單招也有一個不好的地方,就是一旦你被錄取了就不能再參加高考了。來我們來了解一下湖南大眾傳媒單招;
學(xué)校簡介
湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)(Hunan Mass Media Vocational and Technical College),簡稱湖南大眾傳媒,由湖南省教育廳、湖南省新聞出版廣電局、湖南廣播電視臺共建,為骨干高職院校、湖南省卓越高等職業(yè)技術(shù)立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。
是在原湖南銀行學(xué)校和湖南教育電視臺的基礎(chǔ)上,于2000年7月正式建立。2002年,長沙縣教師進(jìn)修學(xué)校并入;2004年12月,湖南省廣播電視學(xué)校整體并入。 [
截至2016年5月,學(xué)校占地面積594畝,建筑面積29.78萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.2億元,館藏圖書77萬冊;有6個二級和2個教學(xué)部,開設(shè)35個專科專業(yè);有教職員工640人,全日制在校學(xué)生9600多人。
2023年單招在即,免費(fèi)提供單招復(fù)習(xí)參考資料,免費(fèi)咨詢單招政策、擇校指導(dǎo)、專業(yè)分析;專業(yè)提供單招選校指導(dǎo)、單招筆試面試知識強(qiáng)化培訓(xùn);(熱線132-9741-5459)
什么單考單招
單考單招全稱為"高等職業(yè)教育單獨(dú)考試單獨(dú)招生",是由教育部單獨(dú)對中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式。 單考單招是由教育部單獨(dú)對中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生高考招生的一種形式,高等職業(yè)教育單獨(dú)招生考試(簡稱單考單招),參加招生錄取的學(xué)校主要是一些獨(dú)立設(shè)置的全日制普通高職院校和個別招收?？频谋究圃盒：蜕倭空惺諑熧Y本科的師范院校。
單招考什么
大專單招考試的考試科目設(shè)置采取"3+X"的模式。"3"指語文、數(shù)學(xué)、外語三科公共文化課,實(shí)行分卷考試,由全市統(tǒng)一命題并組織考試和評卷;"X"指招生學(xué)校根據(jù)不同專業(yè)要求設(shè)定的綜合專業(yè)課一科,或者專業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技能課兩科,考試內(nèi)容和考試方法由招生學(xué)校自主確定,并根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)及培養(yǎng)要求組織命題、考試和評卷,這部分的考試內(nèi)容中專業(yè)理論及實(shí)踐技能所占比例由招生學(xué)校確定。提倡不同學(xué)校的相同或相近專業(yè)聯(lián)合命題。
綜合素質(zhì)測試能力要求
考生應(yīng)具備以下基本知識和能力。
1、政治時事知識和思想道德素質(zhì):要求考生具備一定的政治理論基礎(chǔ),主要考核考生的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)和法紀(jì)意識。試題涉及政治、經(jīng)濟(jì)、法律、哲學(xué)、時事(如習(xí)近平新時代*特色社會主義思想、黨的十九大精神、*兩會精神等)等多方面內(nèi)容。
2、分析判斷能力:要求考生具有基本的邏輯推理能力、綜合歸納能力和分析論證能力。邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域,考察考生對各種信息的理解、分析、判斷、推理等基本邏輯思維能力。??
3、知識素養(yǎng)能力:要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、創(chuàng)造性思維能力、語言表達(dá)能力及知識積累、推理判斷、科技常識等。??
4、自我控制能力:要求考生具備與所選報專業(yè)相適應(yīng)的情商,善于掌控全局和應(yīng)對各種不利局面;善于克制、容忍、理智的對待苦難、挫折、失敗;有一定的耐心和韌勁。
5、社會適應(yīng)能力:要求考生具備參加職業(yè)教育學(xué)習(xí)所必須具備的理解能力、應(yīng)變能力、人際交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等??
6、審美能力:基本的藝術(shù)感受、想象、比較、欣賞與評價能力。
單招文化知識考試大綱(語文)
能識記基本的語言知識,掌握常見的語言表達(dá)技能;能識記文學(xué)常識,默寫常見的名句名篇;能閱讀一般社會科學(xué)類、自然科學(xué)類文章和文學(xué)作品;能閱讀淺易的文言文;能規(guī)范、熟練地運(yùn)用祖國的語言文字寫作記敘文、簡單說明文和議論文。
1． 語言知識和語言表達(dá)
(1)識記
識記現(xiàn)代漢語普通話常用字的字音;
識記現(xiàn)代常用漢字的字形;
理解現(xiàn)代常用漢字的字義。
(2)表達(dá)應(yīng)用
正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;
正確使用詞語(包括熟語);
辨析并修改病句(病句類型:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、 表意不明、不合邏輯);
擴(kuò)展語句,壓縮語段;
選用、仿用、變換句式;
語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體;
正確運(yùn)用常見的修辭方法(比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、設(shè)問、 反問)。
2． 文學(xué)常識和名句名篇
識記中外重要作家及其時代、國別和代表作;
識記外國重要作家及其國別和代表作;
識記文學(xué)體裁常識;
默寫常見的名句名篇。
3． 現(xiàn)代文閱讀
(1) 理解
理解文中重要詞語的含義;
理解文中重要句子的含意。
(2) 分析綜合
篩選并整合文中的信息;
分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路;
歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思;
分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度;
根據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象。
(3) 鑒賞評價
鑒賞文學(xué)作品的形象、語言和表達(dá)技巧;
評價文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。
4． 文言文閱讀
(1)理解
能準(zhǔn)確判斷文言句讀,掌握常見文言實(shí)詞的意義;
能根據(jù)語境翻譯文言句子,理解文章內(nèi)容。
(2)分析綜合
概括古詩文主要內(nèi)容,把握作者的思想感情。
(3)鑒賞評價
初步欣賞文言作品的形象、語言和表現(xiàn)手法。
5． 寫作
綜合考查學(xué)生恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語言文字表情達(dá)意的能力,以及體現(xiàn)在寫作過程中的習(xí)慣與方法、情感與態(tài)度。鼓勵有創(chuàng)意地表達(dá)。
(1)掌握記敘性文章、簡單的說明性文章、簡單的議論性文章和常見應(yīng)用文的寫法。
(2)根據(jù)寫作要求選材立意,內(nèi)容具體,中心明確。
(3)感情真實(shí)健康,力求表達(dá)自己對自然、社會、人生的獨(dú)特感受和體驗(yàn)。
(4)聯(lián)想豐富,想象合理。
(5)思路清晰,結(jié)構(gòu)完整。
(6)語言通順,形象生動,書寫規(guī)范,卷面整潔
