秀的文化。故答案是D 考點:弘揚和培育民族精神

2.2013年5月2日,全球*音樂孔子——丹麥皇家音...

【答案】D【答案解析】試題分析:本題以孔子為背景來考查*的燦爛文化,屬了解層次。本題的背景材料主要孔子對世界各國文化產(chǎn)生的影響。A本身錯誤,孔子是是*民族傳統(tǒng)文化的代表人物,而不是*的代表人物。B不僅本身錯誤,也與題意不符。文化不分優(yōu)劣,都是屬于世界人類所有,C也是錯誤的。D符合題意,體現(xiàn)了*文化對推動世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了重大的作用。答案是D.考點:考察燦爛的*文化。?

上文小編講述了2013年5月2日,全球*音樂孔子——丹麥皇家音...,2013年5月2日,全球*音樂孔子——丹麥皇家音...??,或許對你有所幫助,如需獲取更多資訊,請聯(lián)系客服。

學員評價ASK list

  • 范**評價:受疫情影響,我的留學計劃被擱置了,之前一直想去意大利留學但對那邊的學校、專業(yè)什么的其實并不是很了解,看到武漢洛素有名校藝術背景提升課,已經(jīng)上課兩周,超有收獲。
    手機號碼: 180****1799   評價時間: 2025-02-02
  • 謝**評價:個人對裝置藝術很感興趣,想做出更具創(chuàng)意的裝置藝術作品,朋友推薦ROSSO的藝術創(chuàng)意思維課,才上了一周,真的是大寫的服,老師們的創(chuàng)意思維簡直讓我大開眼界!
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  • 未**評價:武漢ROSSO國際藝術中心交通方便,有良好的教學環(huán)境,有著很多教學經(jīng)驗豐富的老師,而且講課的時候老師非常認真負責。
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  • 未**評價:我是從純藝跨學科申請服裝設計的留學,所以設計方面的專業(yè)技能沒有那么好,報了武漢ROSSO技能強化課,老師們真的超厲害,也超有耐心,現(xiàn)在我的設計軟件操作技能提升了好多。
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  • 未**評價:謝謝ROSSO老師,在ROSSO報了插畫設計學習班,老師上課手把手教學,使*插畫設計技能有了很大的進步。
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  • 未**評價:武漢ROSSO的老師上課很認真負責,教學質(zhì)量高,能為學生提供新的藝術留學資訊和有益的學習指導,學習效果有*。
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  • 未**評價:在武漢Rosso報名藝術留學作品集培訓,很喜歡成都ROSSO國際藝術教育培訓學校的學習氛圍,與老師一起互動學習,感覺學習效果很好!
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  • 劉**評價:插畫方向,在ROSSO做的作品集,帶我的老師真的很負責,期間我自己選擇gap一年,但帶我的擠我老師及一直負責到后,選擇已經(jīng)拿到英國四個學校的offer啦,開心~
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  • 同**評價:強烈推薦藝術學生到武漢ROSSO學習,老師教學質(zhì)量真的很高,讓我學到實用的技巧,多虧了ROSSO老師幫我成功申請藝術留學學校。
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