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軟件測(cè)試分為哪幾類,以測(cè)試的形態(tài)分軟件測(cè)試可以分為哪幾類?

日期:2022-01-04 19:04:40     瀏覽:602    來源:武漢軟帝IT教育
核心提示:軟件測(cè)試分為哪幾類,一款好的軟件,最為主要的就是測(cè)試了,接下來就隨小編了解下以測(cè)試的形態(tài)分軟件測(cè)試可以分為哪幾類?,軟件測(cè)試分為哪幾個(gè)階段,每個(gè)階段都是干什么的???1.以測(cè)試的形態(tài)分軟件測(cè)試可以分為哪幾

軟件測(cè)試分為哪幾類,一款好的軟件,最為主要的就是測(cè)試了,接下來就隨小編了解下以測(cè)試的形態(tài)分軟件測(cè)試可以分為哪幾類?,軟件測(cè)試分為哪幾個(gè)階段,每個(gè)階段都是干什么的???

1.以測(cè)試的形態(tài)分軟件測(cè)試可以分為哪幾類?

我做測(cè)試5年了,還沒聽過什么是 測(cè)試的形態(tài)。如果你想了解軟件測(cè)試分類:從是否關(guān)心軟件內(nèi)部結(jié)構(gòu)和具體實(shí)現(xiàn)的角度劃分A.白盒測(cè)試B.黑盒測(cè)試 C.灰盒測(cè)試 從是否執(zhí)行程序的角度A.靜態(tài)測(cè)試 B.動(dòng)態(tài)測(cè)試 從軟件開發(fā)的過程按階段劃分有A.單元測(cè)試 B.集成測(cè)試 C.確認(rèn)測(cè)試 D.系統(tǒng)測(cè)試 E.驗(yàn)收測(cè)試 補(bǔ)充問題的回答:*的軟件測(cè)試發(fā)展還沒多久,很多都是從外國“引進(jìn)”的,引起過程加上自己的理解*定義的自然會(huì)有所差別。按照你給的分類,我去搜索了下,發(fā)現(xiàn)還真的有,不過感覺不算比較標(biāo)準(zhǔn)的分類方式,比較少見。如果你是為了考試學(xué)習(xí),建立以考試教程為準(zhǔn)。如果是為了了解軟件測(cè)試,你可以看下我搜索到的內(nèi)容(來源51testing中 )測(cè)試形態(tài):以測(cè)試形態(tài)分類的話,可以分為建構(gòu)性測(cè)試,系統(tǒng)測(cè)試,及專項(xiàng)測(cè)試這三大項(xiàng)。建構(gòu)性測(cè)試屬于前置性的測(cè)試,它主要偏重與程序端的功能測(cè)試,以確保程序運(yùn)行正常。系統(tǒng)測(cè)試是屬于中后期的集成測(cè)試,所進(jìn)行的測(cè)試以使用者的觀點(diǎn)為主,也就是秘方外界使用者會(huì)如何使用產(chǎn)品。至于專項(xiàng)測(cè)試指的是所進(jìn)行的測(cè)試需要花費(fèi)更多的時(shí)間和人力才能完成。0.01.建構(gòu)性測(cè)試:建構(gòu)性測(cè)試又稱開發(fā)測(cè)試,顧名思義,就是當(dāng)程序還處于開發(fā)階段時(shí)所進(jìn)行的測(cè)試。單一步驟測(cè)試:根據(jù)程序步驟逐一地進(jìn)行測(cè)試。嘗試性測(cè)試:在看法過程中,為了系統(tǒng)的某一個(gè)功能而構(gòu)建出初步的成品所進(jìn)行的嘗試性測(cè)試。單元測(cè)試:所謂的單元就是將系統(tǒng)切分為細(xì)小的個(gè)體,單元測(cè)試就是針對(duì)這些個(gè)體來做測(cè)試。組建測(cè)試:組建是由一個(gè)或多哥單元組成的,組成測(cè)試的界限會(huì)比單元測(cè)試大得多。集成測(cè)試:在軟件開發(fā)過程中,開發(fā)人員是各自開發(fā)不同模塊的,一旦這些模塊編寫完成,開發(fā)人員必須將這些模塊集成在一起來做一個(gè)測(cè)試。0.02.系統(tǒng)測(cè)試:在經(jīng)過開發(fā)人員的集成測(cè)試后,可正常將軟件編譯構(gòu)建成初步的測(cè)試版本,之后要進(jìn)行的測(cè)試就是系統(tǒng)測(cè)試。系統(tǒng)測(cè)試是針對(duì)系統(tǒng)的測(cè)試,這包括所應(yīng)支持的軟件,硬件,操作系統(tǒng)及所應(yīng)集成的第三方軟件。集成測(cè)試:專注于系統(tǒng)的穩(wěn)定度及功能上的測(cè)試,特別是集成了內(nèi)外部的子系統(tǒng)及所應(yīng)支持的第三方軟件。前哨測(cè)試:每次編譯構(gòu)建的測(cè)試版本,必須通過前哨測(cè)試決定這個(gè)版本是否可以提供給QA人員進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試。通常開發(fā)人員在修改Bugs后有可能引起其他更多的并發(fā)問題,通過前哨測(cè)試可以推斷出問題是在測(cè)試版本的第幾版發(fā)生。功能測(cè)試:針對(duì)軟件在功能上所做的測(cè)試,以確保系統(tǒng)達(dá)到功能上的要求。設(shè)置測(cè)試:只要是軟件都會(huì)提供設(shè)置功能供使用者做設(shè)置,不同的使用者會(huì)有不同的設(shè)置,不同是設(shè)置就有不同的排列組合測(cè)試。發(fā)行測(cè)試:這個(gè)測(cè)試確保軟件發(fā)表版本可供使用者正常部署,安裝和使用,而且功能上必須達(dá)到要求。驗(yàn)收測(cè)試:所謂的驗(yàn)收測(cè)試就是項(xiàng)目客戶制定一些合格的標(biāo)準(zhǔn)來驗(yàn)收產(chǎn)品。0.03專項(xiàng)測(cè)試:所謂的專項(xiàng)而是,就是需要額外的人力及資源來進(jìn)行的測(cè)試活動(dòng)。

