溫州洞頭區(qū)韓語培訓(xùn)，前些天老家的一個兒時玩伴突然聯(lián)系到我，告訴我說想了解溫州韓語培訓(xùn)，他問我未來發(fā)展前景怎么樣，之所以問我是因為我一直在從事 這方面。以下韓語的含義，韓國語的口音劃分，能力考試的TOPIK II，韓語的發(fā)音難度，該怎么做才能提高韓語口語能力，韓語的發(fā)展前景是我給他具體分析的情況。

1.韓語的含義

韓語是朝鮮半島的原生語言，“韓國語”在*人民共和國和日本國語言學(xué)方面的學(xué)術(shù)名稱為“朝鮮語” 。韓語屬于黏著語，歷史上曾用漢字標(biāo)記并且融入漢語詞匯，全球約8000萬人使用這個語言。韓語對于我們來說也是一門外國語，其此多學(xué)一門外語對于我們來說也有著很大的幫助。

2.韓國語的口音劃分

韓國語的詞匯分為固有詞、漢字詞和外來借詞。以前首爾音和平壤音是同一種語言的兩種方言，但由于南韓和北朝鮮交流的中斷，再加上兩個*政治體制情況不同，現(xiàn)在首爾音中有著很多新詞，特別是美國為主的西式外來詞，在平壤音中是沒有的或者寫法不同。除了新詞之外，首爾方言和平壤方言僅僅是語音上的區(qū)別，因此雙方交流上沒有太大的障礙。

3.能力考試的TOPIK II

TOPIK II也是韓國語能力考試等級之一，它其中包含了3級4級，也是指中級。3級是指在日常生活中沒有交流障礙、能夠使用各種公共設(shè)施且能區(qū)分理解使用書面語和口語。4級是指能夠理解電視新聞或報紙上的簡單內(nèi)容以及能夠理解并運用常見的韓國文化知識。

溫州洞頭區(qū)韓語培訓(xùn)

4.韓語的發(fā)音難度

韓文是表音文字，表音文字在理論上是很好學(xué)的，只要集中精力就可以很快的掌握所有字母，但是韓語與其他表音文字不一樣，其他表音文字都是排列字母形成單詞而韓文是以初聲、中聲、終聲字母組合起來形成的單詞，發(fā)音規(guī)則有很多特殊的變化，所以韓語中的發(fā)音并不容易學(xué)。

5.該怎么做才能提高韓語口語能力

想要學(xué)好韓語就應(yīng)該學(xué)會改變語言思維，日常多練習(xí)。強化記憶有助于克服母語遷移心理從而逐漸養(yǎng)成韓語思維的習(xí)慣，不斷豐富韓語語言的知識可以讓大腦沉浸在正確的韓語表達和思維氛圍中，通過大量的記憶使得韓語的使用達到自動化程度從而提高韓語口語的準(zhǔn)確性和流利性。

6.韓語的發(fā)展前景

隨著世界經(jīng)濟的全球化和我國對外開放程度的擴大，我國與外國機構(gòu)人員的交流機會越來越頻繁同時對于外語類人才的需求量也越來越大，優(yōu)秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及，近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。

韓語的含義，韓國語的口音劃分，能力考試的TOPIK II，韓語的發(fā)音難度，該怎么做才能提高韓語口語能力，韓語的發(fā)展前景告訴我們需要賦予未來美好期望，然而為之奮斗。溫州洞頭區(qū)韓語培訓(xùn)

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