瑞安韓語培訓(xùn)班哪個好，對于剛剛接觸溫州韓語培訓(xùn)的朋友都會覺得比較難，小編為此整理了一些知識韓語的掌握，韓語中的漢字詞，漢字詞的淵源，通過TOPIK考試能干嘛，韓語的發(fā)展前景，韓語培訓(xùn)機構(gòu)選擇，學(xué)習(xí)韓語發(fā)音很重要。

1.韓語的掌握

對于將韓語作為一門外語來學(xué)習(xí)的學(xué)生來講，只要能夠掌握好語言就可以和韓國人很順暢的交流溝通。語言的正確使用很重要，但在實際生活中如何使用語言從而產(chǎn)生*表達效果更為重要。對于語言內(nèi)部構(gòu)造的講授固然重要，但同時對于如何使用語言從而達到*表達效果的教授及語文外的豐富內(nèi)容也不可忽視。

2.韓語中的漢字詞

韓語的漢語借詞詞匯的關(guān)鍵就是漢字詞。在韓語中約占70%的漢字詞是從古代的*傳入的，一部分的漢字詞是在韓國形成的，其約占韓語中的漢字詞總數(shù)的15%。同時韓國許多的科學(xué)技術(shù)用語是在日本明治維新以后英國和德國等的歐洲語言使之對應(yīng)在日本被創(chuàng)造的漢字復(fù)合詞從而被傳入。

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3.漢字詞的淵源

漢字是在公元3世紀左右被傳入朝鮮的，但是直到6世紀才開始被廣泛的應(yīng)用，接著韓國人使用漢字的音和意來記錄朝鮮語，因此誕生了“吏讀文”。隨后朝鮮在1446年正式公布創(chuàng)造的朝鮮文字為“訓(xùn)民正音”，它的創(chuàng)造為朝鮮語書面語的發(fā)展及朝鮮民族文學(xué)的發(fā)展提供了良好的條件。

4.通過TOPIK考試能干嘛

想要在韓國生活、工作、留學(xué)的人員都是需要提交相應(yīng)韓語能力考試的等級證書從而來證明自己的能力。簡單來說就是，想要在韓國具備生存生活能力的需要達到TOPIK初級水平；想要融入社會生活、進行正常社交的需要達到TOPIK中級水平；想要進行學(xué)術(shù)深造與研究的需要達到TOPIK高級水平。

5.韓語的發(fā)展前景

隨著世界經(jīng)濟的全球化和我國對外開放程度的擴大，我國與外國機構(gòu)人員的交流機會越來越頻繁同時對于外語類人才的需求量也越來越大，優(yōu)秀的外語類人才在未來社會將受到各行各業(yè)的重視。另外隨著英語的普及，近年來小語種專業(yè)的人才在國內(nèi)逐漸受到了人們的青睞。

6.韓語培訓(xùn)機構(gòu)選擇

學(xué)習(xí)韓語的方法有很多種最多的就是選擇培訓(xùn)機構(gòu)學(xué)習(xí)，當(dāng)然也有通過自學(xué)的同學(xué)。那么如何選擇培訓(xùn)機構(gòu)呢，首先要多找兩家專業(yè)做韓語的培訓(xùn)機構(gòu)都了解一下課程，可以都試聽一下，然后選擇適合自己的課程，通過合適自己課程在報名學(xué)習(xí)。

7.學(xué)習(xí)韓語發(fā)音很重要

對于很多初學(xué)者來說，熟悉元音/輔音的發(fā)音和radio (final)的發(fā)音很重要，其中元音和輔音要倒背，這是學(xué)習(xí)韓語的基石。對于收音機來說，較根本的是知道他們在每個韓文字符中的發(fā)音而不是如何閱讀每個收音機。第二是語法。一開始，我是從學(xué)術(shù)角度談?wù)Z法的。顯然，語法學(xué)習(xí)本身是枯燥的但對于那些參加KPT考試后想去韓國學(xué)習(xí)的人來說，這個過程可能是不可避免的。

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