2.軟件測(cè)試分為哪幾個(gè)階段,每個(gè)階段都是干什么的?

按照開發(fā)階段劃分,軟件測(cè)試可分為單元測(cè)試、集成測(cè)試,系統(tǒng)測(cè)試和驗(yàn)收測(cè)試。單元測(cè)試:針對(duì)每個(gè)單元的測(cè)試, 以確保每個(gè)模塊能正常工作為目標(biāo)。集成測(cè)試:對(duì)已測(cè)試過的模塊進(jìn)行組裝,進(jìn)行集成測(cè)試。目的在于檢驗(yàn)與軟件設(shè)計(jì)相關(guān)的程序結(jié)構(gòu)問題。確認(rèn)(有效性)測(cè)試:是檢驗(yàn)所開發(fā)的軟件能否滿足所有功能和性能需求的*手段。有的劃分方法中,也將確認(rèn)測(cè)試合并入系統(tǒng)測(cè)試中。系統(tǒng)測(cè)試:檢驗(yàn)軟件產(chǎn)品能否與系統(tǒng)的其他部分(比如,硬件、數(shù)據(jù)庫及操作人員)協(xié)調(diào)工作。驗(yàn)收(用戶)測(cè)試:檢驗(yàn)軟件產(chǎn)品質(zhì)量的*一道工序。主要突出用戶的作用,同時(shí)軟件開發(fā)人員也應(yīng)有一定程度的參與。驗(yàn)收測(cè)試可以分成Alpha測(cè)試和Beta測(cè)試。Alpha測(cè)試是由用戶在開發(fā)環(huán)境下完成的測(cè)試,Beta測(cè)試是由用戶在用戶環(huán)境下完成的測(cè)試。

通過上文中對(duì)以測(cè)試的形態(tài)分軟件測(cè)試可以分為哪幾類?,軟件測(cè)試分為哪幾個(gè)階段,每個(gè)階段都是干什么的???的了解,還需其他了解,請(qǐng)聯(lián)系客服。

學(xué)員評(píng)價(jià)ASK list

  • 柯**評(píng)價(jià):弟弟已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了4個(gè)月 過年來這邊返校上課,教室已經(jīng)打掃干凈了。每次都會(huì)找班主任聊聊學(xué)的咋樣,老師挺負(fù)責(zé)的,把我弟弟管的很好也教得很好。還是很感謝軟帝的老師,讓他能堅(jiān)持學(xué)出來。
    手機(jī)號(hào)碼: 137****2541   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 龐**評(píng)價(jià):很喜歡蔣老師的講課,很細(xì)致。因?yàn)槲沂?基礎(chǔ)過來上課的,第過來很多地方都不懂跟不上,蔣老師課堂上講完后后劉半個(gè)小時(shí)給我單獨(dú)輔導(dǎo),半個(gè)月下來感覺自己學(xué)起來并沒有很難。學(xué)習(xí)這件事還是得靠自己態(tài)度,不能太想著給自己過多壓力,就跟著老師的步驟,做好習(xí)題,多敲多練。不知道后面會(huì)不會(huì)是蔣老師代課
    手機(jī)號(hào)碼: 151****6156   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 未**評(píng)價(jià):已經(jīng)上課2個(gè)多月了 我覺得帶班的王老師是位年輕又優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目經(jīng)理。不斷提升自己,基本每次看到老王都是在學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí),對(duì)于年輕教室來說很值得表揚(yáng)。課堂上積極為學(xué)員解決問題并且有針對(duì)性的提出解決方案,對(duì)待基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員非常與耐心,得到學(xué)員一致好評(píng) 生活上和學(xué)員關(guān)系融洽經(jīng)常一起討論專業(yè)相關(guān)只是以及分享生活上的小事。
    手機(jī)號(hào)碼: 177****2464   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 李**評(píng)價(jià):休息那天準(zhǔn)備過來看看的,下雨了那邊老師幫我叫了個(gè)車過來的,前臺(tái)老師也會(huì)檢查綠碼登記消毒。大家一定記得要提前和老師約好。因?yàn)楝F(xiàn)在疫情,校區(qū)也沒有學(xué)生,一個(gè)教室只有一兩個(gè)在上課,其他學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)到線上在家上課了。老師也給我弄了試聽賬號(hào),可以自己在家線上聽課。這種特殊時(shí)期,還是要看看教學(xué)質(zhì)量行不行,才能做決定
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  • 未**評(píng)價(jià):疫情還在擴(kuò)散,校區(qū)已經(jīng)快速防備,組織我們?cè)诩椰F(xiàn)在上課。這時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了老師們有多負(fù)責(zé)了,早上就線上點(diǎn)名,誰沒到就挨個(gè)電話。每次視頻線上上課,項(xiàng)目經(jīng)理都是累的,一直到晚上9點(diǎn)多還在給我們解疑答惑。希望疫情早點(diǎn)好
    手機(jī)號(hào)碼: 159****7955   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 程**評(píng)價(jià):朋友是前幾年在軟帝學(xué)習(xí)出來工作,薪資現(xiàn)在挺高的 。反觀我自己畢業(yè)出來但現(xiàn)在工作也沒弄好,也沒有什么一技之長。就跟我朋友咨詢計(jì)算機(jī)IT方向,推薦我過來看看。趙老師給我介紹的,給我感受就是她比較專業(yè),也很熱情。同時(shí)也很詳細(xì)的給我分析了市面上的就業(yè)方向。也在葉老師的課上聽了幾天,跟我旁邊的同學(xué)交流,發(fā)現(xiàn)都很喜歡葉老師。
    手機(jī)號(hào)碼: 130****7686   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 陶**評(píng)價(jià):替弟弟了解來著,真正去看去了解了一下,也沒有網(wǎng)上說的那么玄乎,就是我弟弟現(xiàn)在還沒有下定決心怕自己學(xué)不好,這幾天正在軟帝上課,看看能不能聽懂。我個(gè)人覺得環(huán)境還是不錯(cuò)的。
    手機(jī)號(hào)碼: 137****6214   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 王**評(píng)價(jià):學(xué)習(xí)環(huán)境不錯(cuò),老師講的課也很好的,都能聽懂,老師也很有實(shí)力!
    手機(jī)號(hào)碼: 189****8103   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05
  • 瞿**評(píng)價(jià):距商我們學(xué)校很近,輔導(dǎo)員推存了就順路過來看一下,班上有幾個(gè)學(xué)生報(bào)了他們的課,今天來上的試聽課基本上也能聽得懂,回家要和父母商量下確定才能去,
    手機(jī)號(hào)碼: 153****7442   評(píng)價(jià)時(shí)間: 2025-03-05

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